
แบบฝึกทบทวน รายวิชา วิทย์ฯ PISA 1 (ว20208)
Presentation
•
Science
•
6th - 8th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
HANA NA
Used 11+ times
FREE Resource
9 Slides • 40 Questions
1
แบบฝึกทบทวน
รายวิชาวิทย์ฯ PISA 1 (ว20208)
2
แบบฝึกชุดที่ 1 การขยายพันธุ์พืชดอก
3
Multiple Choice
วิธีการขยายพันธุ์พืชในข้อใด เหมาะสมที่สุดสำหรับการผลิตพืชในเชิงพาณิชย์ที่ต้องการให้ได้ต้นพืชจำนวนมากในเวลารวดเร็ว และทุกต้นมีลักษณะทางพันธุกรรมเหมือนกัน ก. ข. ค. ง. จ.
การปักชำ
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ
การตอนกิ่ง
การเพาะเมล็ด
การติดตา
4
Multiple Choice
ข้อจำกัดที่สำคัญที่สุดของการขยายพันธุ์พืชโดยใช้เมล็ด (การขยายพันธุ์แบบอาศัยเพศ) คือข้อใด
ใช้เวลานานและต้นใหม่อาจมีลักษณะไม่เหมือนต้นแม่
ต้องใช้อุปกรณ์และเทคนิคเฉพาะทาง
พืชบางชนิดไม่สามารถขยายพันธุ์ด้วยวิธีนี้ได้
ทำให้พืชอ่อนแอและไม่ทนทานต่อโรค
มีค่าใช้จ่ายสูงกว่าการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ
5
Multiple Choice
วิธีการขยายพันธุ์พืชในข้อใดที่ต้องอาศัยเทคนิค ความรู้เฉพาะทาง และเครื่องมือในห้องปฏิบัติการมากที่สุด
การตอนกิ่ง
การเพาะเมล็ด
การแยกหน่อ
การปักชำ
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ
6
Multiple Choice
หากต้องการขยายพันธุ์ไม้พุ่มให้ได้ต้นใหม่ที่เหมือนต้นเดิม โดยใช้วิธีที่ง่ายและรวดเร็ว ควรเลือกใช้วิธีใด
เพาะเมล็ด
ตอนกิ่ง
แยกหน่อ
ปักชำ
เพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ
7
Multiple Choice
ข้อใดคือความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการขยายพันธุ์แบบ "อาศัยเพศ" และ "ไม่อาศัยเพศ" ก. ข. ค. ง. จ.
แบบไม่อาศัยเพศสร้างความหลากหลายทางพันธุกรรมได้ดีกว่า
แบบอาศัยเพศทำได้เร็วกว่า
แบบอาศัยเพศทำให้เกิดความหลากหลายทางพันธุกรรม ส่วนแบบไม่อาศัยเพศจะได้ลูกที่มีลักษณะเหมือนต้นแม่
แบบไม่อาศัยเพศต้องใช้อุปกรณ์ซับซ้อนเสมอไป
แบบอาศัยเพศสามารถทำได้กับพืชทุกชนิด
8
แบบฝึกชุดที่ 2 เซลล์ หน่วยเล็กแต่สำคัญของชีวิต
9
Multiple Choice
สาเหตุหลักที่ทำให้ใบไม้เปลี่ยนสีในฤดูหนาวคืออะไร
พืชสร้างสารสีแดงและเหลืองขึ้นมาใหม่เพื่อป้องกันความหนาว
อากาศที่เย็นลงทำให้คลอโรฟิลล์ ในเซลล์พืชสลายตัวไป
น้ำในใบไม้กลายเป็นน้ำแข็ง ทำให้เซลล์เสียหาย
ใบไม้ไม่ได้รับแสงแดด จึงไม่สามารถสร้างอาหารได้
พืชต้องการประหยัดพลังงานจึงทิ้งใบ
10
Multiple Choice
เซลล์ในร่างกายมนุษย์ใช้สารอาหารประเภทคาร์โบไฮเดรต (น้ำตาลกลูโคส) ไปในกระบวนการใดเป็นหลัก
เพื่อสร้างพลังงาน
