Bài 2.7.1+2.7.2

Open Ended

Con đã vào thư viện trường mình bao giờ chưa? Khi vào thư viện, con cảm thấy như thế nào?

Multiple Choice

Theo con, “thư viện” có nghĩa là gì?

• Nơi bán nhiều loại sách cho học sinh.

• Nơi lưu giữ, sắp xếp nhiều sách để mọi người đến đọc hoặc mượn.

• Nơi học sinh đến học thêm ngoài giờ.

• Nơi trưng bày các tác phẩm nghệ thuật.

Multiple Choice

Từ “đầu sách” được hiểu là gì?

• Tên của một cuốn sách cụ thể.

• Số lượng sách trong thư viện.

• Số lượng loại sách khác nhau trong thư viện.

• Phần đầu tiên của một cuốn sách.

Multiple Choice

Từ “góc đọc” trong bài có nghĩa là gì?

• Một không gian nhỏ có bàn ghế, giá sách để học sinh đọc sách.

• Góc học tập của học sinh ở nhà.

• Khu vực để trưng bày sách mới.
  

• Phòng đọc sách dành cho giáo viên.

Multiple Choice

Từ “lễ hội sách” có nghĩa là gì?

• Buổi sinh hoạt lớp về chủ đề đọc sách.

• Ngày hội thể thao của trường học.

• Cuộc thi kể chuyện theo sách.

• Hoạt động tổ chức định kỳ để học sinh và phụ huynh cùng đọc sách, chơi trò chơi, giao lưu.

Multiple Choice

Văn bản “Mang thư viện đến bản xa” muốn giới thiệu điều gì?

• Câu chuyện về các em nhỏ vùng cao yêu thích đọc sách.

• Dự án “1.001 thư viện nơi bản xa” mang tri thức đến cho trẻ em vùng núi.

• Một lễ hội đọc sách do học sinh tổ chức.

• Cách xây dựng một thư viện trong trường học.

Multiple Choice

Văn bản nêu ra những thông tin nào để cho thấy số lượng thư viện và đầu sách mà dự án đã thực hiện?

• Đã xây dựng hơn 500 thư viện, mỗi thư viện có khoảng 1.000 đầu sách.

• Đã tặng 100 thư viện cho các trường học vùng núi.

• Đã gửi 1.000 cuốn sách cho một số địa phương.

• Đã mở thư viện ở tất cả các tỉnh trong cả nước.

Multiple Choice

Nhóm “Chủ nhật yêu thương” đã thực hiện những hoạt động gì để lan tỏa văn hóa đọc?

• Tổ chức đọc truyện cho học sinh mỗi tuần.

• Tìm mua sách, tổ chức lễ hội sách, tặng thêm sách mới và phát động cuộc thi viết, vẽ về sách.

• Mở lớp dạy viết truyện và làm thơ cho học sinh.

• Giới thiệu các tác giả nổi tiếng trên mạng.

Multiple Choice

Theo con, dự án của nhóm “Chủ nhật yêu thương” đã mang lại lợi ích gì cho các em nhỏ vùng khó khăn?

• Giúp các em biết cách trang trí thư viện đẹp hơn.

• Giúp các em được vui chơi nhiều hơn ở trường.

• Giúp các em biết làm việc nhóm hiệu quả hơn.

• Giúp các em nuôi dưỡng thói quen đọc sách, yêu tri thức và học tốt hơn.