
KPS ประเทศมหาอำนาจ
Presentation
•
Education
•
University
•
Practice Problem
•
Medium
Ladawan KHAIKHAM
Used 1+ times
FREE Resource
29 Slides • 13 Questions
1
2
3
4
Multiple Choice
คุณสมบัติใด ไม่ใช่ ลักษณะสำคัญของ “ประเทศมหาอำนาจ” ตามกรอบรัฐศาสตร์
ขีดความสามารถพิเศษที่รัฐอื่นทำตามได้ยาก
อิทธิพลกว้างขวางระดับโลก
การรับรู้จากรัฐอื่นว่า “รัฐนี้เอาจริง”
ความสามารถในการบีบบังคับ
ความสามารถในการชนะทุกสงครามโดยไม่เสียอะไรเลย
5
6
Multiple Choice
เหตุใด “ประเทศอำนาจปานกลาง” จึงมักเน้น niche diplomacy
เพราะงบกลาโหมเหลือไม่พอ
เพราะไม่ถนัดการใช้กำลังบังคับ
เพราะต้องการเป็นมิตรกับทุกคน
เพราะรัฐศาสตร์แนะนำไว้ในตำราเล่มเดียวกัน
เพราะมหาอำนาจจองเวทีใหญ่ไปหมดแล้ว
7
8
9
10
Multiple Choice
วาทะเตือนใจของจอร์จ วอชิงตัน (1796) สรุปได้ใกล้เคียงกับข้อใดที่สุด
มีเพื่อนเยอะไว้ก่อน อุ่นใจ
อย่ามีพันธมิตรถาวรกับมหาอำนาจ
อยู่เฉย ๆ แล้วโลกจะดีเอง
สงครามคือคำตอบของทุกปัญหา
การค้าเสรีคือทางรอดเดียว
11
12
Multiple Choice
เหตุการณ์ใดทำให้แนวคิด “โดดเดี่ยวแล้วปลอดภัย” ของสหรัฐฯ พังลงอย่างเป็นทางการ
สงครามเวียดนาม
การปฏิวัติอเมริกา
การโจมตีเพิร์ลฮาร์เบอร์
การก่อตั้ง NATO
การขึ้นภาษีนำเข้า
13
14
15
Multiple Choice
แนวคิด Mutually Assured Destruction (MAD) ฟังดูน่ากลัวเพราะอะไร
ทุกฝ่ายมั่นใจว่าจะชนะ
ทุกฝ่ายรู้ว่าถ้าเริ่มก่อน จะไม่มีใครรอด
เป็นแผนลับที่ไม่มีใครเข้าใจ
ใช้ได้เฉพาะกับประเทศเล็ก
เป็นทฤษฎีเชิงอุดมคติ
16
17
18
Multiple Choice
นโยบาย Containment ในยุคสงครามเย็น มีเป้าหมายหลักคือ ....
ขยายอิทธิพลสหรัฐฯ ไปทั่วโลก
ทำให้โซเวียตล่มสลายทันที
จำกัดการขยายอิทธิพลของโซเวียต
ยุติสงครามทั้งหมด
แข่งขันกันผลิตอาวุธโดยไม่ต้องคิดอะไร
19
20
21
22
23
Multiple Choice
นโยบาย “ซุ่มรอโอกาสและเก็บตัว” ของจีนในยุคเติ้ง เสี่ยวผิง มีแก่นสำคัญคือ
หลีกเลี่ยงโลกภายนอกอย่างถาวร
เน้นอุดมการณ์เหนือเศรษฐกิจ
พัฒนาเศรษฐกิจภายในก่อนแสดงบทบาทโลก
แข่งขันกับสหรัฐฯ ทันที
ปิดประเทศเพื่อความมั่นคง
24
25
Multiple Choice
แนวคิด “การผงาดอย่างสันติ (Peaceful Rise)” ต้องการสื่อสารอะไรกับโลก
จีนไม่ต้องการเป็นมหาอำนาจ
จีนจะไม่ใช้กำลังเลย
จีนจะนำโลกด้วยอุดมการณ์
จีนจะไม่ยุ่งกับใคร
การเติบโตของจีนไม่ใช่ภัยคุกคาม
26
27
Multiple Choice
ในยุคสี จิ้นผิง จีนเปลี่ยนนโยบายจาก “ซุ่มรอโอกาสและเก็บตัว” เป็นอะไร
Stay invisible
Passive diplomacy
Striving for achievement
Isolationism 2.0
Trade-only diplomacy
28
29
30
31
Multiple Choice
กรณีเวเนซุเอลาเป็นตัวอย่างกรณีศึกษา เพื่ออธิบายแนวคิดใด
เสรีนิยมเชิงสถาบัน
สัจนิยมเชิงรับ
สัจนิยมเชิงรุก
สงครามตลอดไป
สันติภาพถาวร
32
33
34
Multiple Choice
เหตุใด “ไต้หวัน” จึงถูกมองว่าเป็นจุดยุทธศาสตร์สำคัญในภูมิภาคอินโด-แปซิฟิก
เพราะเป็นเกาะที่วิวสวยและอาหารอร่อย
เพราะทุกประเทศต้องการเป็นมิตรพร้อมกัน
เพราะเป็นศูนย์กลางวัฒนธรรมจีนร่วมสมัย
เพราะมีบทบาทเชิงยุทธศาสตร์ต่อดุลอำนาจระหว่างสหรัฐฯ กับจีน
เพราะไม่เกี่ยวข้องกับการแข่งขันของมหาอำนาจ
35
36
37
Multiple Choice
กรณีศึกษาเวเนซุเอลา กำลัง “ส่งสัญญาณ” อะไรไปยังจีนมากที่สุด
สหรัฐฯ ไม่กล้าใช้กำลังจริง
สหรัฐฯ พร้อมใช้กำลังเพื่อปกป้องผลประโยชน์ของตน
สหรัฐฯ ใช้การทูตเป็นหลัก
สหรัฐฯ ไม่สนใจภูมิภาคอื่นนอกจากเอเชีย
สหรัฐฯ ต้องการครองโลก
38
39
40
41
Open Ended
ขอ 3 คำ ให้กับโลกที่ไร้ระเบียบใบนี้ของเรา
42
Thank you for your attention!
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 42
SLIDE
Similar Resources on Wayground
40 questions
เรื่องที่ 8 การป้องกันการบาดเจ็บจากกีฬาเทนนิส
Presentation
•
University
35 questions
ยุคบาโรก
Presentation
•
12th Grade
38 questions
มนุษยสัมพันธ์ในการทำงาน
Presentation
•
12th Grade
38 questions
wave
Presentation
•
12th Grade
38 questions
Choices
Presentation
•
University
36 questions
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
Presentation
•
12th Grade
35 questions
Thermal processing
Presentation
•
University
34 questions
สอบหลังเรียนหน่วยที่ ๑ หลักการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade