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Aula 31 1º Ano. Recursos expressivos e seus efeitos de sentido.

Aula 31 1º Ano. Recursos expressivos e seus efeitos de sentido.

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2 Slides • 2 Questions

1

​Língua Inglesa. 1º Ano Aula 31

Recursos Expressivos e seus efeitos de sentido


2

Read the text(s) and answer the questions.


Toppling the myth of meritocracy

“As the meritocracy intensifies, the striving so absorbs us that our indebtedness recedes from view. In this way, even a fair meritocracy, one without cheating or bribery or special privileges for the wealthy, induces the mistaken impression that we have made it on our own.” - Michael J. Sandel

Fonte: https://news.harvard.edu/gazette/story/2021/01/the-myth-of-meritocracy-according-to-michael-sandel/ 


3

Multiple Choice

1) Identifique o fato apresentado no trecho a seguir: “As the meritocracy intensifies, the striving so absorbs us that our indebtedness recedes from view.”


1

a) A meritocracia sempre é justa.

2

b) Todos devem se esforçar muito.

3

c) A meritocracia está se intensificando.

4

d) O esforço é inútil na sociedade meritocrática.

4

Multiple Choice

2) Identifique a opinião expressa pelo autor nesse trecho:

“Even a fair meritocracy... induces the mistaken impression that we have made it on our own.”


1

a) A meritocracia dá a falsa impressão de que o sucesso é totalmente individual.

2

b) A meritocracia é baseada exclusivamente em esforço pessoal.

3

c) O sucesso depende apenas de sorte.

4

d) A meritocracia não existe mais.

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