
Materi 8: Kesesuaian antar-unsur teks
Presentation
•
World Languages
•
9th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
IRVAN PAKSI EKANANTO
Used 1+ times
FREE Resource
11 Slides • 25 Questions
1
Materi 8: Kesesuaian antar-unsur teks
2
3
Multiple Choice
Mengapa penting untuk menilai kesesuaian antarunsur teks dalam ujian TKA Bahasa Indonesia?
Untuk memastikan teks memiliki logika dan kelengkapan yang baik
Agar siswa dapat menulis dengan gaya bahasa yang indah
Supaya teks menjadi lebih panjang
Agar siswa dapat menghafal isi teks
4
5
6
Multiple Choice
Apa saja unsur-unsur penting yang harus dinilai dalam sebuah teks menurut gambar?
Judul, ide pokok, kalimat penjelas, antarparagraf, kesimpulan
Judul, gambar, penutup, paragraf pembuka, ringkasan
Judul, isi, penjelasan, ilustrasi, referensi
Judul, penjelasan, kutipan, penutup, daftar pustaka
7
8
Fill in the Blanks
9
Multiple Choice
Jenis-jenis kesesuaian antarunsur dalam teks meliputi:
Kesesuaian isi dengan judul, kesesuaian antarparagraf, kesesuaian gagasan pendukung terhadap ide pokok, kesesuaian antargagasan dalam satu paragraf, kesesuaian bahasa dengan isi
Kesesuaian isi dengan judul, kesesuaian gambar, kesesuaian referensi, kesesuaian penutup, kesesuaian kutipan
Kesesuaian isi dengan judul, kesesuaian penjelasan, kesesuaian ilustrasi, kesesuaian ringkasan, kesesuaian daftar pustaka
Kesesuaian isi dengan judul, kesesuaian penjelasan, kesesuaian kutipan, kesesuaian penutup, kesesuaian referensi
10
11
12
13
14
15
16
Draw
Gambarkan sesuatu digambar ini!
17
Multiple Choice
Teks:
(1) Perpustakaan sekolah merupakan tempat penting untuk meningkatkan budaya literasi siswa. Di tempat itu, siswa dapat membaca berbagai jenis buku, mulai dari buku pelajaran hingga buku cerita. Perpustakaan juga menjadi tempat belajar yang nyaman karena suasananya tenang. Jika siswa memanfaatkan perpustakaan secara rutin, kemampuan membaca dan menulis mereka akan semakin baik.
(2) Sayangnya, minat siswa terhadap perpustakaan masih rendah. Banyak di antara mereka yang lebih suka bermain gawai atau berselancar di media sosial pada waktu luang. Akibatnya, perpustakaan sering sepi meskipun memiliki koleksi buku yang lengkap.
(3) Untuk mengatasi hal tersebut, sekolah perlu membuat program yang menarik, seperti lomba resensi buku atau kegiatan membaca bersama. Dengan cara ini, diharapkan siswa dapat lebih termotivasi memanfaatkan perpustakaan.
(4) Buku adalah jendela dunia yang memberikan berbagai pengetahuan dan pengalaman baru. Oleh karena itu, membaca buku sangat penting untuk mengembangkan wawasan.
Pertanyaan:
Bagian teks yang tidak sesuai dengan unsur lainnya adalah...
Paragraf (1), karena berisi ajakan menggunakan perpustakaan.
Paragraf (2), karena berisi masalah yang dihadapi siswa.
Paragraf (3), karena berisi solusi terhadap masalah yang ada.
Paragraf (4), karena berisi informasi umum yang tidak berkaitan langsung dengan topik utama.
18
Multiple Choice
Teks:
(1) Sampah plastik menjadi salah satu masalah serius bagi lingkungan. Setiap tahun, ribuan ton sampah plastik menumpuk di tempat pembuangan akhir dan sulit terurai. Akibatnya, pencemaran tanah dan air semakin parah. Oleh karena itu, pengurangan penggunaan plastik perlu dilakukan sejak sekarang.
