Bab 1 Bahasa Indonesia (Aku Yang Unik)

By : I WAYAN SURYANEGARA
SD NEGERI 1 KESIUT

Tujuan Pembelajaran

1. Melalui kegiatan menulis puisi akrostik, peserta didik dapat terampil dan terbiasa menulis indah.

2. Melalui kegiatan membaca, peserta didik dapat membandingkan objek berdasarkan pemahamannya terhadap tulisan dan gambar.

3. Melalui pemahaman kosakata tentang kata sifat, peserta didik dapat menerangkan dan mendeskripsikan sifatnya

4. Melalui kegiatan pengenalan atas kata berimbuhan pe-, peserta didik dapat mengetahui bagaimana membentuk kata sifat dengan penambahan kata berimbuhan pe-.  

5. Melalui penggunaan kamus, peserta didik dapat menentukan persamaan kata (sinonim) dan lawan kata (antonim) dari daftar kata sifat yang ada secara tepat dan akurat.

6. Melalui kegiatan ini, peserta didik mampu menuliskan kalimat majemuk setara dengan menggunakan kata hubung yang tepat. 

7. Melalui kegiatan menulis dengan struktur deskripsi, peserta didik dapat membuat teks sederhana dan bermakna tentang persahabatan.  

Multiple Select

Berdasarkan tujuan pembelajaran di atas, apa saja yang kita pelajari pada Bab ini?

• kalimat majemuk setara

• kalimat majemuk bertingkat

• puisi akrostik

• kata sifat

• teks deskripsi

​Puisi Akrostik
Puisi akrostik adalah jenis puisi yang huruf pertama dari setiap barisnya membentuk sebuah kata, nama, atau frasa ketika dibaca secara vertikal.
Contoh:

Multiple Choice

Semangat dalam segala tantangan

Unggul dalam segala bidang

Ramah dengan semua orang

Yang pasti tidak sombong orangnya

A........................................................................................

kalimat yang tepat untuk mengisi puisi akrostik di atas adalah.........

• selalu siap membantu orang lain

• Anak yang cerdas dan bersahaja

• Selalu baik dan ramah orangnya

• Rajin dan tak pernah marah

​Berikut adalah contoh teks deskripsi, silahkan baca dari temukan informasi dalam teks untuk menjawab pertanyaan!

Multiple Choice

Berikut ini pernyataan yang kurang tepat berdasarkan teks Rana dan Rani adalah....

• Rani lebih muda dari Rana

• Rana pendiam sedangkan Rani periang

• Rana sangat suka berenang dan bercita-cita menjadi atlet renang

• Rani memiliki hobi merangkai bunga

​Kata sifat adalah jenis kata yang digunakan untuk menerangkan sifat atau keadaan suatu benda, orang, atau konsep. Dalam bahasa Indonesia, kata sifat juga disebut adjektiva

Contoh: Cantik, tinggi, pintar, besar, jauh, manis, rajin, dan banyak lagi. 

​(DICATAT)

KATA SIFAT

Open Ended

Sebutkan 3 kata sifat yang mewakili diri mu!

SINONIM (cATAT!)
Sinonim adalah kata-kata yang memiliki makna yang sama atau mirip, meskipun bentuknya berbeda. 

• Kecil = Mini 

• Pintar = Cerdas 

• Senang = Gembira 

• Marah = Murka 

• Baik = Bagus 

• Cepat = Lekas 

• Indah = Elok 

• Malas = Lamban 

• Rajin = Tekun 

​CATAT!

​ANTONIM

​Antonim adalah kata-kata yang memiliki makna yang berlawanan atau bertentangan. 

CONTOH

• Tinggi = Pendek 

• Banyak = Sedikit 

• Rajin = Malas 

• Berani = Takut 

• Asli = Palsu 

• Mahal = Murah 

• Sehat = Sakit 

• Kosong = Penuh 

• Kotor = Bersih 

Multiple Choice

Di desa Sukamaju, warga bergotong-royong memperbaiki jalan yang rusak akibat hujan deras. Semua bekerja dengan penuh semangat, meskipun cuaca cukup panas. Anak-anak pun ikut membantu dengan mengumpulkan batu kecil untuk menutup lubang-lubang di jalan.

