
Materi Pembelajaran Mendalam
Presentation
•
Professional Development
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Easy
I Putu Pasek Meretana Eka juniawan
Used 2+ times
FREE Resource
46 Slides • 18 Questions
1
2
3
4
5
6
7
8
Multiple Choice
Silahkah pilih sikap/kalimat mana pilihan Anda?
Mungkin ada jalan keluar tetapi sulit
Mungkin sulit tapi ada jalan keluat
9
Multiple Choice
Silahkan pilih sikap/kalimat mana pilihan Anda?
Belajar dan berusaha adalah faktor kunci yang akan menentukan sukses tidaknya seseorang
Kecerdasan dan kemampuan adalah segalanya dan akan menjadi faktor yang menentukan sukses tidaknya
10
11
12
13
14
15
16
Multiple Choice
Perbedaan utama antara pembelajaran permukaan dan mendalam terletak pada ....
Jumlah materi yang disampaikan
Durasi waktu belajar
Proses internalisasi dan refleksi peserta didik
Kecepatan menyelesaikan soal
Jenis media yang digunakan
17
18
Open Ended
Berikan refleksi dari gambar yang tersaji diatas, yang sesuai dengan pengalaman yang Ibu atau Bapak guru alami
19
20
21
Multiple Choice
Pembelajaran Mendalam selaras dengan prinsip-prinsip berikut, kecuali ....
Diferensiasi
Asesmen Formatif
Transfer Pengetahuan
Ceramah satu arah
Kontruktivisme
22
23
Multiple Choice
Karakteristik utama Pembelajaran Mendalam adalah, kecuali ....
Kolaboratif
Reflektif
Berbasis proyek
Berpusat pada guru
Kontekstual
24
25
26
Multiple Choice
Salah satu indikator keberhasilan Pembelajaran Mendalam adalah ....
Siswa mampu meniru contoh guru
Siswa mengerjakan soal TKA (Tes Kompetensi Akademik)
Siswa mampu menghubungkan konsep dengan konteks nyata
Siswa menghafal teori dengan tepat
Siswa mengerjakan LKPD secara tepat
27
28
29
Multiple Choice
Tambahan apa saja 8 Dimensi Profil Lulusan dari Profil Pelajar Pancasila ....
Kesehatan dan Komunikasi
Kewargaan dan Kreativitas
Komunikasi dan Kolaboratif
Kewargaan dan Kesehatan
30
Multiple Choice
Elemen Profil Pelajar Pancasila yang paling erat dengan Pembelajaran Mendalam adalah
Beriman dan bertakwa saja
Berkebhinekaan global
Hafal butir-butir Pancasila
Mandiri, kreatif, dan bernalar kritis
31
Multiple Choice
Elemen Profil Pelajar Pancasila yang paling erat dengan Pembelajaran Mendalam adalah ....
Beriman dan bertakwa terhadap TYME saja
Berkebhinekaan global saja
Mandiri, kreatif, dan bernalar kritis
Berkolaboratif saja
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
Multiple Choice
Salah satu tantangan penerapan pembelajaran dalam kelas besar dengan jumlah siswa yang tinggi adalah ....
Kurangnya buku pelajaran yang memadai
Terbatasnya waktu untuk menyampaikan semua materi
Ketidakmampuan siswa dalam menjawab soal objektif
42
Multiple Choice
Contoh aktivitas yang mencerminkan pembelajaran mendalam adalah ....
Menyalin definisi dari buku
Menjawab pilihan ganda tanda diskusi
Memuat proyek untuk mengatasi masalah lingkungan sekolah
Mendengarkan penjelasan guru
43
44
45
46
Multiple Choice
Langkah awal yang tepat dalam memulai pembelajaran mendalam adalah ....
Menjelaskan semua kompetensi dasar
Menghafalkan definisi
Mengaitkan topik dengan pengalaman siswa
Mengerjakan kuis
47
48
49
50
51
Multiple Choice
Yang menjadi optional (tidak wajib) ada dalam kerangka pada Pembelajaran Mendalam adalah ....
Praktik pedagogik dan kemitraan pembelajaran
Kemitraan pembelajaran dan lingkungan pembelajaran
Lingkungan pembelajaran dan pemanfaatan digital
Kemitraan pembelajaran dan pemanfaatan digital
52
Multiple Choice
Dalam menyusun Modul Ajar berdiferensiasi yang mendukung pembelajaran mendalam, guru perlu mempertimbangkan ....
Tingkat kemampuan, minat belajar, dan profil belajar siswa
Kecenderungan siswa dalam meniru teman kelasnya
Kemudahan dalam menilai secara administratif
53
54
55
Multiple Choice
Seorang siswa mengalamu kesulitan memahami konsep dan tidak aktif bertanya, maka tindakan serang guru sebaiknya ....
Memberikan nilai rendah
Memberikan tugas tambahan
Mengajak berdialog dan mencari tahun penyebabnya
Memanggil orangtuanya
56
57
58
Multiple Choice
Asesmen formatif dalam pembelajaran mendalam digunakan untuk ....
Menilai akhir pembelajaran
Menghukum siswa yang tidak aktif
Menyusun peringkat kelas
Memberikan umpan balik agar siswa memperbaiki proses belajarnya
59
60
61
Multiple Choice
Seorang guru ingin mengevaluasi keberhasilan pembelajaran mendalam. Evaluasi manakah yang paling sesuai?
Memberikan soal isian singkat yang mencakup seluruh materi
Mengadakan te spilihan ganda dengan kunci jawaban tunggal
Memberikan tugas esai yang menuntun sistesis dan refleksi
62
63
64
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 64
SLIDE
Similar Resources on Wayground
61 questions
Salam あいさつ
Presentation
•
Professional Development
55 questions
HBG IPA - PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Presentation
•
Professional Development
59 questions
Presentasi Sistem Kemudi
Presentation
•
Professional Development
61 questions
健康管理
Presentation
•
Professional Development
57 questions
Mercang RPM
Presentation
•
Professional Development
59 questions
SPA 1 - Konsep Desain Arsitektur
Presentation
•
University
58 questions
PTK-Mengidentifikasi Permasalahan di Dalam Kelas
Presentation
•
University
58 questions
PELUANG USAHA KWU
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade