PEMBELAJARAN MENDALAM

Pengalaman :

1. Sahabat Teknologi 2024

2. Guru Penggerak Angk. 5

3. Guru SMP Dedikatif 2024

4. Fasilatator Daerah PM 2025

5. Narasumber berbagai seminar, workshop, dll

Word Cloud

Bagaimanna Kabar bapak ibu hari ini?

Kesepakatan Kelas :

Kegiatan

dilaksanakan
tepat waktu

Penggunaan HP

Secara Bijak

Mengikuti kegiatan
dengan kesadaran

penuh

Mengacungkan

tangan ketika

berbicara

​Tidak Merokok

Multiple Choice

Apa yang dimaksud dengan pola pikir bertumbuh?

• Pola pikir bertumbuh adalah pandangan bahwa usaha tidak berpengaruh pada hasil belajar.
• Pola pikir bertumbuh adalah keyakinan bahwa semua orang dilahirkan dengan kemampuan yang tetap.
• Pola pikir bertumbuh berarti tidak ada perubahan dalam kemampuan seseorang.
• Pola pikir bertumbuh adalah keyakinan bahwa kemampuan dapat berkembang melalui usaha dan pembelajaran.

Drag and Drop

Pola ​

Placeholder

akan mendikte ​

Placeholder

yang dilakukan serta akan ​

Placeholder

hasil yang ​

Placeholder

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

pikir

tindakan

menentukan

diperoleh

bermain

mengubah

aktivitas

Multiple Choice

Sebutkan jenis-jenis pola pikir yang ada!

• Pola pikir tetap, pola pikir bertumbuh

• Pola pikir sederhana
• Pola pikir pasif
• Pola pikir statis

Reorder

Urutkan langkah-langkah intervensi pola pikir berikut ini sesuai dengan urutan yang benar.

• Kenali suara PPT

• Sadari bahwa kita punya pilihan

• Berbicara kembali dengan suara PPB

• Bertindak sesuai dengan suara PPB

1

2

3

4

• 1
• 2
• 3
• 4

Multiple Choice

Suara hati seorang yang memiliki kecenderungan Pola Pikir Tetap adalah

• Saya bisa semua hal, meskipun menemui kendala tapi saya akan berusaha

• Kalau saya gagal berarti saya harus mencoba lagi.

• Saya bisa belajar apapun juga yang saya mau termasuk hal-hal yang sangat rumit sekalipun.

• Kalau saya gagal berarti saya tidak mampu.

Categorize

Options (6)

kamu pintar sekali

kamu anak baik

kamu butuh materi matematika yang akan menantang otakmu

kamu sudah gunakan strategi tepat utk jawab soal

dorong dia untuk coba lagi

beri pujian proses karena mau usaha

susun pilihan berikut ke dalam kategori yang benar

Pujian pribadi

Pujian Proses

Lihat murid menyerah

Saat murid coba lagi

Draw

Silakan gambar pola pikir anda (PPT/PPB)

Drag and Drop

Pembelajaran Mendalam adalah ​

Placeholder

yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana ​ belajar dan proses pembelajaran ​

Placeholder

, ​

Placeholder

, dan ​

Placeholder

melalui olah ​

Placeholder

, olah hati, olah rasa, dan olah raga

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

pendekatan

berkesadaran

bermakna

mengembirakan

pikir

metode

tidak terarah

membosankan

Categorize

Options (7)

termotivasi secara intrinsik untuk belajar,

mampu mengkonstruksi

pengetahuan baru

Murid terhubung

secara emosional,

memahami tujuan pembelajaran

suasana belajar yang positif, menyenangkan

Murid dapat merasakan manfaat

Jodohkanlah Prinsip Pembelajaran Mendalam berikut

Berkesadaran

Bermakna

Menggembirakan

Poster PM

Dropdown

Olah hati adalah ​

Select answer

pendidikan untuk ​

Select answer

kepekaan ​

Select answer

, membentuk budi pekerti, serta menanamkan nilai-nilai ​

Select answer

dan ​

Select answer

Reorder

Susunlah kalimat tentang PM berikut ini!

• Prinsip Pembelajaran

• merupakan dasar karakteristik

• pembelajaran mendalam yaitu

• berkesadaran, bermakna,

• menggembirakan

1

2

3

4

5

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Multiple Select

Pengalaman belajar sebagai proses yang dialami peserta didik

dalam pembelajaran yaitu ...

