actividad 2

Multiple Choice

¿Qué se entiende por diversidad en los ambientes de aprendizaje?

• Diferencias solo culturales

• Diferencias únicamente económicas

• Diferencias culturales, lingüísticas, socioeconómicas, de estilos de aprendizaje y capacidades

• Diferencias únicamente en el uso de recursos tecnológicos

Multiple Choice

Según Lev Vygotsky, el aprendizaje depende de:

• Se limitan al aspecto físico del aula

• El aprendizaje autónomo sin interacción social

• El entorno sociocultural en el que se desarrolla el estudiante

• La memorización de reglas gramaticales

Multiple Choice

¿Qué caracteriza a los ambientes de aprendizaje multifacéticos?

• Se limitan al aspecto físico del aula

• Combinan lo físico, lo emocional, lo social, lo digital y lo cultural

• Consideran únicamente la parte digital

• Son uniformes para todos los estudiantes

Multiple Choice

¿Qué plantea Paulo Freire con su pedagogía?

• Una educación basada en la disciplina rígida

• Una pedagogía liberadora y contextualizada

• El aprendizaje memorístico y tradicional

• La enseñanza centrada solo en el docente

Multiple Choice

¿Qué propone Howard Gardner?

• Las inteligencias múltiples y la atención a la diversidad

• La existencia de una única inteligencia general
  

• La disciplina como base del aprendizaje

• La educación enfocada solo en lo cognitivo

Multiple Choice

Para María Montessori, el ambiente debe:

• Ser uniforme para todos los estudiantes

• Basarse en exámenes estandarizados

• Tener un único modelo de enseñanza

• Estar preparado, fomentar autonomía y respetar el ritmo individual

Multiple Choice

¿Cómo se concibe el ambiente en la propuesta de Reggio Emilia?

• El ambiente se considera un obstáculo para el aprendizaje.
• El ambiente no tiene impacto en la exploración de los niños.
• El ambiente es solo un espacio físico sin relevancia educativa.
• El ambiente es considerado un tercer maestro que estimula el aprendizaje y la exploración.

Multiple Choice

La inclusión educativa se refiere a:

• La promoción de la educación solo para estudiantes talentosos.
• La práctica de excluir a estudiantes con discapacidades de la educación.
• La práctica de garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad en entornos inclusivos.
• La enseñanza en entornos segregados para diferentes grupos de estudiantes.

Multiple Choice

La equidad en la educación significa:

• La equidad en la educación implica que todos los estudiantes deben recibir el mismo tipo de enseñanza.
• La equidad en la educación significa garantizar igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
• La equidad en la educación se refiere a la distribución de recursos solo a escuelas privadas.
• La equidad en la educación significa priorizar a los estudiantes más talentosos.

Multiple Choice

¿Cuál es la frase de cierre de la clase?

• “La inclusión consiste en enseñar a los más avanzados primero.”

• “La inclusión es solo adaptar el aula a quienes más lo necesitan.”

• “La inclusión se logra cuando todos reciben lo mismo.”

• “La verdadera inclusión no es adaptar el aula para algunos, sino transformarla para que todos quepan y aprendan desde lo que son.”