Kata semangat pada teks memiliki makna yang sama dengan …................................................

• Lelah
  
  
  

• Gairah

• Malas

• Murung

Multiple Choice

Rudi sangat kecewa karena pertunjukan musik yang ia tunggu-tunggu dibatalkan secara tiba-tiba. Meski demikian, ia berusaha untuk tetap bersikap optimis dan mencari kegiatan lain yang menyenangkan.

Kata optimis pada teks memiliki antonim …..........

• Bersemangat

• Gembira

• Senang

• Pesimis

​Catat!

​Catat!

​Imbuhan "pe-" dalam Bahasa Indonesia dapat mengalami perubahan bentuk menjadi "pem-", "pen-", "peng-", "per-", atau "pel-", tergantung pada huruf pertama dari kata dasar yang diimbuhinya. Perubahan ini terjadi untuk menyesuaikan pengucapan dan kejelasan bunyi. 

​1. Perubahan menjadi "pem-" 

• Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "b", "p", atau "f". 

• Contoh:

  • "pukul" menjadi "pemukul" 

  • "baca" menjadi "pembaca" 

  • "foto" menjadi "pemfoto" 

​Catat!

​2. Perubahan menjadi "pen-" 

• Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "c", "d", "j", atau "t". 

• Contoh:

  • "cari" menjadi "pencari" 

  • "dengar" menjadi "pendengar" 

  • "tulis" menjadi "penulis" 

3. Perubahan menjadi "peng-" 

• Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "k", "g", atau "h".

• Contoh:

  • "kumpul" menjadi "pengumpul"

  • "gambar" menjadi "penggambar"

  • "hasil" menjadi "penghasil" 

​Catat!

​4. Perubahan menjadi "per-"
Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "r" atau "l".
Contoh: "rawat" menjadi "perawat"
"latih" menjadi "pelatih"

5. Perubahan menjadi "pel-"
Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "L".
Contoh: "layar" menjadi "pelayar"

​Catat!

​6. Tetap "pe-"

• Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "a", "e", "i", "o", "u", "m", "n", "ny", "w", "y". 

• Contoh:

  • "ajar" menjadi "pelajar" 

  • "nyanyi" menjadi "penyanyi" 

  • "warna" menjadi "pewarna" 

7. Imbuhan "pe-" juga dapat mengalami perubahan menjadi "peny-" 

• Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "s" yang kemudian luluh menjadi "ny" ketika diberi imbuhan "pe-". 

• Contoh:

  • "saring" menjadi "penyaring" 

  • "sihir" menjadi "penyihir" 

Multiple Choice

Di desa kami ada seorang peternak ayam yang sangat sukses. Ia memelihara ratusan ayam dan menjual telurnya ke pasar.

Kata peternak pada teks dibentuk dari kata dasar ternak. Fungsi imbuhan pe- pada kata tersebut adalah untuk …

• Menyatakan alat untuk beternak
  

• Menyatakan orang yang memelihara ternak
  

• Menyatakan tempat ternak
  

• Menyatakan hasil dari ternak

Multiple Choice

Setiap pagi, penulis berita di surat kabar sibuk mengetik artikel untuk diterbitkan.

Kata dasar dari kata penulis adalah …

• Menulis
  

• Tulis
  

• Pnulis
  

• Tulisan

​catat materi di video berikut anak-anak!

Multiple Choice

Hari ini cuaca sangat panas, tetapi Dito tetap bermain bola di lapangan.
Jenis hubungan pada kalimat di atas adalah …

• Sejalan
  

• Berlawanan
  

• Sebab-akibat
  

• Tidak majemuk

Multiple Choice

Ayah sedang membaca koran, ___ Ibu sedang menyiapkan sarapan di dapur.

kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat majemuk di atas adalah.....

• tetapi
  

• lalu
  

• sehingga
  

• karena