(2) Salah satu cara untuk mengurangi sampah plastik adalah dengan membawa tas belanja sendiri saat ke pasar atau toko. Selain itu, masyarakat bisa menggunakan botol minum yang bisa dipakai berulang kali. Jika kebiasaan ini dilakukan secara konsisten, jumlah sampah plastik dapat berkurang.
(3) Pemerintah juga memiliki peran penting dalam menangani masalah sampah. Melalui peraturan dan kebijakan, pemerintah dapat membatasi penggunaan plastik sekali pakai di toko atau supermarket.
(4) Namun, penggunaan plastik sangat disukai masyarakat karena harganya murah dan mudah ditemukan. Banyak orang yang justru menilai penggunaan plastik tidak perlu dikurangi karena dianggap praktis dan efisien.
Pertanyaan:
Paragraf yang tidak mendukung kesesuaian antarunsur teks adalah...
Paragraf (1), karena menjelaskan latar belakang masalah.
Paragraf (2), karena berisi solusi konkret.
Paragraf (3), karena menjelaskan peran pemerintah.
Paragraf (4), karena bertentangan dengan tujuan teks sebelumnya.
19
Multiple Choice
Teks:
(1) Kegiatan gotong royong merupakan salah satu tradisi bangsa Indonesia yang perlu dilestarikan. Melalui gotong royong, warga dapat mempererat hubungan sosial dan meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan. Gotong royong juga membuat pekerjaan berat terasa lebih ringan karena dilakukan bersama-sama.
(2) Saat ini, nilai gotong royong mulai berkurang, terutama di daerah perkotaan. Kesibukan dan gaya hidup modern membuat orang lebih fokus pada urusannya sendiri. Banyak warga yang tidak saling mengenal meski tinggal di lingkungan yang sama.
(3) Untuk menumbuhkan kembali semangat gotong royong, perlu ada peran aktif dari perangkat desa dan tokoh masyarakat. Mereka dapat mengadakan kegiatan seperti kerja bakti, lomba kebersihan, atau acara sosial. Dengan begitu, masyarakat bisa kembali merasa memiliki tanggung jawab bersama.
(4) Kegiatan kerja bakti tidak hanya bermanfaat bagi kebersihan lingkungan, tetapi juga kesehatan masyarakat. Jika lingkungan bersih, maka penyakit dapat dicegah dan suasana menjadi nyaman.
Pertanyaan:
Apakah seluruh paragraf dalam teks di atas sudah memiliki kesesuaian antarunsur?
Belum, karena paragraf (1) membahas topik yang berbeda.
Sudah, karena semua paragraf berkaitan dengan semangat gotong royong.
Belum, karena paragraf (4) membahas kebersihan, bukan gotong royong.
Sudah, karena paragraf (3) dan (4) sama-sama berisi ajakan.
20
Multiple Choice
Teks:
(1) Teknologi memiliki peran besar dalam dunia pendidikan. Penggunaan komputer dan internet membantu siswa memperoleh informasi lebih cepat. Guru pun dapat menyajikan pembelajaran dengan lebih menarik menggunakan media digital.
(2) Namun, penggunaan teknologi juga memiliki dampak negatif. Siswa menjadi lebih mudah tergoda bermain gim online atau mengakses media sosial saat belajar. Jika tidak diawasi, hal ini bisa menurunkan konsentrasi dan prestasi belajar.
(3) Oleh karena itu, sekolah perlu membuat aturan yang jelas tentang pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Misalnya, penggunaan gawai hanya boleh dilakukan untuk kegiatan belajar dan tidak saat jam istirahat.
(4) Selain di sekolah, teknologi juga banyak digunakan dalam dunia pertanian. Petani modern kini memakai mesin penanam padi dan alat penyiram otomatis.
Pertanyaan:
Bagian teks yang tidak sesuai dengan unsur lainnya adalah...
Paragraf (1), karena berisi pengantar topik.
Paragraf (2), karena menjelaskan dampak negatif.
