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第四課 恆久的美  課中

第四課 恆久的美 課中

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5th Grade

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美慧 美慧

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9 Slides • 21 Questions

1

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2

Multiple Choice

作者因為什麼事而想到路得的故事?

1

到畫廊觀賞畫作時

2

自己耕種的農作物成熟時

3

經過稻田看到飽滿的稻穗時

4

在鄉下看見農人收割稻米時

3

Multiple Choice

畫作「拾穗」的作者是 ?

1

米勒

2

蔣勳

3

梵谷

4

畢卡索

4

Multiple Choice

下列哪一幅是本課介紹的作品「拾穗」?

1
2
3
4

5

Multiple Choice

關於「拾穗」畫作,何者錯誤

1

地平線遠方有很多在工作的人

2

農人準備運走收割的麥草

3

三個婦人都綁著不同顏色的頭巾

4

三個婦人,有的彎著腰,有的跪著,撿拾著麥穗

6

Multiple Choice

「慨」字讀音與下列何者相同?

1

「概」念

2

「凱」旋

3

同仇敵「愾」

4

「改」裝

7

Multiple Choice

「任勞任怨」的意思近於?

1

比喻旅行艱辛

2

抱怨上天,責怪他人

3

既能勤勞又能節儉

4

不辭勞苦、不怕嫌怨

8

Multiple Choice

恆久的美一文中,「富有的人啊!在收割麥田之後,不要帶走掉在地上的麥穗,請留給更窮的人去撿。」這句話是在說明什麼的重要性?ˉˉˉˉ

1

1分享的精神

2

2環保的精神

3

3善用零碎的時間

4

4致富的方法。

9

Multiple Choice

恆久的美一文中,地主說:「我的僕人在哪塊田收割,你就跟在他們後面拾穗;要是你口渴了,那麼他們會給你水喝。」由這段話可知,地主是一個怎樣的人?ˉˉˉˉ

1

1好管閒事、處處小心

2

2個性樸實、意志頑強

3

3樂於分享、心地善良

4

4任勞任怨、認真負責。

10

Multiple Choice

恆久的美一文中,作者用聖經裡的話來說明拾穗畫作的內涵,這種寫作手法有什麼效果?ˉˉˉˉ

1

1強化文章的說服力

2

2鼓勵讀者要多讀書

3

3宣揚教義

4

4讓文章讀起來更有節奏。

11

Multiple Choice

恆久的美一文中,提到下列何者是在拾穗這幅畫中可以看出的「農民特質」?ˉˉˉˉ

1

1飲水思源

2

2樂善好施

3

3任勞任怨

4

4感恩知足。

12

Multiple Choice

米勒透過畫作傳達出「恆久的美」,這種美指的是什麼?
1
外表的美丽
2
物質的富裕
3
精神的富足
4
社會的地位

13

Multiple Choice

為什麼作者認為米勒畫作中的美是「恆久」的?
1
因為畫作的色彩很鮮豔
2
因為畫作的技巧很精緻
3
因為畫作的內容很有趣
4
因為畫作的精神能跨越時空

14

Multiple Choice

我們可以從米勒的畫作中得到什麼啟發?
1
要珍惜時間
2
要努力賺錢
3
要懂得感恩
4
要愛護環境

15

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16

Multiple Choice

下列哪一項最能代表農民辛勤工作的成果?

1

金黃色的稻穗

2

城市的高樓大廈

3

熱鬧的夜市

4

繁忙的馬路

17

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18

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19

Multiple Choice

米勒創作《拾穗》的來源是什麼?

1

童年農村生活的記憶

2

巴黎城市生活的觀察

3

對現代工業的批判

4

對貴族生活的嚮往

20

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21

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22

Multiple Select

根據課文內容,下列哪些是《拾穗》畫作中婦女的特徵?

1

彎腰拾穗

2

穿著樸素

3

動作優雅

4

表情嚴肅

23

Open Ended

請簡述米勒畫作《拾穗》所展現的農村生活特色。

24

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25

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27

Open Ended

你認為《拾穗》為什麼能讓人們產生持久的感動?請談談你的看法。

28

Multiple Choice

《拾穗》這幅畫帶給觀者什麼樣的感受?

1

溫暖與感動

2

恐懼與不安

3

冷漠與疏離

4

歡樂與興奮

29

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30

Multiple Choice

『稻穗』在課文中有什麼象徵意義?

1

象徵農民的辛勤與收穫

2

象徵財富與權力

3

象徵自然災害

4

象徵城市生活

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