RECUPERAÇÃO PROVA PARANÁ 2º e 3º

By ELISANGELA DOS SANTOS CORDEIRO

​RECUPERAÇÃO

​Para responder às questões 1 e 2, leia a crônica “Anúncio de João Alves”, de Carlos Drummond de Andrade (1902-1987), publicada originalmente em 1954.


Figura o anúncio em um jornal que o amigo me mandou, e está assim redigido:

À procura de uma besta.
– A partir de 6 de outubro do ano cadente, sumiu-me uma besta vermelho-escura com os seguintes característicos: calçada e ferrada de todos os membros locomotores, um pequeno quisto na base da orelha direita e crina dividida em duas seções em consequência de um golpe, cuja extensão pode alcançar de quatro a seis centímetros, produzido por jumento. Essa besta, muito domiciliada nas cercanias deste comércio, é muito mansa e boa de sela, e tudo me induz ao cálculo de que foi roubada, assim que hão sido falhas todas as indagações. Quem, pois, apreendê-la em qualquer parte e a fizer entregue aqui ou pelo menos notícia exata ministrar, será razoavelmente remunerado. Itambé do Mato Dentro, 19 de novembro de 1899. (a) João Alves Júnior.

​Cinquenta e cinco anos depois, prezado João Alves Júnior, tua besta vermelho-escura, mesmo que tenha aparecido, já é pó no pó. E tu mesmo, se não estou enganado, repousas suavemente no pequeno cemitério de Itambé. Mas teu anúncio continua um modelo no gênero, se não para ser imitado, ao menos como objeto de admiração literária. Reparo antes de tudo na limpeza de tua linguagem. Não escreveste apressada e toscamente, como seria de esperar de tua condição rural. Pressa, não a tiveste, pois o animal desapareceu a 6 de outubro, e só a 19 de novembro recorreste à Cidade de Itabira. Antes, procedeste a indagações. Falharam. Formulaste depois um raciocínio: houve roubo. Só então pegaste da pena, e traçaste um belo e nítido retrato da besta. Não disseste que todos os seus cascos estavam ferrados; preferiste dizê-lo “de todos os seus membros locomotores”. Nem esqueceste esse pequeno quisto na orelha e essa divisão da crina em duas seções, que teu zelo naturalista e histórico atribuiu com segurança a um jumento. Por ser “muito domiciliada nas cercanias deste comércio”, isto é, do povoado e sua feirinha semanal, inferiste que não teria fugido, mas antes foi roubada. Contudo, não o afirmas em tom peremptório: “tudo me induz a esse cálculo”. Revelas aí a prudência mineira, que não avança (ou não avançava) aquilo que não seja a evidência mesma. É cálculo, raciocínio, operação mental e desapaixonada como qualquer outra, e não denúncia formal. Finalmente – deixando de lado outras excelências de tua prosa útil – a declaração final: quem a apreender ou pelo menos “notícia exata ministrar”, será “razoa- velmente remunerado”. Não prometes recompensa tentadora; não fazes praça de generosidade ou largueza; acenas com o razoável, com a justa medida das coisas, que deve prevalecer mesmo no caso de bestas perdidas e entregues. Já é muito tarde para sairmos à procura de tua besta, meu caro João Alves do Itambé; entretanto essa criação volta a existir, porque soubeste descrevê-la com decoro e propriedade, num dia remoto, e o jornal a guardou e alguém hoje a des- cobre, e muitos outros são informados da ocorrência. Se lesses os anúncios de objetos e animais perdidos, na imprensa de hoje, ficarias triste. Já não há essa precisão de termos e essa graça no dizer, nem essa moderação nem essa atitude crítica. Não há, sobretudo, esse amor à tarefa bem-feita, que se pode manifestar até mesmo num anúncio de besta sumida. (Fala, amendoeira, 2012.)

Multiple Choice

Na crônica, João Alves é descrito como

• rústico e mesquinho.

• calculista e interesseiro

• generoso e precipitado

• sensato e meticuloso

• ingênuo e conformado

Multiple Choice

O humor presente na crônica decorre, entre outros fatores, do fato de o

cronista

• debruçar-se sobre um antigo anúncio de besta desaparecida

• esforçar-se por ocultar a condição rural do autor do anúncio.