Paragraf (3), karena berisi solusi terhadap masalah.
Paragraf (4), karena membahas topik di luar dunia pendidikan.
21
Multiple Choice
Tema: Lingkungan
Teks:
(1) Hutan memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan alam. Pohon-pohon di hutan menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen yang kita hirup setiap hari. Selain itu, hutan juga menjadi rumah bagi ribuan spesies hewan dan tumbuhan.
(2) Namun, kegiatan penebangan liar masih sering terjadi di berbagai daerah. Banyak hutan gundul yang akhirnya menyebabkan tanah longsor dan banjir. Hal ini menjadi ancaman serius bagi lingkungan dan kehidupan manusia.
(3) Pemerintah telah mengeluarkan berbagai kebijakan untuk menekan penebangan liar, seperti program reboisasi dan sanksi bagi pelaku pembalakan hutan.
(4) Karena harga bahan bakar naik, masyarakat di kota-kota besar kini lebih memilih transportasi umum dibandingkan kendaraan pribadi.
Pertanyaan:
Bagian teks yang tidak sesuai dengan unsur lainnya adalah...
Paragraf (1)
Paragraf (2)
Paragraf (3)
Paragraf (4)
22
Multiple Choice
Tema: Sosial
Teks:
(1) Media sosial kini menjadi bagian penting dalam kehidupan masyarakat. Banyak orang memanfaatkannya untuk berkomunikasi, berbagi informasi, bahkan berbisnis.
(2) Namun, tidak semua informasi yang beredar di media sosial dapat dipercaya. Hoaks atau berita palsu sering kali membuat masyarakat salah paham terhadap suatu isu.
(3) Untuk mengatasi hal ini, pengguna media sosial perlu berhati-hati dan memeriksa kebenaran informasi sebelum membagikannya.
(4) Banyak siswa merasa kesulitan memahami pelajaran matematika karena tidak terbiasa berlatih soal.
Pertanyaan:
Paragraf yang tidak sesuai dengan unsur lainnya adalah...
Paragraf (1)
Paragraf (2)
Paragraf (3)
Paragraf (4)
23
Multiple Choice
Tema: Kesehatan
Teks:
(1) Sarapan pagi sangat penting untuk menjaga energi sepanjang hari. Dengan sarapan, tubuh mendapatkan asupan gizi yang dibutuhkan untuk beraktivitas.
(2) Sayangnya, banyak siswa yang terbiasa berangkat sekolah tanpa sarapan. Mereka beralasan tidak sempat atau tidak merasa lapar. Akibatnya, mereka mudah mengantuk dan sulit berkonsentrasi di kelas.
(3) Oleh karena itu, orang tua harus membiasakan anak-anaknya untuk sarapan sebelum berangkat sekolah.
(4) Selain sarapan, olahraga berat setiap hari juga dapat membantu menambah tinggi badan anak-anak.
Pertanyaan:
Bagian teks yang tidak sesuai dengan unsur lainnya adalah...
Paragraf (1)
Paragraf (2)
Paragraf (3)
Paragraf (4)
24
Multiple Choice
Tema: Budaya
Teks:
(1) Tari tradisional merupakan warisan budaya bangsa yang harus dijaga kelestariannya. Setiap tarian memiliki makna dan cerita yang mencerminkan nilai kehidupan masyarakat setempat.
(2) Di era modern ini, minat generasi muda terhadap tari tradisional semakin berkurang. Mereka lebih tertarik pada tarian modern yang dianggap lebih keren dan mengikuti tren.
(3) Untuk menarik minat generasi muda, banyak sekolah yang mulai memasukkan tari tradisional ke dalam kegiatan ekstrakurikuler. Dengan begitu, siswa dapat mengenal budaya bangsa melalui kegiatan yang menyenangkan.
(4) Teknologi robotik kini berkembang pesat dan banyak dimanfaatkan di bidang industri.
Pertanyaan:
Paragraf yang tidak sesuai dengan unsur lainnya adalah...
