PP KELAS 5

Multiple Choice

Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara Indonesia dengan tujuan utama agar...

• A. Menjadi pedoman dalam menentukan siapa yang berkuasa.

• B. Menjadi sumber hukum utama dan pedoman penyelenggaraan negara.

• C. Menjadi satu-satunya agama yang diakui di Indonesia.

• D. Menjadi dasar untuk membuat undang-undang daerah saja.

Multiple Choice

Perhatikan pernyataan berikut: Beliau adalah tokoh yang menyampaikan usulan dasar negara pada tanggal 31 Mei 1945 dengan fokus pada persatuan, kekeluargaan, dan keadilan. Peran yang dimaksud merujuk pada...

• A. Ir. Soekarno

• B. Moh. Yamin

• C. Mr. Supomo

• D. Ahmad Soebardjo

Multiple Choice

Salah satu tokoh perumus Pancasila yang mengusulkan rumusan dasar negara pada tanggal 29 Mei 1945 adalah...

• A. Ir. Soekarno

• B. Moh. Yamin

• C. Mr. Supomo

• D. Ahmad Soebardjo

Multiple Choice

Sidang BPUPK pertama menghasilkan rumusan dasar negara yang kemudian diperbaiki dan ditetapkan. Jika diurutkan, peristiwa penting dalam sejarah kelahiran Pancasila yang benar adalah...

• A. Pembentukan PPKI , Sidang BPUKI I , Sidang BPUKI II

• B. Sidang BPUKI I , Pembentukan PPKI , Sidang BPUKI II

• C. Sidang BPUKI I , Sidang BPUKI II , Pembentukan PPKI

• D. Sidang BPUKI II , Pembentukan PPKI , Sidang BPUKI I

Multiple Choice

Rina ingin memilih kegiatan kelas piknik ke pantai, sedangkan Doni ingin ke kebun teh. Sebagai ketua kelas, sikap toleransi yang tepat yang harus kamu tunjukkan adalah...

• A. Memilih keputusan Rina karena lebih banyak yang setuju.

• B. Memaksa Doni untuk ikut ke pantai.

• C. Menghargai perbedaan pendapat dan mencari jalan keluar melalui musyawarah.

• D. Mengabaikan usulan Doni.

Multiple Choice

Sebagai anak petani, dengan menerapkan sikap keteladanan para perumus Pancasila, seperti kerja keras dan rela berkorban, manfaat yang kamu rasakan adalah...

• A. Menjadi anak yang diistimewakan di lingkungan sekitar.

• B. Hasil panen orang tua menjadi lebih melimpah.

• C. Membentuk pribadi yang bertanggung jawab dan cinta tanah air.

• D. Dapat menghindari semua masalah di desa.

Multiple Choice

Sikap utama yang harus kita teladani dari para perumus Pancasila adalah...

• A. Mendahulukan kepentingan golongan

• B. Mengutamakan kepentingan pribadi

• C. Mendahulukan kepentingan bangsa dan negara

• D. Memaksakan kehendak kepada orang lain

Multiple Choice

What is the implementation of the principle of Ketuhanan (Principle 1) and Social Justice (Principle 5) that is related?

• Praying before eating and sleeping.

• Helping the poor around places of worship.

• Respecting different opinions and choosing leaders.

• Producing domestic products and maintaining unity.

Multiple Choice

Di desa tempatmu tinggal, sering terjadi pencemaran sungai akibat limbah pabrik yang mengalir ke sawah. Masalah ini bertentangan dengan nilai Pancasila, khususnya Sila Ke-5. Solusi sederhananya yang bisa kamu berikan adalah...

• Membiarkan saja karena itu urusan pabrik.

• Mengajak warga desa berdemontrasi tanpa izin.

• Melaporkan masalah tersebut melalui perangkat desa dan menuntut keadilan dengan musyawarah.

• Pindah ke desa lain yang tidak ada pabrik.

Multiple Choice

Dengan adanya norma, kehidupan di desa menjadi tertib dan teratur, sehingga konflik dapat dihindari. Hal ini menjelaskan fungsi dan tujuan norma yaitu...

• Mempersulit masyarakat.

• Mewujudkan ketertiban dan keteraturan sosial.

• Menghilangkan hak asasi manusia.

• Menjadikan satu orang berkuasa.

Multiple Choice

Salah satu norma yang berlaku di masyarakat mayoritas Islam adalah menjalankan ibadah shalat 5 waktu. Jika seorang anak tidak melaksanakan shalat Jumat, maka ia melanggar norma...

• Agama

• Hukum

• Kesusilaan

• Kesopanan

Multiple Choice

Norma yang berasal dari hati nurani manusia yang menghasilkan akhlak baik dan buruk adalah norma...

• Agama

• Hukum

• Kesusilaan

• Kesopanan

Multiple Choice

Salah satu masalah di lingkungan sekitar yang sering bertentangan dengan nilai Pancasila adalah...

• Kenaikan harga pupuk.

• Kurangnya kesadaran untuk membuang sampah pada tempatnya.

• Adanya peraturan desa tentang waktu tidur.

• Memilih ketua RT secara musyawarah.

Multiple Choice

Konsekuensi yang paling terasa bagi petani di desa jika norma hukum (aturan pembagian air irigasi) tidak ditaati adalah...

• Mendapat pujian dari petani lain.

• Terjadinya konflik dan kerugian panen.

• Hasil panen berlimpah.

• Mendapat sanksi sosial.

Multiple Choice

What does the Pancasila represent in relation to the 1945 Constitution?

• A. Pancasila is mentioned in the Preamble of the 1945 Constitution as the basis of the state.

• B. The 1945 Constitution is a source of Pancasila.

• C. They have no significant connection.

• D. Pancasila only applies to the government and the Constitution at school.

Multiple Choice

What is the main idea of the Preamble of the 1945 Constitution of Indonesia?

• A. Freedom is the right of all nations.

• B. The existence of the Indonesian nation.

• C. The foundation of the Pancasila state.

• D. The establishment of the government.

Multiple Choice

Ada sengketa batas lahan sawah di antara dua petani. Manfaat musyawarah untuk menyelesaikan masalah ini adalah...

• Salah satu pihak pasti kalah.

• Mencapai penyelesaian yang adil dan diterima kedua belah pihak.

• Memperpanjang masalah.

• Memutuskan secara sepihak.

Multiple Choice

Mengidentifikasi manfaat musyawarah dalam kehidupan sehari-hari adalah untuk...

• Menimbulkan perpecahan dan permusuhan.

• Menghasilkan keputusan yang disepakati bersama.

• Menghindari tanggung jawab.

• Menekan kekuasaan pada satu orang.

Multiple Choice

Hasil musyawarah untuk membuat aturan harus diterima oleh semua pihak karena...

• Aturan tersebut dibuat dengan paksaan dari ketua.

• Aturan tersebut didasarkan pada prinsip mufakat dan kepentingan bersama.

• Agar tidak ada yang berani melanggar.

• Karena aturan tersebut dibuat oleh kepala desa.

Multiple Choice

What is the correct answer for question number 5?

• A

• B

• C

• D

Poll

Seberapa yakin Anda tentang topik ini sekarang?

• Sangat percaya diri
• Agak percaya diri
• Tidak percaya diri