
Lição sem título
Presentation
•
Other
•
9th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Renata Almeida
Used 1+ times
FREE Resource
4 Slides • 3 Questions
1
RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGEM:
LÍNGUA PORTUGUESA
9º ano
Poema
By Renata Almeida
2
Começo de conversa
Por exemplo: em vez de dizer diretamente que estou gostando de uma garota, eu poderia cantar uma música ou declamar um poema que tenha o amor como tema. Assim, a pessoa entenderia que estou apaixonado, sem que eu precisasse dizer isso explicitamente.
Vamos ler um poema. Preste atenção nas informações implícitas do texto.
3
Soneto de fidelidade - Vinicius de Moraes
De tudo ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento. Quero vivê-lo em cada vão momento E em seu louvor hei de espalhar meu canto E rir meu riso e derramar meu pranto Ao seu pesar ou seu contentamento.
E assim, quando mais tarde me procure Quem sabe a morte, angústia de quem vive Quem sabe a solidão, fim de quem ama Eu possa me dizer do amor (que tive): Que não seja imortal, posto que é chama Mas que seja infinito enquanto dure.
4
Atividade
Agora, procuraremos compreender o que está camuflado no texto. Vamos lá?
Em um poema, a linguagem figurada, fora do sentido usual, muitas vezes é usada. Pensando nisso, explique o sentido do verso a seguir.
“Quero vivê-lo em cada vão momento.”
5
Multiple Choice
No contexto, o eu lírico está falando do amor que deve ser vivido em sua intensidade e plenitude, não só nos momentos tidos como importantes, mas também em todo e qualquer momento da vida, condicionando-o como o sentimento prioritário, o mais importante.
verdadeiro
falso
6
Multiple Choice
O que é inferir?
nferir é "ler nas entrelinhas", ou seja, é entender algo que não está escrito diretamente, mas que pode ser deduzido a partir das pistas que o texto dá. É como ser um detetive: você usa as informações disponíveis para descobrir algo que não foi dito claramente.
falso
verdadeiro
7
Multiple Choice
Quando o eu lírico, no Soneto de fidelidade, afirma que a solidão é o fim de quem ama, ele apresenta a ideia de que todo relacionamento amoroso tem um fim
(B) positivo.
(C) engraçado.
(D) esquisito.
(A)Negativo
RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGEM:
LÍNGUA PORTUGUESA
9º ano
Poema
By Renata Almeida
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 7
SLIDE
Similar Resources on Wayground
6 questions
Decálogo del buen trato
Presentation
•
8th Grade
6 questions
CIENCIAS NATURALES 10M0 A
Presentation
•
9th Grade
6 questions
GRUPO # 8 PROPUESTAS PARA VIVIR LA LITERATURA INFANTIL
Presentation
•
KG
6 questions
UNIDAD 2: CANTOS DE AMOR /TEMA 1-2-3
Presentation
•
9th Grade
6 questions
Literatura
Presentation
•
9th Grade
7 questions
Fato e opinião
Presentation
•
9th Grade
7 questions
GLOBALIZAÇÃO - Parte 1
Presentation
•
9th Grade
7 questions
Artículo de Opinión
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
STAAR Review Quiz #3
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Marshmallow Farm Quiz
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
Discover more resources for Other
7 questions
Warm Up 04.01.2026
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Graphing Inequalities on a Number Line
Quiz
•
6th - 9th Grade
20 questions
Linear Functions Review
Quiz
•
9th Grade
30 questions
English 1 STAAR Review
Quiz
•
9th Grade
10 questions
Pythagorean Theorem and its Converse
Quiz
•
7th - 9th Grade
14 questions
Ecological Succession: Primary and Secondary
Quiz
•
9th Grade
2 questions
APRIL 2_4F Practice
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Grammar
Quiz
•
9th - 12th Grade