ม.1 บทที่ 1

Multiple Choice

1.ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม

(abstract thinking) ได้อย่างชัดเจน

• เป็นแนวคิดหนึ่งในการแก้ไขปัญหา

  และเป็นองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

• รูปแบบการทำงานที่ทำงานร่วมกัน

  และสร้างวิธีการทำงานร่วมกัน

• ขั้นตอนการทำงานของเทคโนโลยี

  อย่างละเอียดพร้อมวิธีการใช้งาน

• หลักในการทำงานของ

  ระบบคอมพิวเตอร์ทั้งระบบ

Multiple Choice

2.การคัดเลือกคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา

เหมาะกับรูปแบบข้อมูลที่เป็นอย่างไร

• ข้อมูลที่ซับซ้อน

• รายละเอียดและข้อมูลน้อย

• รายละเอียดจำนวนมากและข้อมูล

• ถูกทุกข้อ

Multiple Choice

3.แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด

• แนวคิดเชิงตรรกะ

• แนวคิดเชิงรวบยอด

• แนวคิดการแยกย่อย

• แนวคิดเชิงคำนวณ

Multiple Choice

4.ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ ว่ามีสิ่งใดเป็นข้อมูลที่จำเป็นในการแก้ปัญหา

กำหนด "มีส้มอยู่ 5 กิโลกรัม

องุ่น 7 กิโลกรัม

น้ำมันงา 2 กิโลกรัม

ชมพู่ 4 กิโลกรัม

รวมมีผลไม้ทั้งหมดกี่กิโลกรัม"

• ปริมาณของส้ม องุ่นและชมพู่

• ปริมาณของส้ม องุ่น ชมพู่และน้ำมันงา

• ราคาของส้ม องุ่นและชมพู่

• ปริมาณของส้ม และชมพู่

Multiple Choice

5.ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ ว่ามีสิ่งใดเป็นข้อมูลที่ไม่จำเป็นในการแก้ปัญหา

กำหนด "มีส้มอยู่ 5 กิโลกรัม

องุ่น 7 กิโลกรัม

น้ำมันงา 2 กิโลกรัม

ชมพู่ 4 กิโลกรัม

รวมมีผลไม้ทั้งหมดกี่กิโลกรัม"

• ส้ม 5 กิโลกรัม

• น้ำมันงา 2 กิโลกรัม

• องุ่น 2 กิโลกรัม

• ชมพู่ 4 กิโลกรัม

Multiple Choice

6.ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้

ว่ารวมมีผลไม้ทั้งหมดกี่กิโลกรัม

กำหนด

"มีส้มอยู่ 5 กิโลกรัม

องุ่น 7 กิโลกรัม

น้ำมันงา 2 กิโลกรัม

ชมพู่ 4 กิโลกรัม

รวมมีผลไม้ทั้งหมดกี่กิโลกรัม"

• 15

• 16

• 17

• 18

Multiple Choice

7.ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้

ว่ามีสิ่งใดเป็นข้อมูลที่จำเป็นในการแก้ปัญหา

กำหนด

"มีลูกโป่ง 78 ใบ

แตกไป 6 ใบ

ขายไปได้ 50 ใบ

ราคาใบละ 5 บาท

ได้เงินทั้งหมดเท่าไหร่"

• ลูกโป่งที่มีอยู่และลูกโป่งที่ขายไป

• ลูกโป่งที่แตกไปและราคาลูกโป่ง

• ลูกโป่งที่ขายได้และราคาลูกโป่ง

• ราคาลูกโป่ง

Multiple Choice

8.ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ ว่าขายลูกโป่งได้เงินทั้งหมดกี่บาท

กำหนด

"มีลูกโป่ง 78 ใบ

แตกไป 6 ใบ

ขายไปได้ 50 ใบ

ราคาใบละ 5 บาท

ได้เงินทั้งหมดเท่าไหร่"

• 230

• 240

• 250

• 280

Multiple Choice

9.ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้

ว่ามีสิ่งใดเป็นข้อมูลที่จำเป็นในการแก้ปัญหา

กำหนด

"มีไข่ไก่ 45 ฟอง

แตกไป 11 ฟอง

ขายไปได้ 20 ฟอง

ราคาฟองละ 8 บาท

เหลือไข่ไก่กี่ฟอง ?"

• จำนวนไข่ไก่ที่มี ,จำนวนไข่ไก่ที่แตกไป ,

  จำนวนไข่ไก่ที่ขายไป

• จำนวนไข่ไก่ที่มี ,จำนวนไข่ไก่ที่แตกไป ,

  จำนวนไข่ไก่ที่ขายไป,ราคาไข่ไก่

• จำนวนไข่ไก่ที่แตกไป ,

  จำนวนไข่ไก่ที่ขายไป,ราคาไข่ไก่

• จำนวนไข่ไก่ที่ขายไป,ราคาไข่ไก่

Multiple Choice

10.ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ ว่าเหลือไข่ไก่กี่ฟอง ?

กำหนด

"มีไข่ไก่ 45 ฟอง

แตกไป 11 ฟอง

ขายไปได้ 20 ฟอง

ราคาฟองละ 8 บาท

เหลือไข่ไก่กี่ฟอง ?"

• 14

• 15

• 16

• 17