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Français

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Assessment

Presentation

World Languages

3rd Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Pascal Gotteland

Used 1+ times

FREE Resource

17 Slides • 13 Questions

1

​Français de base

By Pascal Gotteland

5 règles de grammaire française essentielles

2

La structure de la phrase

​Toutes les phrases simples ont la même structure, elles se composent : d'un sujet, d'un verbe, et d'un complément

Un sujet donne des informations sur la personne qui fait l'action.
Le verbe est l'action de la phrase et le complément va compléter le verbe.
On pourrait ajouter d'autres compléments à cette phrase pour ajouter des informations.

3

Multiple Choice

Sujet + Verbe + Complément
Quel est le complément dans cette phrase :
"Elle lit un livre"

1

Elle

2

Lit

3

Livre

4

LIVRE est la bonne réponse.

Qu'est ce qu'elle lit ? Un livre, c'est le complément.

Il faut se questionner.

5

Multiple Choice

"Elle lit un livre à sa fille"
Quel est le complément ici ?

1

Livre

2

à sa fille

3

elle

6

A sa fille est la bonne réponse.

Qu'est ce qu'elle lit ? Un livre, c'est le complément d'objet direct.

A qui lit-elle ? A sa fillle, c'est le complément d'objet indirect.

Il faut encore se questionner.

7

Sujet + verbe + complément circonstanciel de lieu : "Elle lit un livre à sa fille tous les soirs dans sa chambre."

​​Sujet + verbe + complément circonstanciel de temps : "Elle lit un livre à sa fille tous les soirs."

D'autres types de compléments

8

Les articles et les déterminants

​Chaque nom (ou presque) est accompagné d'un article : un, une, le, la, ou d'un déterminant : mon, ton, ma, ta, sa / cette, ce, ces...

Il y a les articles définis (le, la, les.;.) et les articles indéfinis (un, une, des...). ‍ Les articles indéfinis ne désignent pas une chose précise alors que les articles définis désignent une chose précise.

9

  • Article indéfini : "Elle lit un livre"

  • Article défini : "Elle lit le livre"

  • Déterminant possessif : "Elle lit son livre"

  • Déterminant démonstratif: "Elle lit ce livre"

10

Multiple Choice

"Hier, Pierre a promené son chien"
Quel est le déterminant ?

1

Pierre

2

son

3

chien

4

promené

11

Multiple Choice

Quel est le type de déterminant ?

1

Indéfini

2

Défini

3

possessif

4

démonstratif

12

Le genre des noms en français

Tous les noms ont un genre: féminin ou masculin.

Par exemple, on dit "le gâteau" (masculin)et "la maison" (féminin). Le genre est arbitraire en français. Il est important de connaître le genre des noms car toute la phrase va dépendre du genre donc vous allez faire des erreurs avec les accords ou des erreurs d'articles si vous vous trompez dans le genre.

13

  • Masculin : "Le gâteau."

  • Féminin : "La maison."

  • Adjectif au féminin : "La grande maison."

  • Accord de l'adjectif féminin et pluriel : "Les maisons françaises."

14

Le singulier et le pluriel

Le "s" est la marque du pluriel en français

Chaque nom a un genre : masculin ou féminin, et il est singulier ou pluriel, dans ce cas il prend un S ou un X ainsi que l'adjectif qui l'accompagne.

15

  • Singulier : "La maison."

  • Pluriel : "Les maisons."

  • Pluriel avec un "x" : "Les gâteaux."

  • Accord de l'adjectif avec le nombre : "Les maisons françaises."

16

Les noms terminés en -ou prennent un s au pluriel.
Exemples : un fou -> des fous ; un trou -> des trous.

Exceptions : Bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou et pou prennent un x au pluriel : des bijoux, des cailloux, des choux, des genoux, des hiboux, des joujoux, des poux.

Exceptions !

17

La conjugaison des verbes

En français, il y a quatre temporalités : le présent, le passé ou le futur.

Dans chaque temporalité, il y a plusieurs temps. Par exemple dans le passé, il y a le passé-composé ou l'imparfait.

18

Il y a également des modes : indicatif, conditionnel et subjonctif.

Si tu es débutant en français, focalise-toi sur l'indicatif (présent de l'indicatif) et peut être le conditionnel qui sert à exprimer une demande polie.

Par exemple, le verbe "vouloir" au présent de l'indicatif : "je veux"

Au conditionnel présent : "je voudrais"

19

Ces ou bien Ses ??

Comment choisir ?

Très simple, il faut remplacer ces mots par ceux là ou les siens !

Ces pommes sont très bonnes. Pour dire cette pomme ou celle là, donc C

Il a fait ses lacets. Ce sont les Siens de lacets, donc S.

20

Si le mot sur lequel on hésite devient « ce » ou « cet » au masculin, « cette » au féminin, c’est qu’il s’agit de l’adjectif démonstratif « ces », qui désigne quelque chose :

ces outils = cet outil, ces pochettes = cette pochette, ces chiffres = ce chiffre


En revanche, si le mot sur lequel on hésite devient « son » ou « sa » quand on le met au singulier, c’est qu’il s’agit de l’adjectif possessif « ses » (qu’on peut aussi remplacer par « mes » en passant à la 1re personne du singulier ou par « tes » en passant à la 2e personne du singulier) :

ses défauts ? son défaut, mes défauts, tes défauts ; ses qualités ? sa qualité, mes qualités, tes qualités ; ses oreilles ? son oreille, mes oreilles, tes oreilles

21

Multiple Choice

... théories que vous avancez, sur quoi reposent-elles ?

1

Ces

2

Ses

22

Multiple Choice

... améliorations que vous vantez, sont-elles durables ?

1

Ces

2

Ses

23

Multiple Choice

Il tient l’avenir de la société entre ... mains.

1

Ces

2

Ses

24

Multiple Choice

Il préfère mettre ... chaussures

1

Ces

2

Ses

25

Accord du participe passé !

26

Multiple Choice

La pomme qu'il a (manger) était pourrie

1

Mangé

2

Manger

3

Mangée

27

Multiple Choice

Le train qu'il a (rater) était plein

1

raté

2

ratée

3

rater

28

Multiple Choice

Les feuilles qu'elle a (ramasser) sont sèches.

1

Ramassées

2

Ramasser

3

Ramassé

29

Multiple Choice

Elle a (manger) des pommes

1

Manger

2

Mangées

3

Mangé

30

Multiple Choice

Il a (glisser) sur les feuilles qu'il avait (jeter) par terre

1

glissé
jeter

2

glisser
jeter

3

glissé
jetées

4

glisser
jeté

5

glisser
jetées

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