• duvidar de que o autor do anúncio seja mesmo João Alves.

• empregar o termo “besta” em sentido também metafórico.

• acreditar na possibilidade de se recuperar a besta de João Alves.

​ A palavra-chave precedida pelo símbolo do jogo da velha foi popularizada pelo Twitter antes de ser incorporada por outras redes sociais. A invenção foi de Chris Messina, designer americano especialista em redes sociais. Em 23 de agosto de 2007, o usuário intensivo do Twitter propôs em um tuíte usar o jogo da velha para reagrupar mensagens sobre um mesmo assunto. Ele lançou, então, a primeira “hashtag” #barcamp sobre oficinas participativas dedicadas à inovação na web.
O compartilhamento das palavras-chaves — que já são citadas 125 milhões de vezes por dia no mundo — já serviu de trampolim para mobilizações em massa.
Alguns slogans que tiveram grande efeito mobilizador foram o #BlackLivesMatter (Vidas negras importam), após a morte de vários cidadãos americanos negros pela polícia, e #OccupyWallStreet (Ocupem Wall Street), referente ao movi- mento que acampou no coração de Manhattan para denunciar os abusos do capitalismo.

​ 10 anos de “hashtag”: a ferramenta que mobiliza a internet
A “hashtag”, ícone das redes sociais, celebrou em 2017 seus primeiros 10 anos de uso no acompanhamento dos grandes eventos mundiais com um efeito de mobilização e expressão de emoção e humor.

​AFP. Disponível em: http://exame.abril.com.br. Acesso em: 24 ago. 2017 (adaptado).

Multiple Choice

Ao descrever a história e os exemplos de utilização da hashtag, o texto evidencia que

• a incorporação desse recurso expressivo pela sociedade impossibilita a manutenção

  de seu uso original.

• a incorporação desse recurso expressivo pela sociedade o flexibilizou e o potencializou

• a incorporação pela sociedade caracterizou esse recurso expressivo de forma definitiva.

• esse recurso expressivo se tornou o principal meio de mobilização social pela internet.

• esse recurso expressivo precisou de uma década para ganhar notabilidade social.

​Uma tuiteratura?

As novidades sobre o Twitter já não cabem em 140 toques. Informações vindas dos EUA dão conta de que a marca de 100 milhões de adeptos acaba de ser al- cançada e que a biblioteca do Congresso, um dos principais templos da palavra impressa, vai guardar em seu arquivo todos os tweets, ou seja, as mensagens do microblog. No Brasil o fenômeno não chega a tanto, mas já somos o segundo país com o maior número de tuiteiros. Também aqui o Twitter está sendo aceito em ter- ritórios antes exclusivos do papel. A própria Academia Brasileira de Letras abriu um concurso de microcontos para textos com apenas 140 caracteres. Também se fala das possibilidades literárias desse meio que se caracteriza pela concisão. Já há até um neologismo, “tuiteratura”, para indicar os “enunciados telegráficos com criações originais, citações ou resumos de obras impressas”. Por ora, pergunto como se estivesse tuitando: querer fazer literatura com palavras de menos não é pretensão demais?
VENTURA, Z. O Globo, 17 abr. 2010 (adaptado).

Multiple Choice

As novas tecnologias estão presentes na sociedade moderna, transformando a comunicação por meio de inovadoras linguagens. O texto de Zuenir Ventura mostra que o Twitter tem sido acessado por um número cada vez maior de internautas e já se insere até na literatura.

Neste contexto de inovações linguísticas, a linguagem do Twitter apresenta como característica relevante

• a frequência de neologismos criados com a finalidade de tornar a mensagem mais

  popular.

• a concisão relativa ao texto ao adotar como regra o uso de uma quantidade prede-

  finida de toques.

• o uso de palavras e expressões próprias da mídia eletrônica para restringir a partici-

  pação de usuários.

• o emprego de palavras pouco usuais no dia a dia para reafirmar a originalidade e o

  espírito crítico dos usuários desse tipo de rede social.

