ETIKA PENGGUNAAN AI DALAM PENDIDIKAN

ETIKA PENGUNAAN AI DALAM PENDIDIKAN

By NUR RAWAIDAH IPG-Pensyarah

Etika kecerdasan buatan (AI) menggariskan nilai-nilai etika asas, prinsip, peraturan dan praktikal yang perlu difahami dan diaplikasikan oleh guru serta implikasinya terhadap pendidikan.

Etika AI di dalam bilik darjah adalah penting untuk memastikan penggunaan teknologi ini bermanfaat dan tidak mendatangkan bahaya kepada murid dan guru.

Guru perlu memahami etika asas AI dan menguasai kemahiran untuk menggunakan AI dengan selamat dan bertanggungjawab. Guru diharapkan dapat menghayati peraturan etika asas untuk penggunaan AI yang selamat dan bertanggungjawab, termasuk menghormati privasi data, hak harta intelek, dan rangka kerja undang-undang lain; serta secara konsisten menggabungkan etika - etika ini ke dalam penilaian dan penggunaan aplikasi AI, data, dan kandungan yang dihasilkan oleh AI dalam pendidikan.

​PENGENALAN ETIKA KECERDASAN BUATAN (AI)

Poll

ADAKAH ANDA BERSETUJU BAHAWA GURU PERLU MENGUASAI PEMAHAMAN PRINSIP ETIKA PENGGUNAAAN AI DALAM PENDIDIKAN?

• YA

• TIDAK

PRINSIP ASAS ETIKA AI

• Privasi dan Keselamatan Data

• Ketelusan

• Bias dan Maklumat Salah

• Hak Cipta Dan Harta Intelek

Multiple Select

PILIH CONTOH ETIKA PENGGUNAAN AI YANG TIDAK BAIK DALAM PENDIDIKAN

• Menggunakan AI untuk meniru suara orang lain tanpa kebenaran.

• Menggunakan AI untuk mencipta mesej palsu bagi membuli rakan sekelas.

• Menggunakan AI membantu murid belajar membaca dan mengira.

• Menggunakan AI dalam mengenalpasti rawatan yang sesuai untuk keadaan pesakit

REFLEKSI

Draw

LUKISKAN GAMBAR DIRI ANDA DI RUANGAN YANG DISEDIAKAN