

Présentation sans titre
Presentation
•
English
•
6th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
oulad m.
FREE Resource
28 Slides • 24 Questions
1
2
Multiple Choice
What can you write after "Je mange..."
un chocolat chaud
du riz
un café
un smoothie
3
4
5
6
Multiple Choice
Laquelle des options suivantes est un plat britannique traditionnel ?
fish and chips
Thai green curry
macaroni and cheese
pizza
7
8
Open Ended
Explique comment les gens célèbrent le Nouvel An dans deux pays différents selon le texte.
9
10
11
12
Open Ended
Quelles sont deux règles de politesse à table dans différents pays selon les exercices ?
13
14
Multiple Select
Associez chaque plat du petit-déjeuner présenté sur la page aux pays suivants : France, États-Unis, Japon, Allemagne, Russie, Royaume-Uni. Expliquez votre choix.
Russie
Allemagne
Japon
États-Unis
France
15
16
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17
18
Multiple Choice
Selon le texte, pourquoi la poutine est-elle devenue un symbole de la culture québécoise ?
Parce qu'elle a toujours été populaire
Parce qu'elle a été rejetée puis célébrée
Parce qu'elle vient de France
Parce qu'elle est servie dans tous les restaurants
19
20
Multiple Choice
Selon le texte, quelles sont les deux variétés principales de crêpes et comment diffèrent-elles ?
Sucrées et salées, la différence est la garniture
Épaisses et fines, la différence est la taille
Chaudes et froides, la différence est la température
Avec ou sans œufs, la différence est la recette
21
22
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23
24
25
26
Multiple Choice
Associez chaque adjectif suivant à la bonne catégorie : goût, texture ou les deux. Par exemple, 'bitter' appartient à quelle catégorie ?
Goût
Texture
Les deux
Aucune
27
28
Multiple Select
Lesquels des éléments suivants sont des exemples d'épices ?
Basilic
Cumin
Sauge
Paprika
29
Open Ended
Expliquez la différence entre une herbe et une épice en utilisant vos propres mots.
30
31
32
Multiple Choice
Lequel de ces pays est mentionné dans le texte comme ayant une tendance vers plus de repas végétariens ?
Inde
Maroc
États-Unis
Royaume-Uni
33
Open Ended
Selon le texte, quelles sont deux raisons pour lesquelles les habitudes alimentaires changent dans le monde ?
34
35
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36
37
Multiple Choice
Choisissez toutes les phrases qui utilisent correctement le present perfect continuous : A. I have been eating my sweets. B. I have eaten my sweets. C. I have been spilling some tea. D. I have spilled some tea.
A et C
B et D
A et D
B et C
38
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39
40
Multiple Choice
Lequel de ces verbes de sens complète correctement la phrase : 'Your sister ___ angry.' ?
sent
sentir
semble
regarde
41
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42
43
Multiple Choice
Associez l'expression idiomatique à sa définition : 'To bite one's tongue'
Ne pas révéler un secret
Arrêter de parler
S'empêcher de dire ce qu'on pense
Oublier un mot
44
45
46
47
48
49
Multiple Choice
Quels thèmes principaux seront abordés dans cette séquence ?
Les voyages, la nourriture et les boissons
Les animaux et leur habitat
Les inventions technologiques
L'histoire de l'art
50
Open Ended
Quels sont les objectifs de communication de cette unité sur la nourriture et la culture ?
51
Open Ended
Explique comment tu pourrais améliorer ta performance pour atteindre le niveau 5/5 dans la grille d’évaluation de l’expression orale.
52
Multiple Choice
Selon la grille d’évaluation, quels sont les critères pour obtenir la note maximale en expression orale avec interaction ?
Répondre à tous les aspects demandés, utiliser un vocabulaire simple, faire beaucoup d’erreurs de prononciation
Répondre à tous les aspects demandés, utiliser des stratégies de communication, avoir une bonne prononciation, utiliser un vocabulaire correct et des structures variées
Ne pas répondre à la consigne, parler sans fluidité, faire beaucoup d’erreurs grammaticales
Répondre à un seul aspect, ne pas utiliser de stratégies de communication, utiliser un vocabulaire limité
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