กระบวนการย่อยอาหาร
กระบวนการสร้างภูมิคุ้มกัน
กระบวนการขับถ่าย
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
กระบวนการหายใจระดับเซลล์
11
Multiple Choice
สาเหตุหลักที่ทำให้อาหารเน่าเสีย มีกลิ่นเหม็น และมีเชื้อราขึ้น เมื่อวางทิ้งไว้ในอุณหภูมิห้องคืออะไร
การเจริญเติบโตของจุลินทรีย์ เช่น เชื้อราและแบคทีเรีย ที่ย่อยสลายอาหาร
ความชื้นในอาหารระเหยออกไปจนหมด
การเปลี่ยนแปลงทางเคมีของอาหารเมื่อสัมผัสกับอากาศ
โปรตีนในอาหารเกิดการแปลงสภาพ
อาหารดูดซับฝุ่นละอองในอากาศ
12
Multiple Choice
หากต้องการออกแบบการทดลองเพื่อพิสูจน์ว่า "อุณหภูมิ" ส่งผลต่อการเจริญของเชื้อรา ควรทำอย่างไร
นำอาหารชนิดเดียวกันไปวางไว้ในที่มืดและที่สว่าง
สังเกตการณ์เจริญของเชื้อราในอาหารเพียงชุดเดียวเป็นเวลา 1 สัปดาห์
นำอาหารชนิดเดียวกัน 2 ชุดที่เหมือนกัน ไปวางไว้ในที่ที่มีอุณหภูมิต่างกัน
นำอาหาร 2 ชนิดที่ต่างกัน วางไว้ในที่ที่มีอุณหภูมิเดียวกัน
นำอาหารชนิดเดียวกัน 2 ชุด ชุดหนึ่งปิดฝา อีกชุดไม่ปิดฝา วางไว้ที่เดียวกัน
13
Multiple Choice
การบริโภคน้ำตาลในปริมาณที่มากเกินไปอย่างต่อเนื่อง อาจส่งผลกระทบต่อเซลล์ในระยะยาวอย่างไร
ทำให้เซลล์ได้รับออกซิเจนน้อยลง
ทำให้เซลล์ประสาททำงานเร็วขึ้น
ทำให้เซลล์กล้ามเนื้อแข็งแรงขึ้นผิดปกติ
อาจนำไปสู่ภาวะที่เซลล์นำน้ำตาลไปใช้ได้ไม่ดี และเสี่ยงต่อโรคบางชนิด
ทำให้เซลล์เม็ดเลือดแดงลำเลียงน้ำตาลแทนออกซิเจน
14
แบบฝึกชุดที่ 3 แฟ้มคดีชานมไข่มุก
15
Multiple Choice
เมื่อบริโภคน้ำตาลเกินความต้องการของร่างกาย โดยทั่วไปแล้วร่างกายจะจัดการกับน้ำตาลส่วนเกินนั้นอย่างไร
เปลี่ยนเป็นไขมันสะสมตามส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย
ขับทิ้งทางปัสสาวะทันที
เปลี่ยนเป็นวิตามินที่จำเป็น
เปลี่ยนเป็นโปรตีนเพื่อสร้างกล้ามเนื้อ
เก็บไว้ในกระเพาะอาหาร
16
Multiple Choice
พลาสติกชีวภาพชนิด PLA มีข้อจำกัดที่สำคัญในกระบวนการย่อยสลายคืออะไร
ย่อยสลายได้เฉพาะในน้ำทะเลเท่านั้น
ปล่อยสารพิษที่เป็นอันตรายออกมาระหว่างการย่อยสลาย
ต้องอาศัยสภาวะพิเศษในโรงหมักปุ๋ยอุตสาหกรรมจึงจะย่อยสลายได้เร็ว
ต้องใช้เวลาหลายร้อยปีในการย่อยสลายเหมือนพลาสติกทั่วไป
ไม่สามารถย่อยสลายได้เลย
17
Multiple Choice
โดยทั่วไปแล้ว บรรจุภัณฑ์พลาสติกชนิดใดที่ใช้เวลาย่อยสลายในธรรมชาตินานกว่ากันอย่างมีนัยสำคัญ
พลาสติกทั้งสองชนิดไม่สามารถย่อยสลายได้
พลาสติก PP สามารถย่อยสลายได้ภายใน 1 ปี
พลาสติก PLA ใช้เวลาย่อยสลายนานกว่า PP หลายร้อยเท่า
พลาสติก PP และ PLA ใช้เวลาย่อยสลายใกล้เคียงกัน
พลาสติก PP ใช้เวลาย่อยสลายนานกว่า PLA หลายร้อยเท่า
