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Assessment

Presentation

World Languages

9th Grade

Practice Problem

Hard

FREE Resource

26 Slides • 17 Questions

1

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2

Multiple Choice

Qual das alternativas apresenta um dos principais benefícios de estudar música na escola?

1

Desenvolvimento da criatividade

2

Dificuldade de concentração

3

Isolamento social

4

Desinteresse por outras disciplinas

3

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4

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5

Multiple Choice

Qual é o objetivo principal do trabalho desenvolvido nesta aula, segundo o texto?

1

Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras ou expressões.

2

Aprender regras gramaticais.

3

Memorizar textos literários.

4

Desenvolver habilidades matemáticas.

6

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7

Multiple Choice

Segundo as orientações para os professores, o que deve ser feito ao perceber defasagem em conceitos básicos?

1

Ignorar a defasagem.

2

Retomar os conceitos básicos.

3

Pedir para os alunos estudarem sozinhos.

4

Mudar completamente o conteúdo.

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13

Multiple Select

De acordo com as imagens sobre interações, quais são formas eficazes de iniciar uma conversa com alguém novo?

1

Fazer uma pergunta.

2

Ignorar a pessoa.

3

Esperar que a outra pessoa fale primeiro.

4

Falar sobre o tempo.

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16

Multiple Choice

No diálogo entre as primas, qual palavra estrangeira foi utilizada para se referir a uma ação comum atualmente?

1

Selfie

2

Podcast

3

Streaming

4

Like

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Multiple Select

Quais das alternativas abaixo representam sentidos figurados presentes na música 'Última saudade'?

1

A vida é um filme

2

O relógio roda igual pra todo mundo

3

Sua orelha nem coça

4

Seu telefone não toca

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24

Multiple Choice

Qual é o efeito de sentido produzido pela expressão em destaque "ter cara" no trecho apresentado?

1

Surpresa irônica.

2

Admiração silenciosa.

3

Expectativa amorosa.

4

Provocação emocional.

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Multiple Choice

No trecho "O relógio roda igual pra todo mundo", a expressão destacada produz sentido de:

1

rotina desinteressante.

2

cobrança profissional.

3

passagem do tempo.

4

cansaço físico.

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29

Multiple Select

Quais são possíveis efeitos de sentido que um autor pode buscar ao escolher palavras específicas em um texto?

1

Provocar reflexão no leitor.

2

Despertar emoções.

3

Gerar confusão proposital.

4

Chocar ou surpreender.

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Multiple Choice

No texto, a expressão “tapete de florestas com rios azuis” é um exemplo de:

1

Metáfora

2

Comparação

3

Ironia

4

Hipérbole

40

Open Ended

Cite duas características da Amazônia mencionadas no texto apresentado.

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Multiple Choice

No texto sobre a Amazônia, qual é o efeito de sentido da expressão “É mata que não tem mais fim”?

1

admiração pelo tamanho da mata

2

desânimo pela riqueza da região

3

medo da extensão da mata

4

surpresa pela variedade da fauna

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