Luyện tập

Multiple Choice

Trong các hiện tượng sau, trường hợp nào thể hiện lực tác dụng làm thay đổi chuyển động?

• Đẩy một xe đang đứng yên làm xe chuyển động.

• Dùng tay bóp méo quả bóng.

• Dùng lực bẻ cong chiếc thước nhựa.

• Dùng tay ấn méo lon nước ngọt.

Multiple Choice

Lực được biểu diễn bằng kí hiệu nào?

• Một mũi tên.

• Một đường thẳng.

• Một đường cong.

• Một đoạn thẳng.

Multiple Choice

Trường hợp nào dưới đây cho thấy tác dụng của lực đồng thời làm thay đổi tốc độ và làm biến dạng vật?

• Mở cánh cửa lớp học.

• Cầm một quyển sách.

• Đẩy một cái bàn.

• Cầu thủ đá vào quả bóng đang lăn trên sân.

Multiple Choice

Đơn vị đo của lực là

• kg

• m

• N

• W

Multiple Choice

Hãy nêu các đặc điểm của lực trong hình vẽ dưới đây?

• Lực kéo, phương nằm ngang, chiều từ phải sang trái, độ lớn 2 N.

• Lực kéo, phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải, độ lớn 6 N.

• Lực đẩy, phương thẳng đứng, chiều từ trái sang phải, độ lớn 6 N.

• Lực kéo, phương thẳng đứng, chiều từ trái sang phải, độ lớn 6 N.

Multiple Choice

Phát biểu nào dưới đây là đúng với đặc điểm của lực tác dụng vào vật theo hình biểu diễn?

• Lực có phương nằm ngang, chiều từ phải sang trái, độ lớn 15N.

• Lực có phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải, độ lớn 15N.

• Lực có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới, độ lớn 15N.

• Lực có phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên trên, độ lớn 15N.

Multiple Choice

Lực trong hình vẽ dưới đây có độ lớn bao nhiêu?

• 15 N

• 30 N

• 45 N

• 1 N

Multiple Choice

Để biểu diễn lực tác dụng vào vật ta cần biểu diễn các yếu tố nào?

• Gốc, hướng.

• Gốc, phương, chiều.

• Gốc, hướng và độ lớn.

• Gốc, phương, chiều và hướng.

Multiple Choice

Trường hợp nào dưới đây, cho thấy vật chỉ bị thay đổi tốc độ?

• Ấn mạnh tay xuống đệm.

• Em học sinh ngồi lên một cái yên xe.

• Bạn học sinh đẩy cái bàn trên sàn nhà.

• Gió thổi làm buồm căng.

Multiple Choice

Trường hợp nào dưới đây, cho thấy vật bị biến dạng?

• Mũi tên bay xa 5m sau khi được bắn ra khỏi cung tên

• Hòn bi bắt đầu lăn trên máng nghiêng.

• Một người thợ đẩy thùng hàng.

• Quả bóng tennis bay đập vào mặt vợt.

Multiple Choice

Lực F có độ lớn 40N, phương tạo với phương nằm ngang một góc 40°, chiều hướng lên trên. Hình nào dưới đây biểu diễn chính xác lực F như mô tả bên trên?

• Hình 1.

• Hình 2.

• Hình 3.

• Hình 4.

Multiple Choice

Lực F có độ lớn 100N, tạo với phương nằm ngang một góc 90°, chiều hướng lên trên. Hình nào dưới đây biểu diễn chính xác lực F như mô tả bên trên?

• Hình 1.

• Hình 2.

• Hình 3.

• Hình 4.

Multiple Choice

Phát biểu nào sau đây, mô tả đúng đặc điểm của lực trong hình vẽ (1 đoạn ứng với 1 N)?

• Điểm đặt tại mép vật, phương hợp với phương nằm ngang một góc 600, chiều từ dưới lên trên, độ lớn 3 N.

• Điểm đặt tại mép vật, phương hợp với phương thẳng đứng một góc 600, chiều từ dưới lên trên, độ lớn 3 N.

• Điểm đặt tại mép vật, phương hợp với phương thẳng đứng một góc 600, chiều từ trên xuống dưới, độ lớn 3 N.

• Điểm đặt tại mép vật, phương hợp với phương nằm ngang một góc 600, chiều từ trên xuống dưới, độ lớn 3 N.

Multiple Choice

Hình dưới đây biểu diễn lực:

• Có độ lớn 60N, phương tạo với phương nằm ngang một góc 160°, chiều hướng lên trên.

• Có độ lớn 60N, phương tạo với phương nằm ngang một góc 20°, chiều hướng từ trái sang phải.

• Có độ lớn 20N, phương tạo với phương nằm ngang một góc 20° , chiều hướng sang trái.

• Có độ lớn 60N, phương tạo với phương nằm ngang một góc 160°, chiều hướng sang trái.

Multiple Choice

Hãy sắp xếp thứ tự các bước sử dụng lực kế dưới đây sao cho hợp lí để ta có thể đo được độ lớn của một lực?

(1) Ước lượng độ lớn của lực.

(2) Điều chỉnh lực kế về số 0.

(3) Chọn lực kế thích hợp.

(4) Đọc và ghi kết quả đo.

(5) Móc vật vào lực kế, kéo hoặc giữ lực kế theo phương của lực cần đo.

• (1), (2), (3), (4), (5).

• (1), (2), (3), (5), (4).

• (1), (3), (2), (5), (4).

• (2), (1), (3), (5), (4).

Multiple Choice

Sợi dây kéo co của hai đội giữ nguyên vị trí vì

• Lực kéo của đội 1 tác dụng vào dây cân bằng với lực của dây tác dụng vào tay đội 1.

• Lực kéo của đội 2 tác dụng vào sợi dây cân bằng với lực kéo của đội 1 tác dụng vào sợi dây.

• Lực kéo của đội 2 tác dụng vào sợi dây cân bằng với lực dây tác dụng vào tay đội 1.

• Lực kéo của đội 1 tác dụng vào dây cân bằng với lực của dây tác dụng vào tay đội 2.