• o uso de expressões exclusivas da nova forma literária para substituir palavras usuais

  do português.

​O gênero tuíte tem se tornado uma forma popular de comunicação na sociedade con- temporânea. Ao analisar esse gênero em relação ao seu contexto sócio-histórico de circulação atualmente, é importante considerar diversos aspectos. Observe três exemplos desse gênero.

Multiple Choice

Qual das seguintes afirmações melhor representa uma característica importante desse

gênero?

• Os tuítes frequentemente se baseiam em linguagem formal e são utilizados principalmente por acadêmicos e especialistas em suas áreas de atuação.

• Os tuítes são uma forma de comunicação altamente regulamentada, sujeita à censura rigorosa por parte das autoridades governamentais.

• Os tuítes são uma forma de literatura de longa extensão, frequentemente apresen-

  tando narrativas complexas e personagens bem desenvolvidos.

• Os tuítes são textos breves, com linguagem coloquial, em que se expressam opiniões

  pessoais, compartilham-se notícias e interage-se com a audiência global.

• Os tuítes são predominantemente monológicos, com um único autor apresentando

  sua visão e sem interação com outros usuários.

Multiple Choice

Qual das seguintes afirmações melhor reflete a principal mensagem da charge 'O Enigma do Lixo' sobre a relação entre a humanidade e o descarte de resíduos?

• O lixo, por ser um produto do consumo humano, não representa uma ameaça real ao ecossistema.

• A responsabilidade pela gestão do lixo é exclusivamente do governo e das grandes indústrias.

• A reciclagem é a única medida eficaz para lidar com o problema do lixo.

• A inação em relação à gestão de resíduos pode levar a consequências ambientais e sociais catastróficas, exigindo a participação ativa de todos para reverter esse cenário.

Multiple Choice

A charge 'O Enigma do Lixo' de Juntão, ao personificar o lixo e fazê-lo dizer 'Recicla-me ou te devoro!!', busca alertar principalmente sobre:

• A falta de conscientização ambiental por parte da população.

• O risco de a crescente produção e descarte inadequado de lixo se tornar incontrolável e causar sérios problemas ao planeta e à humanidade.

• A poluição visual causada pelo acúmulo de resíduos em centros urbanos.

  .

• A dificuldade de implementar políticas públicas eficazes de reciclagem em países em desenvolvimento.

​1. Leia a reportagem a seguir. Depois, responda à questão.
USP lança guia ‘verde’ para retomada sustentável e pautada por ciência
Material mostra principais necessidades das cidades e propõe ações para a pós-pandemia; agenda cita temas como Educação, Saneamento e Saúde.
Pesquisadores criaram um guia prático para partidos e candidatos pautarem seus planos de governo pela ciência. Ele conta com 193 itens sobre as principais necessidades das cidades brasileiras e foi desenvolvido pelo Centro de Síntese-Cidades Globais e pelo Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (USP), com base nos objetivos do desenvolvimento sustentável das Nações Unidas para 2030, articulando-se com uma retomada verde da economia brasileira após a pandemia de covid-19.
“Nossa ideia é que essa agenda seja absolutamente suprapartidária e seja usada tanto por candidatos como pela população. Construímos itens gerais, que dão orientação para onde ir”, afirmou o professor Marcos Buckeridge, um dos coordenadores do trabalho. Cerca de 45% dos itens da agenda abordam temas das áreas de Educação (34 itens), Saneamento (30 itens) e Saúde (25 itens). As metas sobre mudanças climáticas são 18 dos itens e outras 17 são relacionadas diretamente com o meio ambiente. Todas as áreas estão inter-relacionadas com as demais, privilegiando a transversalidade dos temas.
[...]
GODOY, Marcelo. USP lança guia ‘verde’ para retomada sustentável e pautada por ciência. O Estado de S. Paulo, 12 out. 2020. Disponível em: . Acesso em: 12 out. 2020.

Multiple Choice

De acordo com a reportagem publicada no jornal O Estado de S. Paulo, assinale a alternativa

que apresenta adequadamente o tema abordado pelo texto.

