
رحلة إلى الجبل
Presentation
•
World Languages
•
6th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Dodo Allel
FREE Resource
4 Slides • 5 Questions
1
نص رحلة إلى الجبل
سلیمان دمیان - كلّنا للوطن في الباروك
2
ـ في اليوم المحدّدِ للقيامِ بالرّحلةِ الموعودةِ، تجمّعنا في ملعبِ المدرسةِ، فأعطتِ الآنسةُ رجاءُ التّوجيهاتِ الضّروريّةَ لحسنِ سيرِ الرّحلةِ، ثمّ استقلّ الجميعُ الحافلةَ، لتنطلقَ بنا إلى الجبل، فالشّوف، ثمّ الباروك.
اخترقتِ الحافلةُ شوارعَ العاصمةِ بيروتَ، ثمّ سلكتِ الطّريقَ السّاحليةَ، لأنّها أقصرُ وأقلُّ ازدحامًا. ولمّا مررنا بمنطقةِ "الرّوشة" لفتتِ المعلّمةُ أنظارَنا إلى الصّخرةِ الشّهيرةِ. ثمّ اجتازَت بنا السّيّارةُ منطقةَ "الرّملة البيضاء"، فأُعجِبنا بأبنيتِها الفخمةِ، لكنّ هذا الإعجابَ زال حين رأينا بعدَ قليلٍ الأكواخَ والبيوتَ المتواضعةَ الّتي أقيمتْ على جانبي "جادّة الأوزاعيّ"، ودُهشنا لهذا التّناقضِ الصّارخ، فهتفنا: "ما العملُ لتخفيفِ الفوارقِ الشّاسعةِ بين أحياءِ بلدٍ واحد
3
وصلتِ الحافلةُ إلى "خلدة"، ثمّ تابعتْ طريقَها، فمرّتْ بـ"النّاعمة"، ثمّ بسهولِ "الدّامور"، وشاهدْنا بائعي الخُضَرِ يعرضون ما تُنتجُه أرضُهم الخيّرة من خُضرٍ وفواكهَ. ومن "الدّامور" اتّجهتِ السّيّارةُ صُعدًا إلى الجبل، وكانتِ المحطّةُ الأولى في بلدةِ "كفرحيم"، وهي بلدةٌ وادعةٌ تشتهرُ بمغارتِها. دخلْنا المغارةَ، فأخذْنا بما شاهدْنا من روائعَ.
ومن "كفرحيم" انطلقَتْ بنا الحافلةُ إلى المحطّة الثّانيةِ في رحلتِنا، وهي "قصر موسى"، وهناك شاهدْنا الدّليلَ على قدرةِ الإنسان على تحقيقِ الكثيرِ من أحلامِه بتصميمِه ومهارتِه. وقبلَ أن نُتابعَ الرّحلةَ، أشارَتِ الآنسةُ بيدِها إلى قصرٍ بعيدٍ، وهي تقولُ: "إنّه قصرُ الأميرِ بشير في بيت الدّين .... ما توقّفنا في "دير القمر" ولا في "كفرنبرخ"، لأنّنا تأخّرنا بعض الشّيء، وعلينا أن نصلَ إلى "الباروكِ" ظهرًا.
4
وأخيرًا وصلْنا إلى أحدِ مطاعمِ "الباروكِ". وبعد تناولِ الغداءِ، واللّعبِ في الحديقةِ، كانتِ الشّمسُ قد بدأت تلملمُ خيوطَ أشعتِها الذّهبيّةِ من بين أغصانِ الأرزِ معلنةً انتهاءَ النّهارِ، فعدنا والمعلّمةُ إلى الحافلةِ الّتي انطلقَت بنا عائدةً إلى بيروتَ، وقد علِقَتْ بعيونِنا وقلوبِنا مناظرُ طبيعيّةٌ خلّابةٌ، وحنينٌ عارمٌ للعودةِ ثانيةً إلى هذه البقعةِ من الأرضِ اللّبنانيّةِ.
5
Word Cloud
استخرج من النّص الحقل المعجميّ المرتبط بـ المكان
6
Poll
هل كان الكاتب حاضرًا في النّصّ؟
كان الكاتب حاضرًا، والدّليل وجود ضمير المتكلّم
لم يكن الكاتب حاضرًا، والدّليل وجود ضمير المخاطب
كان الكاتب حاضرًا، والدّليل وجود ضمير الغائب
لم يكن الكاتب حاضرًا، والدّليل وجود ضمير الغائب
7
Multiple Choice
حدد النّمطين الغالبين على النّصّ
السّرديّ والوصفيّ
الإيعازي والوصفيّ
السّردي والإيعازي
8
Multiple Choice
اختر المؤشرات ما يناسب النّمطين المناسبين
الصّور البيانيّة وتقديم النّصائح
الجمل الإنشائيّة والخبريّة - الأفعال المضارعة والماضية - الجمل الاسميّة والفعليّة
الجمل الإنشائيّة - الأفعال المضارعة فقط - الجمل الاسميّة
الجمل الإنشائيّة - الأفعال المضارعة والماضية - تقديم النّصائح
9
Poll
نوع النّص هو
وصفيّ
أدب رحلة
قصّة واقعيّة
قصّة خرافيّة
نص رحلة إلى الجبل
سلیمان دمیان - كلّنا للوطن في الباروك
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 9
SLIDE
Similar Resources on Wayground
8 questions
كتابة الإعلان
Presentation
•
5th Grade
6 questions
ما هي أنواع الروافع ؟
Presentation
•
6th Grade
9 questions
مصابيح الكلام
Presentation
•
7th Grade
9 questions
Untiلماذا أسافر tled Lesson
Presentation
•
6th Grade
9 questions
الجذر التربيعي والجذر التكعيبي
Presentation
•
6th Grade
4 questions
علامات الإعراب
Presentation
•
5th - 7th Grade
10 questions
المفعول لأجله
Presentation
•
6th Grade
3 questions
ليلى
Presentation
•
6th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
STAAR Review Quiz #3
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Marshmallow Farm Quiz
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade