การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

ก. ถ้าฝนตก เราไม่ต้องกางร่ม

ข. ถ้าฝนไม่ตก เราต้องกางร่ม

ค. ถ้าฝนตก เราต้องกางร่ม

ง. ฝนตกหรือไม่ตกก็ต้องกางร่ม

ก. ถ้าอากาศร้อน ฉันจะเปิดพัดลม

ข. ถ้าฉันหิว ฉันจะกินข้าว

ค. ถ้าฉันเล่นน้ำฝน ฉันจะไม่เปียก

ง. ถ้าฉันง่วง ฉันจะนอน

กล่องที่มียางลบจะอยู่ต่ำกว่า

กล่องที่มียางลบจะอยู่สูงกว่า

กล่องที่มียางลบจะอยู่ระดับเดียวกับอีกกล่อง

ไม่สามารถระบุได้จากตาชั่ง

การเปรียบเทียบสิ่งของสามารถทำได้หลายวิธี เช่น เปรียบเทียบทีละชิ้น หรือแบ่งสิ่งของออกเป็นกลุ่มแล้วนำมาเปรียบเทียบกัน

วิธีการแก้ปัญหาหนึ่งๆ มีได้หลายวิธี แต่ละวิธีอาจมีจำนวนขั้นตอนที่ไม่เท่ากัน แต่สามารถแก้ปัญหาได้เช่นเดียวกัน

วิธีการแก้ปัญหาทั้ง 3 วิธีล้วนเป็นวิธีการที่มีความสมเหตุสมผลที่นำไปสู่ข้อสรุปของปัญหาได้ เนื่องจากนักเรียนใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา

ถูกทุกข้อ