Search Header Logo
QUIZ KELAS 11-1

QUIZ KELAS 11-1

Assessment

Presentation

World Languages

11th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

kamilia amir

FREE Resource

11 Slides • 0 Questions

1

​1. Perhatikan potongan teks berikut!
Guna memperkuat program kebudayaan dan pendidikan, sekaligus menandai peningkatan hubungan pendidikan dan budaya antara Indonesia dan Jepang, Delegasi Diplomat Indonesia yakni Duta Besar Republik Indonesia untuk Jepang Merangkap Federasi Mikronesia, Heri Akhmadi, didampingi Atase Pendidikan dan Kebudayaan (Atdikbud) KBRI Tokyo, Yusli Wardiatno mengunjungi Universitas Waseda pada hari Rabu, (15/11).
Tentukanlah struktur teks di atas lalu berikanlah alasan yang konkret!

By kamilia amir

2

​2. Perhatikan potongan teks berikut!
Kunjungan tersebut diterima oleh Dekan Sekolah Ilmu Sosial, Osamu Soda, Wakil Direktur bidang Administrasi, Tomoaki Wakamatsu, dan sejumlah dosen, termasuk ilmuwan diasporaIndonesia, Riela Provi Drianda. Tujuan kunjungan ini adalah untuk memperkuat kerja samapendidikan antara Indonesia dan Jepang, khususnya dalambidangilmu politik, sosial budaya, dan teknik. Agenda kunjungan mencakupdiskusi tentang rencana penyelenggaraan pameran sejarahMajapahit dan pementasan budaya Indonesia di kampus UniversitasWaseda, yang dijadwalkan pada kuartal pertama tahun 2024mendatang.

Tentukanlah unsur teks di atas lalu berikanlah contoh kalimat nya!

By kamilia amir

3

​3. Perhatikan potongan teks berikut!
Keracunan itu berawal dari empat siswa SMK Karya Perjuangan yang mengeluhkan gejala mual, muntah, dan pusing. Mereka kemudian dilarikan ke GOR Kecamatan Cipongkor, sebagai pusat penanganan korban keracunan dari Desa Sirnagalih yang terjadi pada Senin (22/9/2025).

Tentukanlah unsur teks di atas lalu berikanlah contoh kalimat nya!

By kamilia amir

4

​4. Perhatikan potongan teks berikut!
Keracunan Makan Bergizi Gratis (MBG) di Kecamatan Cipongkor, Kabupaten Bandung Barat (KBB) kembali terjadi. Kali ini giliran pelajar SD hingga SMA/SMK dari Desa Sarinagen.

Tentukanlah unsur teks di atas lalu berikanlah contoh kalimat nya!

By kamilia amir

5

​5. Perhatikan potongan teks berikut!
"Betul ada kasus baru hari ini (Rabu, 24/9) dari SPPG yang berbeda, dari SPPG Pasirsaji. Jumlah korban masih belum terkonfirmasi, terus bertambah," kata Kepala Puskesmas Cipongkor, Yuyun Sarihotimah saat dikonfirmasi, Rabu (24/9/2025).

Penanganan untuk korban keracunan kedua ini tak akan berbeda jauh dengan penanganan kasus keracunan pertama. Semua diobservasi terlebih dahulu di GOR Kecamatan Cipongkor.
Tentukanlah unsur teks di atas lalu berikanlah contoh kalimat nya!

By kamilia amir

6

​6. Perhatikan potongan teks berikut!
Kunjungan tersebut diterima oleh Dekan Sekolah Ilmu Sosial, Osamu Soda, Wakil Direktur bidang Administrasi, Tomoaki Wakamatsu, dan sejumlah dosen, termasuk ilmuwan diasporaIndonesia, Riela Provi Drianda. Tujuan kunjungan ini adalah untuk memperkuat kerja samapendidikan antara Indonesia dan Jepang, khususnya dalambidangilmu politik, sosial budaya, dan teknik. Agenda kunjungan mencakupdiskusi tentang rencana penyelenggaraan pameran sejarahMajapahit dan pementasan budaya Indonesia di kampus UniversitasWaseda, yang dijadwalkan pada kuartal pertama tahun 2024mendatang. Hal tersebut merupakan kelanjutan dari pameran sejarah Sriwijayayang akan berlangsung pada Desember 2023,
bekerja sama denganDirektorat Jenderal Kebudayaan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek)
Tentukanlah struktur teks di atas lalu berikanlah alasan konkret!