• A reportagem divulga a criação de um manual direcionado aos candidatos, com a finalidade

  de orientar ações sustentáveis baseadas na ciência nos próximos governos pós-pandemia.

• A reportagem informa sobre a criação de um guia de ações sustentáveis baseadas na ciên-

  cia, direcionado apenas às universidades que vão atuar nas próximas gestões brasileiras

  pós-pandemia.

• A reportagem informa sobre o desenvolvimento de um manual de ações sustentáveis basea-

  das na ciência, que devem ser aplicadas nos atuais governos.

• A reportagem apresenta uma sequência de ações sustentáveis, embasadas na ciência, que

  devem ser aplicadas pelas próximas gestões brasileiras pós-pandemia.

​Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são um apelo global à ação para acabar com a pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares, possam desfrutar de paz e de prosperidade. Estes são os objetivos para os quais as Nações Unidas estão contribuindo a fim de que possamos atingir a Agenda 2030 no Brasil.

​Observe o texto introdutório e a imagem sobre “Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil”, uma ação em busca da redução da pobreza, diminuição da fome, proteção ao meio ambiente, entre outros objetivos.

Multiple Choice

Sobre a imagem, é correto afirmar que:

• apresenta a descrição de cada um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil.

• apresenta a descrição de cada um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil.

• apresenta as palavras-chave de cada um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no

  Brasil.

• apresenta uma orientação sobre como desenvolver e aplicar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil.

Multiple Choice

O texto a seguir é um cartaz de campanha de conscientização ou campanha comunitária. Este cartaz tem como finalidade alertar a população sobre a importância da vacinação contra o sarampo, promovida pelo governo do estado do Paraná.

Um texto de campanha de conscientização ou campanha comunitária costuma apresentaruma estrutura injuntiva, ou seja, apresenta instruções para a realização de uma ação.

Identifique o trecho em que há injunção:

• “O sarampo voltou”.

• “Vacine-se”.

• “No Paraná, a Campanha de Vacinação contra o Sarampo acontecerá de 10/02/2020 a

  13/03/2020”.

• “Mobilização Nacional contra o Sarampo (Dia D)”.

Multiple Choice

O cartaz de campanha de conscientização tem como finalidade chamar a atenção da população em relação a algum problema social existente e provocar uma mudança de

comportamento social. Pode ser destinado a campanhas de vacinação, cuidados no trânsito, hábitos de saúde, coleta de resíduos, entre outros.

Leia o texto abaixo para responder à questão.

Com base nessa campanha é possível afirmar que:

• o infográfico indica o caminho peo infográfico indica o caminho percorrido pela coleta seletiva e seu resultado, enquanto o

  texto verbal traz a definição e a importância da coleta seletiva.

• o infográfico indica o infográfico indica o caminho percorrido pela coleta seletiva, enquanto o texto verbal apresenta um convite explícito ao leitor para participar da coleta seletiva.

• o infográfico apresenta o caminho percorrido pela coleta de lixo na cidade e o texto verbal

  descreve os resíduos coletados.

• o infográfico apresenta a definição e a importância da coleta seletiva e o texto verbal traz

  uma sequência de benefícios produzidos pela coleta seletiva.

​Leia o trecho abaixo, retirado de um artigo de opinião, e responda ao que se pede.
A dificuldade de estabelecer e manter relacionamentos intergeracionais
Neste último fim de semana, li no UOL algo que me interessou: “Veto de crianças em casamento é moda, mas pode pegar mal para noivos”. Ao ler a reportagem, fiquei sabendo que muitos noivos não querem a presença de crianças na cerimônia de seu casamento e que deixam isso muito claro no convite.
[...]
Ao ler a reportagem citada, não fiquei surpresa. Faz tempo que temos tido dificuldade de estabelecer e manter relacionamentos intergeracionais e que temos retirado de situações públicas as crianças e os velhos, principalmente. Temos, portanto, um bom convite à reflexão sobre o estilo de vida que temos adotado.
[...]
As famílias enfrentam dificuldades de convivência devido, em parte, a essa nossa dificuldade de relacionamento intergeracional. Muitos pais não conseguem ensinar aos filhos de idades diferentes a convivência respeitosa e amigável entre eles.
Empresas também enfrentam o desafio de formar equipes de trabalho com a presença de colegas com idades distantes: os mais velhos não compreendem os mais jovens e os criticam, e estes não sabem muito bem como integrar-se com os mais experientes e mais velhos do que eles em uma mesma tarefa.
Fica bem mais difícil viver dessa maneira, segregados em grupos etários. Por isso, podemos e precisamos mudar algumas de nossas concepções sobre a vida. Primeiramente, é preciso lembrar: todos fomos crianças, e todos seremos velhos.
[...]
SAYÃO, Rosely. A dificuldade de estabelecer e manter relacionamentos intergeracionais. Folha de S.Paulo, 9 maio 2017. Disponível em: . Acesso em: 30 set. 2019.