Paragraf (1)
Paragraf (2)
Paragraf (3)
Paragraf (4)
25
Open Ended
Sebutkan lagu yang sangat mencerminkan kepribadian dirimu banget!
26
Multiple Choice
Tema: Pendidikan
Teks:
(1) Pembelajaran daring menjadi solusi saat pandemi melanda dunia. Melalui teknologi, siswa tetap bisa mengikuti pelajaran dari rumah tanpa harus datang ke sekolah.
(2) Namun, pembelajaran daring juga memiliki tantangan, seperti keterbatasan sinyal dan biaya kuota internet yang tinggi. Tidak semua siswa memiliki perangkat yang memadai untuk belajar secara online.
(3) Oleh karena itu, sekolah harus mencari cara agar pembelajaran daring tetap efektif, misalnya dengan memberikan tugas yang lebih ringan atau menyediakan bantuan kuota bagi siswa kurang mampu.
(4) Pembelajaran tatap muka di kelas membuat interaksi antara guru dan siswa lebih hidup dan langsung.
Pertanyaan:
Bagian teks yang tidak sesuai dengan unsur lainnya adalah...
Paragraf (1)
Paragraf (2)
Paragraf (3)
Paragraf (4)
27
Multiple Choice
Tema: Sosial
Teks:
(1) Keberagaman budaya di Indonesia adalah kekayaan yang tidak ternilai. Dari Sabang sampai Merauke, setiap daerah memiliki tradisi, bahasa, dan kesenian khas yang menjadi identitasnya. Keberagaman ini seharusnya menjadi sumber kebanggaan bangsa, bukan perpecahan. Melalui pemahaman dan toleransi, masyarakat dapat hidup berdampingan dengan damai meskipun berbeda latar belakang.
(2) Namun, di era digital ini, perbedaan sering kali dimanfaatkan pihak-pihak tertentu untuk menebar kebencian di media sosial. Banyak orang dengan mudah menuliskan komentar negatif yang menyinggung suku, agama, atau budaya lain. Hal ini tentu dapat memicu konflik dan mengikis rasa persatuan.
(3) Oleh sebab itu, peran generasi muda sangat penting dalam menjaga persatuan bangsa. Mereka perlu bijak menggunakan media sosial dengan menyebarkan pesan positif yang memperkuat rasa nasionalisme. Dengan begitu, keberagaman budaya tetap terjaga dalam bingkai persatuan Indonesia.
Pertanyaan:
Pernyataan berikut yang paling sesuai dengan hubungan antarunsur teks di atas adalah...
Paragraf (1) menjelaskan manfaat keberagaman, sedangkan paragraf (2) menunjukkan ancaman terhadap keberagaman, dan paragraf (3) menawarkan solusi.
B. Paragraf (1) berisi masalah, paragraf (2) berisi solusi, dan paragraf (3) kesimpulan.
Paragraf (1) dan (2) memiliki topik berbeda tentang media sosial dan ekonomi.
Paragraf (2) dan (3) bertentangan karena memiliki sudut pandang yang berbeda.
28
Multiple Choice
Tema: Lingkungan
Teks:
(1) Kota besar di Indonesia semakin padat dan penuh dengan kendaraan bermotor. Polusi udara meningkat tajam akibat asap kendaraan dan pabrik. Kondisi ini mengancam kesehatan warga, terutama anak-anak dan lansia yang mudah terserang penyakit pernapasan.
(2) Pemerintah sebenarnya telah berupaya mengurangi polusi dengan memperbanyak ruang hijau dan mendorong masyarakat menggunakan transportasi umum. Namun, kebiasaan masyarakat yang lebih memilih kendaraan pribadi membuat upaya tersebut belum maksimal.
(3) Untuk mengatasi hal itu, diperlukan kesadaran bersama antara pemerintah dan masyarakat. Pemerintah perlu menegakkan aturan emisi, sementara masyarakat bisa mulai membiasakan diri berjalan kaki atau bersepeda untuk jarak dekat.
