Casvan Cristian Daniel

Capacități motrice și autoevaluare digitală

Daniel Casvan

Multiple Choice

Care este scopul principal al planului de lecție digital-interactiv?

• Crearea de materiale didactice tradiționale.
• Facilitarea învățării prin utilizarea tehnologiilor digitale.
• Reducerea timpului de predare.
• Îmbunătățirea relațiilor interumane în clasă.

Multiple Choice

Ce aplicație este folosită pentru a stimula motivația în lecție?

• Instagram

• Google Forms
• Zoom
• Zombies, Run!

Multiple Choice

Cum oferă profesorul feedback elevilor în acest plan de lecție?

• Prin comentarii video și scrise pe platforma digitală

• Prin e-mail doar la final de semestru

• Prin apel telefonic

• Nu oferă feedback

Multiple Choice

Ce reprezintă capacitățile motrice în cadrul Educației Fizice?

• Capacitățile motrice sunt doar exerciții de stretching.
• Capacitățile motrice se referă la abilități mentale.
• Capacitățile motrice reprezintă abilitățile fizice fundamentale dezvoltate prin activități fizice.
• Capacitățile motrice sunt exclusiv pentru sportivi de performanță.

Multiple Choice

Cum pot tehnologiile digitale să susțină dezvoltarea capacităților motrice?

• Tehnologiile digitale nu au niciun impact asupra capacităților motrice.
• Prin aplicații de monitorizare a performanței fizice și exerciții interactive

• Tehnologiile digitale sunt folosite exclusiv pentru divertisment.
• Tehnologiile digitale reduc nevoia de exerciții fizice.

Multiple Choice

Ce aplicație folosită în planul de lecție ajută la monitorizarea activității fizice și crește motivația elevilor?

• Zombies, Run!

• Nike Training Club
• Google Classroom

• Fitbit

Multiple Choice

Care este scopul autoevaluării în procesul de învățare a Educației Fizice?

• Scopul autoevaluării este de a ajuta elevii să își conștientizeze progresul și să își îmbunătățească abilitățile.
• Scopul autoevaluării este de a obține note mai mari.
• Scopul autoevaluării este de a reduce timpul de studiu.
• Scopul autoevaluării este de a evalua profesorii.

Multiple Choice

Cum poate profesorul să ofere un feedback eficient în Educația Fizică prin mijloace digitale?

• Profesorul poate oferi feedback eficient în Educația Fizică prin mijloace digitale utilizând platforme online pentru evaluare, sesiuni video de feedback și resurse interactive.
• Profesorul poate oferi feedback doar prin întâlniri față în față.
• Feedback-ul se oferă exclusiv prin teste scrise.
• Profesorul nu poate utiliza tehnologia pentru feedback.

Multiple Choice

Ce tip de activitate fizică poate fi susținută prin platforme digitale în cadrul orelor de Educație Fizică?

• Înot în ape deschise
• Sporturi de echipă în aer liber
• Exerciții de forță cu greutăți mari
• Exerciții de fitness, yoga, dans sau antrenamente de grup online.

Multiple Choice

Ce trebuie să conțină o temă video încărcată pe Google Classroom după ora de Educație Fizică?

• Un videoclip cu rețete culinare și ingrediente.
• Un document cu reguli de circulație rutieră.
• O prezentare despre istoria sportului.
• Un videoclip cu exerciții fizice, descrierea activităților și feedback.