18
Multiple Choice
ตามหลักจิตวิทยาผู้บริโภค วิธีการใดมีแนวโน้มที่จะกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
การลดใช้แก้วครั้งเดียวทิ้งได้ดีที่สุด
การติดป้ายรณรงค์ขนาดใหญ่
การใช้สิ่งจูงใจทางการเงิน เช่น ส่วนลดหรือการเก็บค่าธรรมเนียมเพิ่ม
การขอความร่วมมือด้วยวาจา
การให้ความรู้เกี่ยวกับผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
การเปลี่ยนสีสันของแก้วให้น่าสนใจน้อยลง
19
Multiple Choice
หากร้านค้าเครื่องดื่มต้องการทราบว่าการลดปริมาณน้ำตาลมีผลต่อความพึงพอใจของลูกค้าหรือไม่ ควรใช้วิธีการเก็บข้อมูลแบบใดจึงจะน่าเชื่อถือที่สุด
วิเคราะห์ต้นทุนวัตถุดิบที่เปลี่ยนแปลงไป
สอบถามยอดขายจากผู้จัดการร้าน
สัมภาษณ์พนักงานที่ชงเครื่องดื่ม
จัดทำการทดสอบแบบไม่ให้ผู้ชิมทราบ และสำรวจความพึงพอใจ
สังเกตสีหน้าของลูกค้าตอนจ่ายเงิน
20
แบบฝึกชุดที่ 4 ภารกิจพิชิตฝุ่น PM2.5
21
Multiple Choice
ข้อใดคือความหมายของ PM2.5 ที่ถูกต้องที่สุด
ชื่อของแก๊สพิษชนิดหนึ่งในอากาศ
ฝุ่นละอองขนาดเล็กที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางไม่เกิน 2.5 ไมครอน
ฝุ่นละอองที่มีขนาดใหญ่กว่า 2.5 มิลลิเมตร
อนุภาคของโลหะหนักที่มีขนาด 2.5 นาโนเมตร
ฝุ่นที่มองเห็นได้ด้วยตาเปล่า มีสีเทาเข้ม
22
Multiple Choice
กิจกรรมในภาคส่วนใดที่ถือเป็นแหล่งกำเนิดฝุ่น PM2.5 ที่สำคัญ
การเกษตร และการคมนาคมขนส่ง
การผลิตไฟฟ้าพลังงานน้ำ และพลังงานลม
การประมง และการท่องเที่ยวทางทะเล
การรีไซเคิลกระดาษ และการบำบัดน้ำเสีย
การปลูกป่า และการทำสวนสาธารณะ
23
Multiple Choice
เมื่อฝุ่น PM2.5 เข้าสู่ร่างกาย จะส่งผลกระทบต่อระบบใดเป็นอันดับแรกและรุนแรงที่สุด
ระบบย่อยอาหาร
ระบบประสาท
ระบบทางเดินหายใจ
ระบบไหลเวียนโลหิต
ระบบกระดูกและกล้ามเนื้อ
24
Multiple Choice
การป้องกันตนเองจากฝุ่น PM2.5 ที่มีประสิทธิภาพเมื่อต้องอยู่กลางแจ้งคืออะไร
การดื่มน้ำสะอาดมาก ๆ
การล้างหน้าและมือบ่อย ๆ
การกลั้นหายใจเป็นช่วง ๆ
การสวมหน้ากากอนามัยที่ได้มาตรฐานป้องกัน PM2.5
การออกกำลังกายให้ร่างกายแข็งแรง
25
Multiple Choice
ข้อใด ไม่ใช่ แหล่งกำเนิดของฝุ่น PM2.5 โดยตรง
ควันจากท่อไอเสียรถยนต์
การเผากองขยะ
ควันจากโรงงานอุตสาหกรรม
ไฟป่า
การระเหยของไอน้ำจากแม่น้ำ
26
แบบฝึกชุดที่ 5 ภารกิจฟื้นฟู Colony หิ่งห้อย
27
Multiple Choice
ในวงจรชีวิตของหิ่งห้อย ตัวอ่อนของมันมีบทบาทเป็นผู้ล่า โดยมีอาหารหลักคืออะไร
ใบไม้
ซากพืช
น้ำค้าง
หอยขนาดเล็ก
ยุง
28
Multiple Choice
มลภาวะทางแสงส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมใดของหิ่งห้อยโดยตรงมากที่สุด
