PPT SENI RUPA

​Mengenal dan Mengeksplorasi Ikatan dan Simpul

By dekandre

​I KADEK ANDRIAN
2511031070
09
B1 DENPASAR

By dekandre

Tujuan Pembelajaran

• Siswa mampu membandingkan ikatan dan simpul dalam mendesain karya fungsional. 

• Siswa mampu memilih bahan dan alat untuk membuat karya seni dari teknik ikatan dan simpul.

• Siswa mampu memodifikasi teknik ikatan dan simpul untuk menghasilkan karya fungsional

Pengantar : Apa itu ikatan dan simpul

• Definisi singkat:

• “Ikatan” = hubungan tali dengan benda lain.

• “Simpul” = hubungan tali dengan tali.

• Contoh sehari-hari: tali sepatu, sarung tangan, jala ikan.

• Peralihan ke kerajinan: teknik ini berkembang menjadi karya kreatif
(contoh: makrame

Teknik kerajinan : Makrame

• Penjelasan singkat: teknik menyimpul tali untuk menciptakan motif dekoratif.

• Asal-usul: misalnya dari Arab, Turki, Eropa Timur yang menyebar melalui pelayaran.

• Bahan yang sering digunakan: tali katun, wol, kulit, sintetis.

Bahan dan alat yang digunakan

• Alat: Gunting, cutter, pensil/rumah penahan (untuk menyimpul)

• Bahan: Tali katun, tali rami, benang, tali kulit, bahan alternatif lokal seperti sabut kelapa.

• Tambahkan catatan: Pilih bahan yang aman dan sesuai usia siswa (kelas 5).

Jenis‐Jenis Simpul Dasar

• Simpul Kepala: simpul awal yang umum digunakan.

• Simpul Tunggal: hasilnya seperti “tangga”, bisa variasi kiri/kanan.

• Simpul Ganda: menggunakan dua utas tali, variasi lebih menarik.

• Simpul Mati: simpul yang sangat kuat, sulit dibuka.

• Simpul Kepala: simpul awal yang umum digunakan.

• Simpul Tunggal: hasilnya seperti “tangga”, bisa variasi kiri/kanan.

• Simpul Ganda: menggunakan dua utas tali, variasi lebih menarik.

• Simpul Mati: simpul yang sangat kuat, sulit dibuka.

Langkah Pembuatan Umum

• Persiapan bahan & alat.

• Tentukan desain/variasi warna tali.

• Buat simpul kepala sebagai dasar.

• Lanjutkan dengan simpul tunggal/ganda sesuai desain.

• Perhatikan pengulangan pola untuk motif. 
  Selesai dengan rapi, dan gunakan sebagai karya fungsional (contoh: gantungan, tas, dekorasi).

Contoh Karya dan Inspirasi

​Tampilkan gambar: gantungan dinding dari makrame, gantungan tanaman, proyek sederhana yang bisa siswa lakukan.
Tambahkan catatan kecil: “Kalian bisa memilih warna tali sesuai favorit, coba variasi simpul seperti yang tadi”.

Aktivitas Kelas / Proyek Praktik

Instruksi: Siswa kelompok A/B/C memilih bahan (tali, benang) lalu membuat simpul tunggal dan ganda dengan tema “Dekorasi Kelas”.

• Waktu: 2 ×45 menit.

• Produk yang dihasilkan: minimal 1 karya fungsional (contoh: gantungan kunci, gantungan tanaman mini).

• Penilaian: berdasarkan kreativitas, penggunaan simpul yang benar, kebersihan hasil akhir.

• Catatan tambahan: Pastikan alat aman, guru bantu pengikatan yang sulit.

Refleksi & Penilaian

Pertanyaan untuk siswa:

1. Apa perbedaan antara ikatan dan simpul?

2. Simpul mana yang paling kalian sukai dan kenapa?

3. Bagaimana kalian bisa memodifikasi simpul untuk karya berbeda?

• Penilaian: Sikap (profil pelajar), proses (praktik), produk (karya final). 

Penutup

Terima kasih atas perhatian kalian. Mari berkarya dan eksplorasi lebih jauh