ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ - ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

​Πληροφόρηση και Γραμματισμός - Digital Literacy

By Andrie Kontozi & Emilia Patsalou

​TYPES OF INFORMATION

«Η σοκολάτα θεραπεύει τον καρκίνο σύμφωνα με νέα έρευνα!»

«Το νερό της βρύσης στην Αθήνα περιέχει μικροπλαστικά που προκαλούν στειρότητα»

«Η χρήση κινητού τηλεφώνου αυξάνει τον κίνδυνο για καρκίνο του εγκεφάλου»

«Το Υπουργείο Παιδείας εντάσσει την ειδησεογραφική παιδεία στα σχολεία για την αντιμετώπιση των fake news»

Word Cloud

Which social media do you visit the most?

Poll

Where do you mostly get informed online?

Απο ποιες πηγές ενημερώνεσαι συνήθως στο διαδίκτυο;

• instagram

• facebook

• tik-tok

• online news sites

• youtube/ podcasts

"κακές" πληροφορίες

​Αποπληροφόρηση - Misinformation	​Παραπληροφόρηση Disinformation	​Κακή πληροφόρηση Malinformation
​Λάθος πληροφορία χωρίς κακή πρόθεση. Ο φίλος σου μοιράζεται μια είδηση νομίζοντας ότι είναι αληθινή.	​Ψέματα που φτιάχνονται επίτηδες για να ξεγελάσουν, να προκαλέσουν βλάβη ή να προωθήσουν μια ατζέντα.	​Πληροφορίες που είναι αληθινές, αλλά χρησιμοποιούνται για να βλάψουν κάποιον, όπως διαρροή προσωπικών μηνυμάτων.

Multiple Choice

Τι είδους πληροφόρηση φαίνεται στις εικόνες;

• αποπληροφόρηση

  misinformation

• παραπληροφόρηση

  disinformation

• κακή πληροφόρηση malinformation

​Οι μαθητές εσκεμμένα δημοσιεύουν μία ψεύτικη είδηση.

παραπληροφόρηση

Multiple Choice

Τι είδους πληροφόρηση φαίνεται στις εικόνες;

• αποπληροφόρηση

  misinformation

• παραπληροφόρηση

  disinformation

• κακή πληροφόρηση malinformation

​Το κορίτσι διαρρέει στη δημοσιότητα το μήνυμα της φίλης της με πρόθεση να την εκθέσει.

κακή πληροφόρηση

Multiple Choice

Τι είδους πληροφόρηση φαίνεται στις εικόνες;

• αποπληροφόρηση

  misinformation

• παραπληροφόρηση

  disinformation

• κακή πληροφόρηση malinformation

​Το κορίτσι δημοσιεύει φήμες που έχει ακούσει χωρίς να επαληθεύσει την ορθότητα της είδησης

αποπληροφόρηση

• Έλεγξε αν η πληροφορία είναι αληθινή και πρόσφατη.

• Σύγκρινε περισσότερες από μία πηγές.

• Πρόσεξε ποιος το έγραψε και με ποιο σκοπό.

• Μην κοινοποιείς κάτι μόνο επειδή έχει πολλά likes ή φαίνεται εντυπωσιακό.

Αξιολόγηση και αναδημοσίευση πληροφοριών
💬 Σκέψου πριν κοινοποιήσεις!

​Παράδειγμα: Κάποιος βλέπει μια ανάρτηση ότι ακυρώνονται τα μαθήματα στο σχολείο. Πριν τη μοιραστεί, ψάχνει στην επίσημη σελίδα του σχολείου και βλέπει ότι η είδηση είναι ψεύτικη.

• Ανέφερε την πηγή κάθε πληροφορίας που χρησιμοποιείς.

• Μην αντιγράφεις χωρίς άδεια.

• Έλεγξε αν αυτό που φτιάχνεις είναι αληθινό, σαφές και δείχνει σεβασμό.

• Χρησιμοποίησε έγκυρες πηγές (επιστήμονες, οργανισμούς, εκπαιδευτικούς).

Σωστή χρήση πληροφοριών και δημιουργία περιεχομένου

✅ Χρησιμοποίησε σωστά ό,τι βρίσκεις!

​Παράδειγμα: Μαθητές φτιάχνουν ένα βίντεο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Χρησιμοποιούν πληροφορίες από αξιόπιστες πηγές, αναφέρουν τα ονόματα και επιλέγουν μόνο εικόνες με ελεύθερη χρήση.

Match

ΕΙΔΗ "ΚΑΚΗΣ" ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ

• ΑΠΟΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ/MISINFORMATION

• ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ/DISINFORMATION

• ΚΑΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ/ MALINFORMATION

Δημοσίευση μη εξακριβωμένης πληροφορίας

Δημοσίευση με σκοπό να παραπλανήσει

Δημοσίευση με σκοπό να βλάψει κάποιον

• Δημοσίευση μη εξακριβωμένης πληροφορίας

• Δημοσίευση με σκοπό να παραπλανήσει

• Δημοσίευση με σκοπό να βλάψει κάποιον

Multiple Choice

Η Ελένη φτιάχνει μια παρουσίαση για το σχολείο και κατεβάζει εικόνες από το Google χωρίς να ελέγξει αν επιτρέπεται η χρήση τους.

Τι έκανε λάθος;

• Δεν ανέφερε τις πηγές και τα δικαιώματα χρήσης.

• Έβαλε πολλές εικόνες.

• Χρησιμοποίησε εικόνες χωρίς να ελέγξει αν επιτρέπεται η χρήση τους.

Multiple Choice

Ο Νίκος γράφει εργασία για την κλιματική αλλαγή. Βρίσκει ένα άρθρο, αντιγράφει αποσπάσματα και τα βάζει χωρίς να γράψει από πού τα πήρε.

Τι έκανε λάθος;

• Δεν ανέφερε τις πηγές του.

• Δεν έλεγξε αν η πηγή είναι αξιόπιστη.

• Διέδωσε ψευδή στοιχεία.

Multiple Choice

Η Μαρία ανεβάζει φωτογραφία από το πάρτι της παρέας χωρίς να ρωτήσει τους φίλους της αν θέλουν να δημοσιευτεί.

Τι δείχνει η συμπεριφορά της;

• Ότι δεν έλεγξε πριν δημοσιεύσει αν η ενέργεια της είναι σωστή.

• Ότι δεν ανέφερε την πηγή της φωτογραφίας.

• Ότι δεν χρησιμοποίησε αξιόπιστη πληροφορία.

Multiple Choice

Η Άννα βλέπει στο Instagram ότι “αύριο δεν θα γίνουν μαθήματα λόγω απεργίας”.
Αμέσως, το κοινοποιεί στα stories της γιατί “το έχουν ανεβάσει όλοι”.

Τι έκανε λάθος;

• Δεν ανέφερε τις πηγές της.

• Δεν έλεγξε αν η πηγή είναι αξιόπιστη.

• Προσπάθησε να κάνει φάρσα στους συμμαθητές της.