(4) Di sisi lain, perkembangan teknologi pertanian di desa justru membawa dampak positif bagi lingkungan pedesaan karena mengurangi pembakaran limbah hasil panen.
Pertanyaan:
Bagian teks yang tidak sesuai dengan unsur lainnya adalah...
Paragraf (1)
Paragraf (2)
Paragraf (3)
Paragraf (4)
29
Multiple Choice
Tema: Kesehatan
Teks:
(1) Gaya hidup sehat bukan hanya soal makan bergizi, tetapi juga keseimbangan antara aktivitas fisik dan istirahat. Banyak orang yang mengabaikan pentingnya olahraga karena kesibukan. Padahal, berolahraga teratur dapat membantu menjaga sistem imun tubuh.
(2) Di sisi lain, pola tidur yang buruk dapat menyebabkan tubuh mudah lelah dan sulit berkonsentrasi. Banyak pelajar yang begadang karena bermain gawai atau menonton video hingga larut malam. Akibatnya, performa belajar mereka menurun.
(3) Untuk menerapkan gaya hidup sehat, seseorang harus disiplin dalam menjaga waktu. Membuat jadwal olahraga ringan dan tidur cukup adalah langkah kecil yang dapat memberi perubahan besar bagi tubuh.
(4) Oleh sebab itu, gaya hidup sehat perlu dibiasakan sejak usia muda agar menjadi kebiasaan positif seumur hidup.
Pertanyaan:
Pernyataan berikut yang paling sesuai dengan isi teks adalah...
Gaya hidup sehat cukup dilakukan dengan tidur yang cukup.
Teks menekankan pentingnya keseimbangan antara olahraga dan istirahat untuk hidup sehat.
Pola hidup sehat hanya berlaku untuk orang dewasa yang sibuk.
Semua orang harus berolahraga berat agar tetap sehat.
30
Multiple Choice
Tema: Pendidikan (melengkapi paragraf rumpang)
Teks:
(1) Membaca merupakan kegiatan yang memberikan banyak manfaat bagi siswa. Melalui membaca, seseorang dapat memperluas pengetahuan dan memperkaya kosakata. Dengan rajin membaca, siswa juga dapat menumbuhkan daya kritis terhadap informasi yang diterima.
(2) Namun, minat baca di kalangan remaja masih tergolong rendah. Banyak siswa yang lebih memilih menghabiskan waktu dengan bermain gawai daripada membaca buku. Hal ini membuat kemampuan literasi mereka menurun dari tahun ke tahun.
(3) ____________________________
(4) Oleh karena itu, sekolah perlu mengadakan kegiatan literasi yang menarik, seperti pojok baca atau lomba resensi buku, agar siswa kembali gemar membaca.
Pertanyaan:
Kalimat yang paling sesuai untuk melengkapi paragraf (3) adalah...
Pemerintah perlu menutup akses media sosial untuk siswa sekolah.
Orang tua dan guru harus bekerja sama menumbuhkan minat baca di rumah maupun di sekolah.
Buku pelajaran sebaiknya diganti dengan video pembelajaran agar lebih menarik.
Pemerintah perlu menutup akses Membaca hanya bisa dilakukan di perpustakaan sekolah.
31
Multiple Choice
Tema: Sosial (judul paling sesuai)
Teks:
(1) Masyarakat Indonesia dikenal dengan semangat gotong royong yang tinggi. Melalui gotong royong, pekerjaan berat bisa terasa ringan karena dilakukan bersama-sama. Selain itu, kegiatan ini juga mempererat hubungan antarwarga.
(2) Sayangnya, di kota besar nilai gotong royong mulai pudar. Kesibukan dan gaya hidup individualis membuat warga jarang berinteraksi satu sama lain.
(3) Untuk menghidupkan kembali semangat gotong royong, perlu dilakukan kegiatan bersama, seperti kerja bakti, donor darah, atau penggalangan dana sosial.
