Search Header Logo
K8_Lesson1.1-tiết 1

K8_Lesson1.1-tiết 1

Assessment

Presentation

Instructional Technology

8th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Anh Ngoc

Used 4+ times

FREE Resource

14 Slides • 13 Questions

1

media

2

media

3

media

4

Multiple Choice

Khi nào con bị tính là vào muộn tiết Tin học

1

Vào lớp sau khi chuông reo 5 phút

2

Vắng mặt không có lí do

3

Không xin phép giáo viên

4

Vào lớp sau khi chuông báo tiết học bắt đầu

5

Multiple Select

Con nên thực hiện những hành động nào sau đây (Chọn 3 đáp án đúng)

1

Báo cáo khi máy tính gặp bất cứ vấn đề gì.

2

Khi máy tính không khởi động được thì nên rút phích cắm máy tính và cắm lại.

3

Khi hết tiết học cần gấp màn hình máy và kê ghế vào sát bàn

4

Không mang sữa vào phòng tin

5

Được phép mang bánh/nước ngọt vào phòng tin học để ăn/uống

6

Multiple Choice

Đối với giờ ra chơi sau tiết 2 và sau tiết 6 (giờ ra chơi dài 20 phút), khi nào con được phép vào phòng tin học?

1

Vào ngay sau khi chuông reo kết thúc tiết 2 hoặc tiết 6

2

Chỉ được vào phòng tin trước 5 phút khi bắt đầu tiết học

3

Chỉ được vào phòng tin trước 10 phút khi bắt đầu tiết học

4

Chỉ được vào phòng tin trước 15 phút khi bắt đầu tiết học

7

Multiple Choice

Trong trường hợp giờ ra chơi dài 20 phút, con đã chờ trước cửa phòng Tin học đúng trước 5 phút bắt đầu tiết học, tuy nhiên không có thầy/cô trong phòng Tin học mà cửa phòng không khóa. Con có nên vào lớp không?

1

Có, vì theo quy định con được vào trước 5 phút khi tiết học bắt đầu

2

Không, con cần chờ có thầy/cô trong phòng thì mới vào phòng để đảm bảo an toàn

3

Có, con có thể vào phòng tin học bất cứ lúc nào

8

Multiple Select

Những lưu ý nào sau đây con cần ĐẶC BIỆT chú ý khi sử dụng máy tính chung trong phòng Tin học

1

Bảo quản cơ sở vật chất của nhà trường, nếu máy hỏng con và bạn lớp khác ngồi vị trí máy của con sẽ không có máy để sử dụng

2

Luôn đăng xuất tài khoản trên trình duyệt trước khi rời phòng Tin học

3

Chỉ sử dụng máy tính với mục đích học tập

4

Con có thể sử dụng máy tính tự do bất cứ lúc nào con cảm thấy thích

9

Multiple Choice

Một học sinh A vào học tiết Tin học, thấy học sinh B của tiết học trước quên chưa đăng xuất tài khoản. Học sinh A liền vào tài khoản của bạn B và nhắn nội dung rất tục tĩu vào trong nhóm lớp của bạn B đồng thời dùng tài khoản của bạn B để mua tài khoản Game của mình, sau đó đổi mật khẩu tài khoản của bạn B. Bạn B đã lên báo cáo cô giáo bộ môn Tin học và thầy cô phòng Công tác học sinh. Theo em, bạn A sẽ bị xử lý như thế nào?

1

Lỗi nhóm 1, trừ 7 điểm tài khoản văn minh

2

Lỗi nhóm 2 trừ 15 điểm tài khoản văn minh

3

Lỗi nhóm 3 trừ 20 điểm tài khoản văn minh

4

Lỗi nhóm 4 trừ từ 20 đến 40 điểm tài khoản văn minh và đình chỉ học 1 tuần

10

Multiple Choice

Sau tình huống vừa rồi, con nên làm gì khi có bạn chưa đăng xuất tài khoản email hoặc tài khoản trên trình duyệt.

1

Không làm gì cả

2

Sử dụng tài khoản của bạn chỉ để truy cập các nội dung bài học

3

Đăng xuất tài khoản giúp bạn

11

Multiple Select

Hãy chọn hình ảnh thể hiện cách đăng xuất tài khoản đúng

1
2
3

12

media

13

media

14

media

15

media

16

Open Ended

Tình huống: “Con hãy lập kế hoạch du lịch 3 ngày ở Hà Nội với ngân sách 3 triệu đồng.”

Gợi ý: Nêu cụ thể cách làm (lập kế hoạch thủ công/ sử dụng chatgpt,…)

17

Multiple Choice

Tình huống: “Con hãy lập kế hoạch du lịch 3 ngày ở Hà Nội với ngân sách 3 triệu đồng.”

Gợi ý: Nêu cụ thể cách làm (lập kế hoạch thủ công/ tra cứu Internet…)

Sau khi hoàn thành, con hãy đưa kế hoạch của con lên Padlet TẠI ĐÂY

1

Con đã hoàn thành kế hoạch và nộp trên Padlet

2

Con đã hoàn thành kế hoạch nhưng chưa đưa lên padlet

18

media

19

media

20

Open Ended

Con hãy sử dụng Google Translate và Chat GPT để dịch 1 câu tiếng anh sau: “The more we learn, the more we realize how much we don't know”

Con hãy trả lời lần lượt các câu hỏi sau:

1. Theo con Công cụ nào chủ yếu được thiết kế để dịch ngôn ngữ?

2. Công cụ nào ngoài dịch thuật còn có thể trò chuyện, trả lời câu hỏi, hoặc sáng tạo nội dung?

21

media

22

media

23

Open Ended

Hình thức: Làm việc nhóm

Yêu cầu:

- Thảo luận nhóm nhỏ (2–3 học sinh/nhóm, trong 5 phút):

- Đảm bảo tuân thủ thời gian và duy trì trật tự.

- Tất cả thành viên trong nhóm cần tham gia tích cực.

Nhiệm vụ chung cho các nhóm: Lựa chọn 1 AI đa nhiệm và đưa ra bộ tiêu chí đánh giá cho AI đa nhiệm đó.

24

media

25

media

26

Multiple Choice

Question image

Con hãy hoàn thành quiz củng cố tiết 1 trên LMS

1

Con đã hoàn thành

2

Con chưa hoàn thành và cần thêm thời gian

27

media
media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 27

SLIDE