

SPAN 209 prueba 3
Presentation
•
World Languages
•
University
•
Medium
Jenna LevingJacobson
Used 9+ times
FREE Resource
12 Slides • 16 Questions
1
REPASO - Unidad 3
SPAN 209
2
Reporte de Datos
Diabetes
Accidente Cerebrovascular
3
4
la diabetes tipo 1
5
la diabetes tipo 2
6
la diabetes
cuando los niveles de azúcar en la sangre (glucosa) están elevados
La glucosa elevada daña las arterias, los ojos, los riñones y los nervios.
7
Multiple Choice
indica el nivel promedio de azúcar en la sangre a lo largo de 3 meses
colesterol
hemoglobina A1C
presión arterial
8
Multiple Choice
__________ ayuda(n) a que el azúcar se traslade de la sangre a las células del cuerpo, y ayuda a que el cuerpo utilice el azúcar como fuente de energía.
la insulina
el páncreas
el hígado
los riñones
9
Fill in the Blanks
10
Multiple Choice
el aparato que mide el nivel de azúcar en la sangre
glucosa
punción lumbar
manguito
glucómetro
11
Multiple Choice
La _______________ es la causa número 1 de amputaciones no traumáticas.
cardiopatía coronaria
hipertensión
hemorragia
diabetes
12
Multiple Choice
el medicamento usado para disminuir el colesterol malo en la sangre
estatinos
metformina
terapia trombolítica
insulina
13
Multiple Choice
Las lipoproteínas de baja densidad también se conocen como el colesterol ________
bueno
malo
14
Multiple Choice
El trastorno definido por un aumento en el número de pausas de respiración durante el sueño es:
ansiedad
derrame cerebral
hipoglucemia
la apnea de sueño
15
Fill in the Blanks
Type answer...
16
Fill in the Blanks
17
Open Ended
¿Por qué los pacientes diabéticos deben preocuparse por las enfermedades cardiacas y los accidentes cerebrovasculares?
18
Altos niveles de glucosa en la sangre dañan los vasos sanguíneos y los nervios. Este daño puede causar enfermedades del corazón
Los adultos con diabetes tiene casi el doble de probabilidad de tener una enfermedad cardíaca o un accidente cardiovascular
¿Cuál es el vínculo entre la diabetes y las enfermedades cardíacas y los accidentes cerbrovasculares?
19
Multiple Choice
Según ___________, 71% de mujeres hispanas y 80% de hombres hispanos tienen por lo menos 1 factor de riesgo para la enfermedad cardiovascular
el Estudio SOL
evaluaciones clínicas
tomografías comutarizadas
Eli Lilly
20
La salud de la comunidad hispana: reporte de datos
El Estudio SOL
El estudio comenzó en 2006 y se publicó en 2013
Patrocinado por los Institutos Nacionales de la Salud
Comprensivo de cohortes, multicéntro, longitudinal y basado en 4 comunidades hispanas en los Estados Unidos
16,000 adultos hispanos/latinos
Los objetivos del estudio:
identificar los factores de riesgo en el desarrollo de enfermedades cardiovasculares en hispanos
evaluar el papel de la aculturación en los factores de riesgo y enfermedades
21
Open Ended
¿Cuáles son las 4 comunidades hispanas de donde vinieron los participantes del estudio?
22
Las 4 comunidades hispanas estudiadas:
El Bronx
Chicago
Miami
San Diego
23
Open Ended
¿Cuáles son los ocho (8) factores de riesgo para la enfermedad cardiovascular identificados en el reporte de datos del Estudio SOL?
24
los ocho (8) factores de riesgo para la enfermedad cardiovascular para las comunidades hispanas:
Diabetes (y prediabetes)
Obesidad
Hipertensión
Colesterol alto
Fumar
Depresión
Ansiedad
Problemas del sueño
*Mientras más factores de riesgo tenga una persona, mayor será su riesgo de enfermedades del corazón y un accidente cerebrovascular
25
El accidente cerebrovascular
ocurre cuando se altera el flujo de sangre hacia el cerebro
un área del cerebro empieza a morir porque deja de recibir el oxígeno y los nutrientes que necesita para funcionar
26
Multiple Choice
Hay 2 clases principales de accidentes cerebrovasculares.
80% son ______________ y causados por un coágulo que bloquea u obstruye un vaso sanguíneo en el cerebro.
derrames cerebrales
isquémicos
hemorrágicos
embolias
27
Multiple Choice
La prueba que evalúa la gravedad de un accidente cerebrovascular
Terapia trombolítica
NIHSS
28
NIHSS: prueba que ayuda a los médicos a juzgar la gravedad de un accidente cerebrovascular
Nivel de conciencia
Mirada conjugada - movimiento
Campos visuales - vista
Paresia facial - "facial palsy"
Motor (brazos derecho e izquierdo)
Motor (piernas derehca e izquierda)
Ataxia – control de la coordinación de los músculos
Sensibilidad – sentido del tacto
Lenguaje - afasia = pérdida del habla
Disartria - articulación
Extinción e inatención ("neglect")
REPASO - Unidad 3
SPAN 209
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 28
SLIDE
Similar Resources on Wayground
20 questions
EVIDENCIA 1 ACT 5 COMUNICACION INTEGRAL
Presentation
•
University
20 questions
Les verbes vouloir, pouvoir, et devoir
Presentation
•
University
21 questions
Humanismo y Renacimiento
Presentation
•
University
21 questions
NIC
Presentation
•
University
19 questions
Gustar + alimentos
Presentation
•
University
20 questions
Introducción a EXCEL
Presentation
•
University
21 questions
Vivre une révolution
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade