Presentasi Sad Darsana 2

Multiple Choice

Manakah dari aliran berikut yang membahas tentang dualisme Purusa dan Prakrti?

• Nyāya

• Vaiśeṣika

• Sāṃkhya

• Vedānta

Multiple Choice

Siapakah tokoh yang mendirikan Yoga Darśana dan apa tujuan praktis dari ajaran ini?

• Rsi Patañjali, menjaga kesehatan jasmani dan rohani

• Rsi Vyāsa, mencapaikebahagiaan sejati

• Rsi Jaimini, melakukan ritual Yadnya

• Rsi Sankarācārya, menegaskan perbedaan mutlak

Multiple Choice

Seseorang sedang berusaha keras mempraktikkan Dhyāna (meditasi). Ia sudah duduk dalam sikap Āsana yang sempurna dan mengatur nafasnya (Prāṇāyāma). Namun, setiap kali ia mencoba memejamkan mata, ia mendengar suara motor lewat di luar rumah, dan pikirannya langsung teralihkan ke jalan raya. Ia mencoba lagi, lalu ia mendengar suara notifikasi ponsel, dan pikirannya langsung teralihkan memikirkan siapa yang mengirim pesan. Berdasarkan tahapan Aṣṭāṅga Yoga, kegagalan utama orang tersebut dalam skenario ini adalah karena ia belum mampu menguasai tahapan...

• Dhāraṇa (Konsentrasi / pemusatan pikiran)

• Pratyāhāra (Penarikan panca indria dari objeknya)

• Niyama (Pengendalian diri lanjut)

• Samādhi (Penyatuan Atman dengan Brahman)

• Yama (Pengendalian diri tahap awal)

Multiple Choice

Seorang siswa mencoba melatih Dhāraṇa (konsentrasi) dengan fokus pada satu titik. Namun, ia selalu gagal karena pikirannya terus-menerus dipenuhi rasa benci pada temannya, iri hati atas pencapaian orang lain, dan keinginan untuk berbohong agar terlihat hebat. Berdasarkan urutan Aṣṭāṅga Yoga, kegagalan siswa tersebut untuk berkonsentrasi (Dhāraṇa) kemungkinan besar disebabkan karena ia belum berhasil mempraktikkan tahapan yang paling fundamental (mendasar), yaitu...

• Āsana dan Prāṇāyāma

• Pratyāhāra

• Yama dan Niyama

• Dhyāna

• Samādhi

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang termasuk dalam Yama Bratha?

• Ahimsā, Satya, Asteya, Brahmacarya

• Śauca, Santosa, Tapa, Swadhyāya

• Prāṇāyāma, Pratyāhāra, Dhāraṇa, Dhyāna

• Samādhi, Aparigraha, Śauca, Tapa

Multiple Choice

Seorang siswa, sebut saja Budi, sangat rajin melaksanakan Śauca (selalu bersih badannya) dan Swadhyāya (rajin mempelajari kitab suci). Namun, ia sangat iri hati ketika melihat temannya memiliki motor baru. Ia merasa apa yang dimilikinya saat ini (sepeda motor lama yang masih berfungsi) sangat tidak memadai. Ia terus-menerus mengeluh dan tidak lagi bisa merasakan kebahagiaan atas apa yang sudah ia miliki.

Meskipun Budi sudah menjalankan sebagian ajaran Niyama, kegagalan utama yang menyebabkan ia tidak bahagia dalam skenario ini adalah ketidakmampuannya menerapkan...

• Tapa (Pengendalian diri/pengekangan)

• Iśwarapranidhana (Penyerahan diri kepada Tuhan)

• Santoṣa (Kepuasan/rasa syukur)

• Aparigraha (Tidak serakah)

• Asteya (Tidak mencuri)

Multiple Choice

Dalam sebuah diskusi kelompok, Made bersikeras bahwa pendapatnya yang paling benar. Ketika Ani memberikan data baru yang membuktikan bahwa pendapat Made salah, Made menjadi marah. Ia tidak hanya menolak fakta tersebut, tetapi juga mulai menyebarkan rumor tidak benar (fitnah) tentang Ani agar pendapat Ani tidak lagi didengar oleh teman-teman sekelasnya.