• memahami

• mengaplikasi

• merefleksi

• menggembirakan

Hotspot

Dari 8 Profil Kelulusan ini, yang disebut sebagai individu yang mampu bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri

dengan menunjukkan kemampuan untuk mengambil inisiatif, mengatasi hambatan,

dan menyelesaikan tugas secara tepat tanpa bergantung pada orang lain.

Hotspot

Pengalaman belajar yang menunjukan aktivitas peserta didik mengaplikasi pengetahuan dalam

kehidupan secara kontekstual.

Multiple Choice

Tahap awal peserta didik untuk aktif mengkonstruksi pengetahuan agar dapat memahami secara

mendalam konsep atau materi dari berbagai sumber dan konteks.

• Memahami

• Mengaplikasi

• Merefleksi

• Bermakna

Multiple Choice

Proses di mana peserta didik mengevaluasi dan memaknai proses serta hasil dari tindakan atau praktik nyata yang telah mereka lakukan.

• Memahami

• Mengaplikasi

• Merefleksi

• Berkesadaran

Drag and Drop

CONTOH ​

Placeholder

adalah ​

Placeholder

pengalaman- pengalaman

murid terhadap permasalahan sosial

di masyarakat sebelum menyampaikan

​

Placeholder

permasalahan sosial pada

​

Placeholder

IPS

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

mengeksplorasi

pembelajaran

MEMAHAMI

topik

Dropdown

Praktik ​

Select answer

adalah strategi ​

Select answer

yang dipilih ​

Select answer

untuk mencapai ​

Select answer

belajar dalam mencapai ​

Select answer

profil lulusan.

Multiple Select

Lingkungan pembelajaran menekankan integrasi antara ........ ,..........., dan ....... untuk mendukung PM

• budaya belajar

• ruang fisik

• ruang virtual

• ruang guru

Reorder

Susunlah kalimat berikut ini :

• Aktivator

  adalah guru menstimulasi murid

• untuk mencapai tujuan pembelajaran

• dan kriteria kesuksesan pembelajaran

• dengan berbagai strategi serta

  memberikan umpan balik untuk

• menstimulasi setiap level pencapaian

  yang lebih tinggi

1

2

3

4

5

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Multiple Choice

Peran Guru dalam Pembelajaran Mendalam adalah sebagai ...

• Aktivator

• Kolaborator

• Pengembang Budaya

  Belajar

• Instruktur

Draw

Gambarkan salah satu praktik pedagogis yang Anda gunakan dikelas saat mengajar!

Categorize

Options (10)

Mengidentifikasi kesiapan murid

Memahami karakteristik materi pelajaran

Menentukan dimensi profil Lulusan

Menentukan tujuan pembelajaran

Menentukan kerangka pembelajaran

Merancang pembelajaran dengan prinsip BBM

Mendeskripsikan pengalaman belajar memahami, mengaplikasi, dan merefleksi

Asesmen pada awal pembelajaran 

Asesmen pada proses pembelajaran

Asesmen pada akhir pembelajaran

Kategorikan Perencanaan Pembelajaran berikut

Identifikasi

Desain Pembelajaran

Pengalaman Belajar

Asesmen

Multiple Choice

Inventarisasi Gaya Belajar dan Minat dengan menggunakan angket atau wawancara singkat untuk mengetahui gaya belajar dan minat murid, termasuk dalam identifikasi yaitu ...

• Mengidentifikasi kesiapan murid

• Memahami karakteristik materi pelajaran

• Menentukan dimensi profil Lulusan

• Menentukan tujuan belajar

Reorder

Susunlah salah satu aspek kerangka pembelajaran berikut ini

• Praktik Pedagogis – Memilih model/strategi/metode

• yang mendorong eksplorasi dan pemecahan masalah

• , untuk mencapai tujuan pembelajaran

• agar murid aktif membangun pemahaman mendalam,

• misalnya pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran inkuiri, dsb.

1

2

3

4

5

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Drag and Drop

​

Placeholder

belajar yang menunjukan ​

Placeholder

Murid mengaplikasi pengetahuan dalam kehidupan secara ​

Placeholder

disebut ​

Placeholder

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

Pengalaman

aktivitas

kontekstual

mengaplikasi

Dropdown

Asesmen selama ​

Select answer

Pembelajaran direncanakan untuk ​

Select answer

perkembangan belajar murid, memberikan umpan balik untuk perbaikan ​

Select answer

(baik dari guru ke murid, maupun dari murid ke guru), melalui beragam ​

Select answer

, antara lain: observasi, ​

Select answer

, diskusi, kuis, atau jurnal pembelajaran