Pertanyaan:
Judul yang paling sesuai dengan isi teks di atas adalah...
Pentingnya Menjaga Kebersihan Lingkungan
Gotong Royong sebagai Cermin Persatuan Bangsa
Perubahan Gaya Hidup Masyarakat Kota
Dampak Individualisme terhadap Dunia Kerja
32
Multiple Choice
Tema: Lingkungan (kalimat penutup paling sesuai)
Teks:
(1) Sampah plastik menjadi masalah serius di berbagai kota besar. Plastik sulit terurai dan menyebabkan pencemaran tanah serta air.
(2) Banyak masyarakat yang belum sadar dampak buruk dari penggunaan plastik sekali pakai. Mereka masih menggunakan kantong plastik untuk berbelanja dan membuangnya sembarangan.
(3) Pemerintah telah berupaya mengurangi penggunaan plastik dengan membuat peraturan tentang larangan kantong plastik di toko modern.
(4) _______________________________
Pertanyaan:
Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi paragraf (4) adalah...
Oleh karena itu, penggunaan plastik sebaiknya dihentikan sepenuhnya oleh masyarakat.
Karena itu, setiap orang perlu mulai membawa tas belanja sendiri agar lingkungan lebih bersih.
Pemerintah sebaiknya memberikan hadiah kepada masyarakat yang menggunakan plastik.
Banyak orang yang menolak kebijakan pemerintah tentang plastik.
33
Multiple Choice
Tema: Kesehatan (menilai kesesuaian antarunsur)
Teks:
(1) Aktivitas fisik ringan seperti berjalan kaki memiliki banyak manfaat bagi kesehatan. Dengan berjalan kaki setiap hari, tubuh menjadi lebih bugar dan peredaran darah lebih lancar.
(2) Namun, sebagian orang lebih memilih menggunakan kendaraan bermotor untuk jarak dekat karena dianggap lebih praktis. Kebiasaan ini menyebabkan tubuh jarang bergerak dan mudah lelah.
(3) Untuk mengatasi hal ini, pemerintah dapat mengadakan program “Jalan Sehat Bersama” di setiap kelurahan. Selain menyehatkan, kegiatan ini juga mempererat hubungan sosial warga.
(4) Oleh karena itu, berjalan kaki merupakan kebiasaan sederhana yang sebaiknya dibiasakan oleh semua orang.
Pertanyaan:
Pernyataan berikut yang paling menggambarkan kesesuaian antarunsur teks di atas adalah...
Paragraf (1) menjelaskan manfaat berjalan kaki, paragraf (2) menampilkan masalah, paragraf (3) dan (4) memberi solusi dan kesimpulan.
Paragraf (1) berisi ajakan, sedangkan paragraf (2) berisi penolakan.
Paragraf (3) tidak berhubungan dengan paragraf lainnya.
Paragraf (4) bertentangan dengan paragraf (1).
34
Multiple Choice
Tema: Budaya (menentukan kalimat awal paling sesuai)
Teks:
(2) Di era globalisasi, budaya luar mudah masuk melalui media sosial dan hiburan. Akibatnya, banyak remaja yang lebih mengenal budaya asing daripada budaya sendiri.
(3) Agar budaya Indonesia tidak hilang, sekolah dapat mengadakan kegiatan seni daerah seperti pentas tari dan lomba membatik.
(4) Pemerintah juga perlu mendukung promosi budaya lokal agar semakin dikenal masyarakat dunia.
Pertanyaan:
Kalimat yang paling sesuai untuk melengkapi bagian awal teks (1) adalah...
Budaya Indonesia sangat beragam dan menjadi ciri khas bangsa.
Banyak budaya luar yang memiliki nilai lebih tinggi daripada budaya kita.
Generasi muda seharusnya dilarang menonton tayangan luar negeri.
Globalisasi tidak berpengaruh terhadap budaya masyarakat Indonesia.
