TESE

Multiple Choice

Qual é o objetivo de estabelecer a relação entre a tese e os argumentos apresentados?

• Comprovar a tese

• Desconsiderar a tese

• Apresentar uma nova tese

• Reforçar a tese

Multiple Choice

Qual foi a reação de Irene ao descobrir que a fórmula das vitaminas havia mudado?

• Ela ficou feliz

• Ela ficou preocupada

• Ela não se importou

• Ela ficou aliviada

Multiple Choice

Qual é o assunto da carta de reclamação escrita por Irene Mendes?

• Mudança na fórmula do produto

• Aumento de preço

• Prazo de validade

• Reclamação sobre o atendimento

Multiple Choice

Qual é a preocupação expressa em relação à mudança na fórmula do produto?

• A falta de transparência na embalagem

• O aumento do preço do produto

• A inclusão de novos componentes

• A retirada de componentes essenciais

Multiple Choice

Qual é o pedido principal feito por Irene Mendes na carta?

• Reembolso do lote comprado

• Troca do produto

• Cancelamento da compra

• Aumento do prazo de resposta

Multiple Choice

O que é tese?

• Um argumento

• Uma opinião

• Uma afirmação

• Um tema

Multiple Choice

Qual é a tese central defendida pela autora na carta de reclamação escrita por Irene Mendes?

• A mudança na fórmula do produto

• A falta de comunicação clara

• A importância do laboratório

• A eficácia do suplemento

Multiple Choice

O que é um argumento?

• Uma declaração sem base lógica.

• Uma sequência de proposições que visam justificar ou provar uma conclusão.

• Uma opinião pessoal sem necessidade de evidências.

• Uma informação factual sem interpretação.

Multiple Choice

Qual das seguintes opções NÃO é uma característica de um bom argumento?

• Clareza

• Coerência

• Ambiguidade

• Relevância

Multiple Choice

Qual é o argumento concreto apresentado na alternativa C que sustenta a tese da carta?

• Prejuízo à saúde e necessidade de nova consulta médica.

• A falta de aviso sobre a mudança na fórmula.

• A importância de seguir as instruções.

• A necessidade de um novo aviso.

Multiple Choice

Quais são os passos para identificar os argumentos que sustentam uma tese?

• Observar as justificativas apresentadas

• Ver se há reclamações, explicações ou dados

• Destacar as frases que tentam convencer o leitor

• Analisar a estrutura do texto

Multiple Choice

Qual é a atitude que o Sr. Osvaldo toma em relação aos ônibus que atrasam ou não passam?

• Ele decide esperar mais um pouco.

• Ele reclama com o motorista.

• Ele toma uma atitude.

• Ele vai embora para casa.

Multiple Choice

Qual o gênero textual que Sr. Osvaldo pode utilizar para reivindicar melhorias para o transporte público em seu bairro?

• Carta de reclamação

• E-mail

• Relatório

• Artigo

Multiple Choice

Qual é a tese da carta mencionada na imagem?

• Reclamação sobre a má qualidade do transporte público

• Sugestão de melhorias no transporte

• Agradecimento aos serviços de transporte

• Informação sobre horários de ônibus

Multiple Select

Quais são os três argumentos principais apresentados pelo autor?

• Atrasos constantes

• Ausência dos ônibus em alguns horários

• Falta de cobertura nos pontos

• Satisfação com o serviço

Multiple Choice

​ É um recurso que tem como propósito convencer alguém, para que esse tenha a opinião ou o comportamento alterado. Sempre que argumentamos, temos o intuito de convencer alguém a pensar como nós.

• Opinião

• Tese
• Opninião
• Agumento

• Levantamento

Multiple Choice

No trecho apresentado, a relação entre a tese e os argumentos revela uma intenção comunicativa clara. Qual alternativa melhor explica essa intenção, considerando a organização e a força dos argumentos utilizados?

• Relatar experiências do dia a dia.

• Mostrar que o transporte melhorou.

• Exigir melhorias com base em problemas vividos.

• Explicar como funciona o transporte local.

Multiple Choice

Qual é o objetivo principal do autor ao apresentar argumentos sobre o transporte público?

• Sustentar sua reclamação

• Aumentar a insatisfação

• Descrever a situação atual

• Propor uma nova lei

Multiple Choice

Qual é a essência das amizades que resistem ao tempo, segundo o texto?

• Elas se enfraquecem com o tempo

• Elas se moldam mas não perdem a essência

• Elas se tornam distantes e frias

• Elas são esquecidas com o tempo

Multiple Choice

Qual é a importância de ter amigos de verdade, segundo o texto?

• Eles conhecem nossas conquistas

• Eles lembram de quem éramos antes

• Eles nos ajudam a impressionar

• Eles não têm responsabilidades

Multiple Choice

Qual é a definição de amizade apresentada no texto?

• Um porto seguro

• Uma promessa silenciosa

• Um reencotro

• Um abraço apertado

Multiple Choice

Qual é o argumento que sustenta a ideia de que a amizade resiste ao tempo, conforme o trecho apresentado?

• A amizade é mais forte que a nostalgia.

• A conexão ainda existe, forte e viva.

• Mudanças não afetam a amizade.

• Amigos verdadeiros conhecem nossas fragilidades.

Multiple Choice

Qual é a ideia principal do trecho sobre a amizade?

• A amizade é passageira.

• A amizade resiste ao tempo.

• A amizade depende de circunstâncias.

• A amizade é irrelevante.