Tindakan Made yang menyebarkan fitnah untuk mempertahankan egonya, dalam konteks Panca Yama, merupakan pelanggaran ganda terhadap...

• Ahimsā (Tidak menyakiti) dan Asteya (Tidak mencuri)

• Satya (Kebenaran) dan Aparigraha (Tidak serakah)

• Asteya (Tidak mencuri) dan Brahmacarya (Pengendalian diri)

• Ahimsā (Tidak menyakiti) dan Satya (Kebenaran)

• Brahmacarya (Pengendalian diri) dan Aparigraha (Tidak serakah)

Multiple Choice

Aliran filsafat Vedānta Darśana, yang dipelopori oleh Rsi Bādarāyana, mendapat julukan "Akhir dari Weda" atau "Intisari Weda". Julukan ini diberikan karena ajaran Vedānta berfokus pada...

• Tata cara pelaksanaan ritual (Yadnya) yang paling benar.

• Proses penciptaan alam semesta dari unsur materi (Prakṛti).

• Logika (Pramāṇa) untuk membedakan kebenaran dan kebohongan.

• Pembahasan hakikat tertinggi Atman dan Brahman yang bersumber dari kitab-kitab Upaniṣad.

• Delapan tahapan (Aṣṭāṅga Yoga) untuk mengendalikan pikiran.

Multiple Choice

Siapakah tokoh yang mengajarkan Advaita Vedānta dan apa inti ajarannya?

• Śrī Sankarācārya, Monisme Murni (Non-Dualisme)

• Śrī Rāmānujācārya, Monisme Berkualifikasi

• Śrī Madhvācārya, Dualisme

• Rsi Vyāsa, Intisari Weda

Multiple Choice

Siapa tokoh utama dari aliran Sāṃkhya dalam Sad Darśana?

• Rsi Gautama

• Rsi Kanāda

• Rsi Kapila

• Rsi Patañjali

Multiple Choice

Seorang siswa menerima pesan berantai di WhatsApp yang mengklaim bahwa "meminum air rebusan daun X dapat menyembuhkan diabetes dalam tiga hari," lengkap dengan testimoni dari "seorang dokter di luar negeri." Siswa tersebut tidak langsung percaya. Ia teringat ajaran Catur Pramāṇa dan segera mencari informasi di website resmi seperti Kementerian Kesehatan (Kemenkes) atau organisasi dokter (seperti IDI) untuk memverifikasi klaim tersebut.

Tindakan siswa tersebut yang memprioritaskan pengecekan informasi ke website resmi Kemenkes atau IDI adalah penerapan dari...

• Pratyakṣa Pramāṇa, karena ia melihat langsung informasi di website.

• Anumāna Pramāṇa, karena ia menggunakan logika bahwa penyakit tidak mungkin sembuh secepat itu.

• Upamāna Pramāṇa, karena ia membandingkan pesan WhatsApp dengan website Kemenkes.

• Śabda Pramāṇa, karena ia mencari kebenaran dari sumber yang dianggap ahli dan terpercaya.

• Vedānta Pramāṇa, karena ia mencari intisari kebenaran dari berita tersebut.

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan aplikasi Yoga Darśana menurut slide?

• Untuk kesehatan dan kebugaran

• Untuk memperkuat ritual

• Untuk memperdalam pengetahuan Weda

• Untuk memperkuat kepercayaan pada Brahman

Multiple Choice

Aliran mana yang membahas tentang dualisme Purusa dan Prakrti?

• Nyāya

• Vaiśeṣika

• Sāṃkhya

• Vedānta