Multiple Choice

De acordo com a leitura do artigo, é possível concluir que a tese defendida pela articulista é a de que é preciso:

• formar equipes de trabalho com a presença de pessoas mais jovens e mais experientes.

• refletir sobre as dificuldades de convivência familiar.

• reconhecer as dificuldades dos relacionamentos intergeracionais.

• refletir sobre os relacionamentos intergeracionais em nossa sociedade.

​Leia o trecho da reportagem abaixo para responder à questão.

Cresce a leitura entre crianças, mas 48% dos brasileiros não leem, aponta a Retratos da Leitura
A pesquisa Retratos da Leitura revela, em sua 5a edição, que o número de brasileiros que se dizem leitores caiu.

São muitos dados ruins – e o principal é que diminuiu de 56% para 52% o número de leitores no Brasil. A pesquisa entende o leitor como alguém que leu, inteiro ou em partes, pelo menos um livro nos três meses anteriores ao levantamento. Quem não leu deu os seguintes motivos, entre outros menos significativos: falta de tempo (34%), não gosta (28%), não tem paciência (14%), prefere outras atividades (8%), tem dificuldade para ler (6%).
Caiu o número de leitores no geral, mas cresceu o de crianças leitoras entre os 5 e 10 anos – a única faixa etária que teve um desempenho melhor em 2019 do que em 2015 – a Retratos da Leitura é feita a cada quatro anos desde 2007. Entre elas, 48% disseram que leem por gosto, porcentagem que vai diminuindo gradativamente e aponta para um dado preocupante. Nas duas pesquisas anteriores, de 2011 e 2015, houve uma manutenção no porcentual de leitores dos 11 aos 17 anos. Agora, vemos uma queda a partir dos 11 anos, segundo explica Zoara Failla, coordenadora da pesquisa. Ela, porém, é otimista e acredita que o aumento da leitura entre as crianças menores pode ter impacto positivo na faixa seguinte na próxima pesquisa. Isso se não perdermos esses leitores quando eles chegarem ao Fundamental 2.

RODRIGUES, Maria Fernanda. Cresce a leitura entre crianças, mas 48% dos brasileiros não leem, aponta a Retratos da Leitura. O Estado de S. Paulo, 11 set. 2020. Disponível em: . Acesso em: 11 set. 2020.

Multiple Choice

A reportagem acima foi feita baseada nos resultados da pesquisa Retratos da Leitura,

acerca dos hábitos de leitura da população brasileira. A respeito das opiniões da jornalista e

da coordenadora da pesquisa, presentes no trecho, assinale a alternativa correta.

• Tanto a jornalista quanto a coordenadora apresentam um posicionamento positivo em rela-

  ção aos resultados da pesquisa.

• A jornalista apresenta um posicionamento mais pessimista em relação aos dados, enquanto

  a coordenadora da pesquisa é um pouco mais otimista.

• A jornalista apresenta um posicionamento mais otimista, enquanto a coordenadora da pes-

  quisa apresenta um otimismo parcial.

• A jornalista não expressa sua opinião na reportagem.