พฤติกรรมการหาอาหาร
พฤติกรรมการสื่อสารเพื่อผสมพันธุ์
พฤติกรรมการวางไข่
พฤติกรรมการป้องกันตัว
พฤติกรรมการบิน
29
Multiple Choice
การเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมในลักษณะใดที่ส่งผลกระทบต่อที่อยู่อาศัยและแหล่งวางไข่ของหิ่งห้อยมากที่สุด
การสร้างมลภาวะทางเสียง
การสร้างกังหันลมผลิตไฟฟ้า
การปลูกต้นไม้ใหญ่เพิ่มขึ้น
การเพิ่มขึ้นของอุณหภูมิโลก
การเปลี่ยนพื้นที่ชุ่มน้ำริมคลองให้เป็นสิ่งก่อสร้าง
30
Multiple Choice
ในระบบนิเวศพื้นที่ชุ่มน้ำ ข้อใดแสดงโซ่อาหารที่เกี่ยวข้องกับตัวอ่อนหิ่งห้อยได้ถูกต้อง
พืช → หอยทาก → ตัวอ่อนหิ่งห้อย
ตัวอ่อนหิ่งห้อย → หอยทาก → พืช
หอยทาก → พืช → ตัวอ่อนหิ่งห้อย
แสงแดด → ตัวอ่อนหิ่งห้อย → หอยทาก
พืช → ตัวอ่อนหิ่งห้อย → ปลา
31
Multiple Choice
ข้อใดเป็นแนวทางอนุรักษ์หิ่งห้อยที่สามารถทำได้ในระดับชุมชน
เลิกใช้ไฟฟ้าทั้งหมดในชุมชน
ขุดลอกคูคลองให้เป็นคอนกรีตทั้งหมด
ลดการใช้ยาฆ่าแมลงและลดแสงไฟที่ไม่จำเป็นใกล้แหล่งน้ำ
สร้างโดมกระจกควบคุมสภาพแวดล้อมให้หิ่งห้อย
นำเข้าหิ่งห้อยจากต่างประเทศมาปล่อย
32
แบบฝึกชุดที่ 6 ภารกิจพิชิตขยะอาหาร
33
Multiple Choice
แก๊สมีเทนจากขยะอาหารในหลุมฝังกลบ เกิดขึ้นจากกระบวนการใด
การย่อยสลายโดยใช้แสงแดด
การทำปฏิกิริยาเคมีกับขยะพลาสติก
การระเหยของน้ำในขยะอาหาร
การย่อยสลายแบบใช้ออกซิเจนโดยแบคทีเรีย
การย่อยสลายแบบไม่ใช้ออกซิเจนโดยแบคทีเรีย
34
Multiple Choice
แก๊สมีเทนที่เกิดจากหลุมฝังกลบขยะส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมที่สำคัญที่สุดอย่างไร
ทำให้เกิดฝนกรด
เป็นแก๊สเรือนกระจกที่ทำให้เกิดภาวะโลกร้อน
ทำลายชั้นโอโซนในบรรยากาศ
ทำให้ดินบริเวณรอบๆ เป็นหมัน
ทำให้แหล่งน้ำใต้ดินเป็นพิษ
35
Multiple Choice
หากโครงการลดขยะอาหารในโรงเรียนประสบความสำเร็จ กราฟแสดง "ปริมาณขยะที่ลดลงได้ในแต่ละเดือน" ควรมีลักษณะเป็นอย่างไร
เป็นเส้นที่ค่อย ๆ สูงขึ้นหรือมีแนวโน้มสูงขึ้น
เป็นเส้นที่ดิ่งลง
เป็นเส้นตรงแนวนอน
เป็นเส้นที่ขึ้นลงสลับกันไปมา
เป็นกราฟวงกลม
36
Multiple Choice
การกระทำใดเป็นการแก้ปัญหาขยะอาหารที่ "ต้นทาง" ได้ดีที่สุด
นำเศษอาหารไปเลี้ยงสัตว์
แยกขยะเศษอาหารเพื่อนำไปทำปุ๋ยหมัก
สร้างโรงไฟฟ้าจากขยะอาหาร
วางแผนการซื้อและการบริโภคให้พอดี ไม่ให้มีอาหารเหลือทิ้ง
พัฒนาเทคโนโลยีการฝังกลบที่ไม่เกิดแก๊สมีเทน
37
Multiple Choice
การนำเศษอาหารไปทำปุ๋ยหมัก มีข้อดีต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไรเมื่อเทียบกับการนำไปฝังกลบ
ใช้พื้นที่น้อยกว่าการฝังกลบ
