Поздняя осень

Доступность и ценности: роль искусственного интеллекта в формировании целостной личности учащихся с нарушением слуха в контексте единой программы воспитания
"Адал азамат"

Учитель начальных классов: Асканбекова ​Ш.Т.

КГУ "Специальная школа-интернат №1" Управления образования г.Алматы

Алматы, 2025г

Цель педагогической деятельности-формирование целостной личности ученика, воспитание ответственного, доброго и честного гражданина, то есть "Адал азамат"-достойного человека, умеющего ценить труд, природу и добро.

​ Поздняя осень

Дует холодный ветер, срывает с деревьев листья. Птицы улетают на юг. Только синички не хотят улетать. Они прыгают по веткам, ищут корм и делают себе запасы на зиму: прячут зернышки в кору. Огород опустел. Все овощи убрали с грядок. Цветы завяли, почернели. В саду на дорожках большие лужи. Наступила сырая, холодная и скучная осень.

Multiple Choice

Какой ветер дует?

• Тёплый

• Холодный

• Лёгкий

Multiple Choice

Куда улетают птицы?

• На север

• На юг

• В горы

Multiple Choice

Какие птицы остаются зимой?

• Ласточки

• Воробьи

• Синички

Multiple Choice

Что делают синички осенью?

• Спят

• Делают запасы корма

• Купаются

Multiple Choice

Какая стала осень в конце рассказа?

• Тёплая и солнечная

• Сырая, холодная и скучная

• Яркая и весёлая

​ Адал азамат

​БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!