​Leia o texto e observe o mapa. Depois, responda à questão.
Brasil tem uma biblioteca pública para cada 33 mil habitantes Índice é o mesmo de cinco anos atrás; dados são do Ministério da Cultura. Tocantins é o estado com a maior oferta; Rio de Janeiro tem a pior taxa.
O Brasil tem uma biblioteca pública para cada 33 mil habitantes, em média. São 6.148 no país. É o que mostra levantamento feito pelo G1 com base nos dados do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas, do Ministério da Cultura, atualizados neste segundo semestre.
O índice é o mesmo de cinco anos atrás. Apesar de terem sido criados mais espaços no período, o aumento da oferta não foi maior que a taxa de crescimento da população.
A meta do governo de zerar o número de municípios sem bibliotecas também não foi alcançada ainda. Hoje, 115 cidades ainda não contam com o equipamento de cultura. Em 2009, eram 361.
[...]
REIS, Thiago. Brasil tem uma biblioteca pública para cada 33 mil habitantes. Portal G1, 2 nov. 2014. Disponível em: . Acesso em: 15 set. 2020.

Multiple Choice

A finalidade desse texto é:

• argumentar sobre o resultado do levantamento da quantidade de bibliotecas públicas no

  país.

• propor soluções e metas para zerar o número de municípios sem bibliotecas.

• informar o resultado do levantamento da quantidade de bibliotecas públicas no país.

• conscientizar da necessidade de criação de novas bibliotecas no país.

Multiple Choice

As charges articulam texto verbal e não verbal e promovem uma crítica social.

Diante do texto acima, assinale a alternativa que melhor explica a ironia presente na charge.

• A charge é irônica, porque inverte os valores sociais vigentes, ou seja, trata o leitor como um

  criminoso e os não leitores como defensores da ordem.

• A charge é irônica, porque critica o ato de ler em locais inapropriados, ou seja, vai contra os

  que leem em locais públicos.

• A charge é irônica, porque não há a necessidade de se estimular os hábitos de leitura.

• A charge é irônica, porque questiona, explicitamente, os hábitos de leitura da população.

Multiple Choice

Observe o cartaz a seguir. Considerando o contexto de produção da campanha de conscientização e as informações contidas no texto, a quem a campanha se dirige especificamente?

• Aos motoristas que vão participar das festas de carnaval.

• A todas as pessoas que vão participar das festas de carnaval.

• Aos pedestres que vão participar das festas de carnaval.

• Aos motoristas que não dirigem na avenida.

​Os dois gêneros textuais a seguir são produzidos com finalidades distintas. O primeiro tem como função social transmitir uma informação sobre determinado assunto de relevância social, enquanto o meme tem como finalidade produzir humor sobre um assunto em alta na sociedade. Leia-os e, depois, responda à questão.

​Texto 1: Notícia

Com duplo sentido, slogan da prefeitura contra a dengue causa dúvida em São Paulo Cartaz da nova campanha da gestão Covas contra o mosquito Aedes aegypti provoca polêmica.

A campanha publicitária institucional de combate ao mosquito transmissor da dengue, zika, chikungunya e febre amarela, recém-lançada pela Prefeitura de São Paulo, foi parar nas redes sociais. O slogan “Aedes aegypti. Juntos, a gente te pega” provocou dúvida. Afinal, quem pega quem? [...]

​Texto 2: Meme

Multiple Choice

Em relação à informação apresentada em cada texto, é correto afirmar que:

• a notícia chama a atenção sobre o sentido humorado do anúncio, enquanto o meme informa

  sobre a nova campanha da prefeitura.

• a notícia informa sobre a campanha publicitária institucional da prefeitura de São Paulo, e o

  meme, de maneira contrastante, produz humor sobre a campanha.

• a notícia apenas informa sobre a data de início da campanha e o meme cria humor sobre o

  sentido produzido pela campanha.

• as informações veiculadas apresentam um assunto em comum, tanto a notícia quanto o meme destacam o duplo sentido produzido pela campanha publicitária.

Multiple Choice

Leia atentamente a tirinha a seguir. Depois, responda à questão.

Qual é a tese central apresentada pela tirinha?

• Consumismo sem controle.

• Consumismo sem controle.

• O consumo como solução dos problemas.

• Uso adequado do cartão de crédito.