เป็นการย่อยสลายแบบใช้ออกซิเจน ซึ่งไม่ก่อให้เกิดแก๊สมีเทน
ทำได้รวดเร็วกว่าการฝังกลบ
ไม่มีกลิ่นรบกวนเลย
สามารถกำจัดขยะได้ทุกชนิด
38
แบบฝึกชุดที่ 7: ข้าวทนแล้ง GMOs ฮีโร่หรือผู้ร้าย
39
Multiple Choice
ข้อใดคือข้อดีของพืชดัดแปลงพันธุกรรม (GMOs) ที่มักถูกใช้อ้างอิงในเชิงพาณิชย์
เป็นพืชออร์แกนิกโดยธรรมชาติ
สามารถเก็บเมล็ดไว้ปลูกต่อได้ทุกปี
มีความหลากหลายทางพันธุกรรมสูง
ช่วยเพิ่มผลผลิตหรือมีความทนทานต่อสภาวะที่ไม่เหมาะสม
ไม่ต้องใช้ปุ๋ยและน้ำในการเพาะปลูกเลย
40
Multiple Choice
ข้อกังวลหลักประการหนึ่งเกี่ยวกับการปลูกพืช GMOs เชิงพาณิชย์ในมุมมองของความหลากหลายทางชีวภาพคืออะไร
พืช GMOs อาจมีรสชาติไม่อร่อย
ต้องใช้เทคโนโลยีที่ซับซ้อนในการเก็บเกี่ยว
พืช GMOs เติบโตได้ช้ากว่าพันธุ์พื้นเมือง
พืช GMOs ไม่สามารถปรับตัวเข้ากับสภาพอากาศได้
อาจทำให้พันธุ์พืชพื้นเมืองลดจำนวนลงหรือสูญหายไป
41
Multiple Choice
ในการทดลองทางวิทยาศาสตร์เพื่อเปรียบเทียบการเจริญเติบโตของพืชสองชนิด ปัจจัยที่ต้องจัดให้เหมือนกันทั้งสองกลุ่ม เรียกว่าอะไร
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
ตัวแปรควบคุม
ผลการทดลอง
สมมติฐาน
42
Multiple Choice
ในการทดลองเปรียบเทียบข้าวสองสายพันธุ์ สิ่งที่เราต้องการ "วัดผล" เพื่อสรุปผลการทดลองเรียกว่าอะไร
ตัวแปรตาม
ตัวแปรต้น
ตัวแปรควบคุม
ข้อจำกัดของการทดลอง
วัสดุอุปกรณ์
43
Multiple Choice
หัวใจสำคัญของเทคโนโลยีดัดแปลงพันธุกรรม (GMOs) คืออะไร
การคัดเลือกสายพันธุ์ที่ดีที่สุดมาผสมกันตามธรรมชาติ
การนำยีนหรือ "โค้ดคำสั่ง" จากสิ่งมีชีวิตหนึ่งไปใส่ใน DNA ของอีกสิ่งมีชีวิตหนึ่ง
การใช้ฮอร์โมนพืชเพื่อเร่งการเจริญเติบโต
การเพาะเลี้ยงพืชในห้องปฏิบัติการที่ปลอดเชื้อ
การฉายรังสีแกมมาเพื่อให้พืชกลายพันธุ์
44
แบบฝึกชุดที่ 8: ภารกิจกู้เมือง! วาง "แก้มลิง" ไว้ที่ไหนดี
45
Multiple Choice
ปัจจัยสำคัญที่ทำให้เขตเมืองมีความเสี่ยงต่อน้ำท่วมสูงกว่าพื้นที่ชนบทคืออะไร
มีจำนวนประชากรหนาแน่นกว่า
มีอุณหภูมิเฉลี่ยสูงกว่า
มีพื้นที่ส่วนใหญ่เป็นพื้นผิวที่น้ำซึมผ่านไม่ได้ เช่น คอนกรีต
มีแหล่งกำเนิดมลพิษทางอากาศมากกว่า
มีต้นไม้สูงใหญ่มากกว่า
46
Multiple Choice
หลักการสำคัญของโครงการ "แก้มลิง" คืออะไร
การสร้างกำแพงป้องกันน้ำท่วมถาวร
การจัดหาพื้นที่สำหรับกักเก็บน้ำปริมาณมากไว้ชั่วคราว เพื่อรอการระบาย
การขุดลอกแม่น้ำให้ลึกขึ้นเพื่อเร่งการระบายน้ำ
การสร้างเขื่อนเพื่อผลิตกระแสไฟฟ้า
การย้ายชุมชนออกจากพื้นที่เสี่ยงภัย
47
Multiple Choice
ในการวางแผนสร้างพื้นที่หน่วงน้ำ (แก้มลิง) เพื่อป้องกันพื้นที่สำคัญที่เป็นที่ลุ่มต่ำ ควรเลือกตำแหน่งที่มีลักษณะอย่างไรจึงจะมีประสิทธิภาพสูงสุด
