Idahnya hidup bermakna 2

​Indahnya Kehidupan Bermakna

By Edu Tools

Peserta didik diharapkan mampu:

1. Menganalisis keutamaan iman, Islam, dan ihsan.

2. Mendemonstrasikan contoh perilaku iman, Islam, dan ihsan dalam kehidupan sehari-hari.

3. Menganalisis karakter insan kamil sebagai tujuan utama pengamalan iman, Islam, dan ihsan.

A. Tujuan Pembelajaran

Open Ended

Menurut kalian, apa bedanya orang beriman, muslim, dan muhsin?

Problem Based Learning (PBL)

kisah pedagang zaman sultan mehmet.

Orientasi masalah

• Apa yang membuat pedagang itu tidak serakah?

Pertanyaan 1

• Apakah ini sekadar kebaikan biasa atau ada kaitannya dengan iman dan ihsan?

​​Pertanyaan 2

Pengumpulan Data - Analisis Data - Pembahasan / Presentasi

Refleksi / Penarikan Kesimpulan

• “Mengapa iman, Islam, dan ihsan harus berjalan bersama?”

• “Bagaimana jika seseorang hanya beriman tapi tidak berbuat ihsan?”

Iman melahirkan keyakinan, Islam menuntun amal, dan ihsan menyempurnakan amal dengan keikhlasan — inilah jalan menuju insan kamil.