35
Multiple Choice
Tema: Ekonomi dan Lingkungan (menilai kesesuaian isi dan judul)
Teks:
(1) Dalam beberapa tahun terakhir, tren penggunaan produk ramah lingkungan semakin meningkat. Banyak perusahaan kini beralih menggunakan bahan yang dapat didaur ulang untuk mengurangi limbah plastik.
(2) Tidak hanya perusahaan besar, masyarakat juga mulai sadar pentingnya gaya hidup berkelanjutan. Contohnya, membawa tumbler ke mana pun pergi, menggunakan tas kain saat berbelanja, atau memilih produk dengan kemasan isi ulang.
(3) Sayangnya, masih ada sebagian masyarakat yang menganggap produk ramah lingkungan terlalu mahal. Mereka belum memahami bahwa harga tersebut sebanding dengan manfaatnya bagi bumi.
(4) Jika kesadaran ini terus ditingkatkan, penggunaan produk ramah lingkungan akan menjadi kebiasaan baru yang positif di tengah masyarakat.
Pertanyaan:
Judul yang paling sesuai dengan kesesuaian antarunsur isi teks di atas adalah...
Dampak Buruk Limbah Plastik terhadap Kehidupan Manusia
Perubahan Gaya Hidup Masyarakat Modern
Tren Penggunaan Produk Ramah Lingkungan
Harga Produk Ramah Lingkungan yang Terlalu Mahal
36
Multiple Choice
Tema: Teknologi dan Sosial (menilai hubungan antarunsur sebab–akibat)
Teks:
(1) Teknologi digital memberikan kemudahan luar biasa dalam kehidupan manusia. Komunikasi, pekerjaan, dan hiburan kini bisa dilakukan hanya melalui satu perangkat kecil bernama ponsel pintar.
(2) Namun, kemudahan tersebut membuat sebagian orang menjadi terlalu bergantung pada teknologi. Banyak anak muda yang lebih memilih berinteraksi melalui layar daripada bertemu langsung. Akibatnya, kemampuan sosial mereka perlahan menurun.
(3) Selain itu, terlalu sering menggunakan gawai juga dapat mengganggu kesehatan mata dan pola tidur. Beberapa siswa bahkan sulit fokus belajar karena terus memeriksa notifikasi dari media sosial.
(4) Oleh karena itu, penting bagi setiap orang untuk mengatur waktu penggunaan teknologi agar manfaatnya tetap bisa dirasakan tanpa menimbulkan dampak negatif.
Pertanyaan:
Hubungan antarunsur paragraf dalam teks di atas membentuk pola...
Sebab → Akibat → Solusi
Masalah → Perbandingan → Kesimpulan
Umum → Penjelasan → Contoh → Penegasan
Akibat → Sebab → Kesimpulan
Materi 8: Kesesuaian antar-unsur teks
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 36
SLIDE
Similar Resources on Wayground
33 questions
PPKN Kelas IX BAB III (Bentuk dan Prinsip Kedaulatan NRI)
Presentation
•
9th Grade
32 questions
Plan and Elevation
Presentation
•
9th Grade
30 questions
Jujur dan Menepati janji
Presentation
•
9th Grade
29 questions
Asesmen Diagnostik (Non Kognitif)
Presentation
•
10th Grade
30 questions
MATERI 4A - MENGIDENTIFIKASI INFORMASI TEKS TANGGAPAN
Presentation
•
9th Grade
29 questions
1. LHO TKA
Presentation
•
9th Grade
32 questions
Word Problems and Equations
Presentation
•
8th - 9th Grade
26 questions
Sistem Komputer - Software
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Grade 3 Simulation Assessment 1
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
4th Grade
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
40 questions
Spanish Present Tense Verbs
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Present tense stem-changing verbs
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Ser vs Estar
Quiz
•
9th Grade
20 questions
preterito vs imperfecto
Quiz
•
5th - 12th Grade
18 questions
REFLEXIVE VERBS IN SPANISH
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Preterite-Regular verbs
Quiz
•
9th Grade
18 questions
El presente perfecto
Quiz
•
9th - 12th Grade