By kamilia amir

7

​7. Perhatikan potongan teks berikut!
Delegasi Diplomat Indonesia lainnya yakni Sekretaris I Fungsi Politik, Budi Akmal Djafar, juga menekankan pentingnya memahami sejarah Sriwijaya dan Majapahit, khususnya dalam konteks Indonesiayang saat ini berpenduduk mayoritas Muslim. Contoh Teks Berita Perkuat Program Kebudayaan dan Pendidikan, Diplomat Indonesia Kunjungi Universitas Waseda Jepang/ Guna memperkuat program kebudayaan dan pendidikan, sekaligus menandai peningkatan hubungan pendidikan dan budaya antara Indonesia dan Jepang, Delegasi Diplomat Indonesia yakni Duta Besar Republik Indonesia untuk Jepang Merangkap Federasi Mikronesia, Heri Akhmadi, didampingi Atase Pendidikan dan Kebudayaan (Atdikbud) KBRI Tokyo, Yusli Wardiatno mengunjungi Universitas Waseda pada hari Rabu, (15/11). Senada dengan itu, Dubes Heri turut mendorong atas pemahaman sejarah tersebut untuk menunjukkan keragaman dan kedalaman sejarah dan budaya Indonesia kepada masyarakat Jepang. "Kami mengundang seluruh civitas Universitas Waseda mengunjungi pameran Sriwijaya di gedung baru KBRI Tokyo pada Desember mendatang," ucap Heri seraya berharap akan diselenggarakannya pementasan seni budaya Indonesia saat pameran Majapahit dilakukan tahun depan di kampus Waseda.
Tentukanlah struktur teks di atas lalu berikanlah alasan konkret!

By kamilia amir

8

​8. Perhatikan potongan teks berikut!
Selanjutnya, dalam hal kerja sama antar pendidikan tinggi, Atdikbud Yusli Wardiatno juga berkesempatan mengenalkan program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Indonesia dan program Indonesia International Student Mobility Award (IISMA) yang merupakan bagian dari program Merdeka Belajar yang digulirkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Mengakhiri pertemuan, Dekan Osamu Soda mengungkapkan keinginan Universitas Waseda untuk menjadi mitra dari Kemendikbudristek di tahun 2024. Osamu turut mengundang Kemendikbudristek lewat Kantor Atdikbud KBRI Tokyo untuk menjelaskan program IISMA di kesempatan terpisah.
Tentukanlah struktur teks di atas lalu berikanlah alasan konkret!

By kamilia amir

9

​9. Perhatikan potongan teks berikut!
Sebagai informasi, terdapat dua universitas, yaitu Keio University dan Osaka University di Jepang yang telah menjadi mitra program IISMA. Kunjungan yang telah dilaksanakan di Universitas Waseda diharapkan dapat membuka lebih banyak peluang bagi kerja sama pendidikan, kebudayaan, dan pertukaran ilmiah antara Indonesia dan Jepang.
Tentukanlah struktur teks di atas lalu berikanlah alasan konkret!

By kamilia amir

10

​10. Perhatikan potongan teks berikut!
"Kita siapkan tempat penanganan awal di sini, kemudian jika ada yang harus dirujuk maka akan kita rujuk ke rumah sakit seperti RSUD Cililin," kata Yuyun.

Kebutuhan seperti oksigen serta velbed menjadi yang paling mendesak. Beberapa tabung oksigen bahkan didatangkan dari RSUD Cililin dan RSUD Cikalongwetan.

"Tinggal melanjutkan penanganan seperti kemarin, memang yang paling dibutuhkan dalam kejadian seperti ini oksigen dan velbed," kata Yuyun.

Tentukanlah struktur teks di atas lalu berikanlah alasan konkret!

By kamilia amir

11

​11. Perhatikan potongan teks berikut!
Sementara itu, Direktur RSUD Cililin, Neng Siti Djulaehan memastikan kesiapan pihaknya menerima pasien korban keracunan. Meskipun saat ini masih ada pasien keracunan gelombang pertama yang dirawat.

"Sekarang masih ada yang dirawat itu 18, pulang 19, dan 4 masih diobservasi. Kami siap menangani pasien lainnya, kami sudah dapat informasi ada kasus baru," kata Neng Siti.
Tentukanlah struktur teks di atas lalu berikanlah alasan konkret!

By kamilia amir

​1. Perhatikan potongan teks berikut!
Guna memperkuat program kebudayaan dan pendidikan, sekaligus menandai peningkatan hubungan pendidikan dan budaya antara Indonesia dan Jepang, Delegasi Diplomat Indonesia yakni Duta Besar Republik Indonesia untuk Jepang Merangkap Federasi Mikronesia, Heri Akhmadi, didampingi Atase Pendidikan dan Kebudayaan (Atdikbud) KBRI Tokyo, Yusli Wardiatno mengunjungi Universitas Waseda pada hari Rabu, (15/11).
Tentukanlah struktur teks di atas lalu berikanlah alasan yang konkret!

By kamilia amir

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 11

SLIDE