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2HCL  单元五  巩固课 《如果走散了》

2HCL 单元五 巩固课 《如果走散了》

Assessment

Presentation

World Languages

8th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Tan Sook Qin

FREE Resource

10 Slides • 8 Questions

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4

Multiple Choice

文中“出了问题”指的是什么?

1

母亲独自外出忘记了回家的路。

2

女佣在照顾母亲时与妻子发生争执。

3

家人疏忽,未能及时发现母亲的变化。

4

母亲生病后情绪不稳定,与家人闹别扭。

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6

Multiple Choice

妻子和女佣神色凝重,主要表现了她们的哪种情绪?

1

害怕母亲会责怪她们。

2

后悔没听医生的建议。

3

担心母亲的安危与下落。

4

想隐瞒母亲走失的事实。

7

Multiple Choice

“随着时间的流逝,我的心情也越来越沉重。”这里“流逝”的作用是:

1

映衬“我”焦虑加深的心理变化。

2

渲染时间过得飞快,营造紧张氛围。

3

暗示母亲离家时间久,危险性升高。

4

表现“我”对母亲的思念日益加深。

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9

Multiple Choice

妹妹说:“妈妈一定是去了那个游乐场。”这句话反映出她怎样的特质?

1

冷静分析,理性判断。

2

细心观察,记忆力强。

3

善于安慰家人,情绪稳定。

4

理解母亲,富有同理心。

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12

Multiple Choice

“母亲的记忆停留在过去”可从哪一句最能体现?

1

“她说方阿姨给我买的咖喱卜”。

2

“她正和几位老邻居聊天”。

3

她叮嘱我们走散了就到游乐场会合”。

4

她慈祥地笑着说:‘你们刚刚跑去哪里了?’”。

13

Multiple Choice

”桅杆上仍然挂着俏皮的红色船帆”中“俏皮”一词的作用是:

1

表现船帆在风中摇动的动态美。

2

说明作者仍喜爱游乐场的外观设计。

3

映衬游乐场仍充满童趣,唤起童年回忆。

4

突出船帆的色彩鲜艳,与母亲形成对比。

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Multiple Choice

妹妹“迎着晚风,似乎想让风吹干眼角的泪痕”,这动作象征着:

1

她在掩饰悲伤,调整情绪。

2

她在回忆童年,感到怀旧。

3

她在表达感恩,内心平静。

4

她在思考母亲病情,心情复杂。

16

Multiple Choice

文末“我走到母亲身边,柔声地对她说道:‘妈,我们回家吧。’”的作用是:

1

强调母亲需要专业照护。

2

表达母亲不愿回家的无奈。

3

引出新矛盾,为下文铺垫。

4

总结全文,象征亲情回归与圆满。

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