Lição sem título

Multiple Choice

No texto sobre o uso das tecnologias na escola, qual é o papel do professor diante da presença de tecnologias digitais?

• Mediar a relação dos estudantes com o universo digital, estimulando o pensamento crítico.

• Afastar os alunos do uso de qualquer tecnologia.

• Substituir completamente as práticas pedagógicas tradicionais.

• Ignorar as mudanças sociais trazidas pela tecnologia.

Multiple Choice

Segundo o texto sobre o ciclo da água, qual é a importância desse ciclo para o planeta?

• Regular o clima e garantir a disponibilidade de água doce.

• Aumentar a poluição dos rios e lagos.

• Reduzir a quantidade de chuvas em regiões áridas.

• Diminuir a evaporação dos oceanos.

Multiple Choice

Quais das alternativas a seguir representam etapas do ciclo da água, conforme descrito no texto?

• Evaporação, condensação, precipitação e infiltração.

• Aquecimento global, poluição hídrica, reciclagem e irrigação.

• Filtração, decantação, cloração e distribuição.

• Fotosíntese, respiração, combustão e decomposição.

Fill in the Blanks

No contexto do texto sobre o ciclo da água, complete: O processo pelo qual a água passa do estado líquido para o gasoso, subindo para a atmosfera, é chamado de

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Multiple Choice

A partir da leitura do texto, é correto afirmar que a narradora:

• Adorou a experiência com o chiclete e ficou triste por tê-lo perdido acidentalmente.

• Sentiu-se angustiada com a ideia de eternidade representada pelo chiclete que nunca acabava.

• Descobriu que o chiclete era uma guloseima rara e cara, por isso o guardou para sempre.

• Compartilhou com a irmã seu desagrado pelo sabor do chiclete desde o início da experiência.

Multiple Choice

No poema "O Bicho", o impacto causado pelos versos finais deve-se principalmente:

• A revelação de que o poeta tem compaixão pelos animais abandonados.

• A denúncia das condições precárias em que vivem os animais nas grandes cidades.

• A crítica à situação de miséria que reduz o ser humano à condição animalesca.

• A comparação técnica entre o comportamento animal e o comportamento humano.