บริเวณที่อยู่ใกล้กับพื้นที่สำคัญนั้น เพื่อสามารถรับน้ำได้อย่างทันท่วงที
บริเวณที่สูงที่สุดของเมือง เพื่อดักน้ำไว้ก่อน
บริเวณปลายน้ำที่ติดกับแม่น้ำ เพื่อระบายน้ำออกได้เร็วที่สุด
บริเวณใดก็ได้ที่มีที่ดินว่าง
บริเวณที่เป็นป่าต้นน้ำ
48
Multiple Choice
ข้อควรพิจารณาด้านสิ่งแวดล้อมที่สำคัญที่สุด ในการสร้างโครงการแก้มลิงขนาดใหญ่ในพื้นที่ป่าต้นน้ำคืออะไร
อาจกระทบต่อการคมนาคม
อาจมีค่าใช้จ่ายในการก่อสร้างสูง
อาจอยู่ไกลจากชุมชนเกินไป
อาจต้องทำลายพื้นที่ป่า ซึ่งส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศ
อาจเกิดปัญหาดินเค็ม
49
Multiple Choice
นอกจากการสร้างแก้มลิงแล้ว มาตรการใดที่สามารถช่วยลดความเสี่ยงน้ำท่วมในเขตเมืองได้
การเพิ่มจำนวนถนนคอนกรีต
การขยายขนาดของชุมชนเมือง
การสร้างอาคารสูงให้มากขึ้น
การลดจำนวนสวนสาธารณะ
การขุดลอกท่อระบายน้ำและกำจัดขยะที่ขวางทางน้ำ
แบบฝึกทบทวน
รายวิชาวิทย์ฯ PISA 1 (ว20208)
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 49
SLIDE
Similar Resources on Wayground
37 questions
กระบวนการออกแบบเทคโนโลยีและเชิงวิศวกรรม
Presentation
•
8th Grade
37 questions
6-7 light (rules)
Presentation
•
6th Grade
48 questions
ไฟฟ้า
Presentation
•
6th - 9th Grade
41 questions
Recycling and Upcycling!
Presentation
•
6th - 9th Grade
38 questions
กลไก ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น2
Presentation
•
7th Grade
48 questions
วัสดุในชีวิตประจำวัน
Presentation
•
8th Grade
43 questions
ดาวฤกษ์
Presentation
•
6th Grade
44 questions
ขั้นตอนในการแก้ปัญหา
Presentation
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Grade 3 Simulation Assessment 1
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
4th Grade
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for Science
20 questions
8th Grade Science STAAR Review
Quiz
•
8th Grade
16 questions
Interactions within Ecosystems
Presentation
•
6th - 8th Grade
20 questions
Earth Day
Quiz
•
3rd - 12th Grade
20 questions
Rocks and The Rock Cycle
Quiz
•
6th Grade
20 questions
genetics, punnett squares, heredity
Quiz
•
7th Grade
16 questions
Photosynthesis and Cellular Respiration Review
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Abiotic & Biotic Factors
Quiz
•
7th Grade
52 questions
iLearn Science Review
Quiz
•
6th Grade