La participación de las familias en los centros educativos

Open Ended

“¿Creéis que las familias participan mucho, poco o regular en los centros?”

Poll

Para ver si habéis estado atentos/as.....¿en qué año empezaron a tener más derechos las familias?

• 1980

• 1896

• 1978

• 1994

Open Ended

Decidme un ejemplo de actividades que hacían los padres y madres en vuestro colegio.

Multiple Choice

¿Pensáis que las AMPA solo sirven para organizar excursiones?

• Verdadero

• Falso

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Dibuja las 4 funciones de las AMPA

Multiple Choice

¿La participación de las familias es un derecho?

• Si

• No

Multiple Choice

¿Quiénes son responsables de la educación del alumnado?

• Solo el profesorado, porque enseña en el aul

• Solo las familias, porque educan en casa

• Las familias, el profesorado y la administración educativa, como responsabilidad compartida

Multiple Choice

¿Qué función tiene la tutoría en relación con las familias?

• Mantener una comunicación continua y favorecer la colaboración educativa

• Solo informar de las notas finales

• Organizar actividades fuera del centro

Multiple Choice

¿Cuál de estos correos convoca correctamente una reunión a las familias?

• Correo 1

• Correo 2

Multiple Choice

Si una familia quiere revisar las tareas y calificaciones de su hijo/a, ¿qué herramienta debería usar?

• Tutoría presencial

• Plataforma digital del centro

• Correo electrónico

Multiple Choice

Si hay que tratar un problema personal o delicado sobre un alumno, ¿qué opción es la más adecuada?

• Blog educativo

• Página web

• Tutoría presencial

• Correo electrónico

Multiple Choice

Si una familia no puede desplazarse al centro, pero necesita hablar con el tutor, ¿qué opción sería mejor?

• Blog educativo

• Página web

• Moodle

• Videotutoría

Multiple Choice

Si el profesor quiere compartir recursos, actividades y proyectos de clase de forma abierta, ¿qué herramienta puede utilizar?

• Videotutoría

• Blog educativo

• Tutoría presencial

Multiple Choice

¿Cuál es la mejor opción de comunicación entre la escuela y las familias?

• El correo electrónico, porque es más rápido

• La tutoría presencial, porque es más cercana

• Las plataformas digitales, porque son más completas

• Depende de la situación y de la necesidad de comunicación

Multiple Choice

“He observado que Juan está teniendo dificultades para terminar las tareas. Me gustaría que entre familia y tutoría busquemos una solución.”

• Asertiva

• Agresiva

• Pasiva

Multiple Choice

“Quizá sea mejor esperar un poco y ver si mejora solo.”

• Asertiva

• Agresiva

• Pasiva

Multiple Choice

“Si su hijo sigue actuando así, no sé para qué viene al colegio.”

• Asertiva

• Agresiva

• Pasiva

Multiple Choice

¿Cuál de estas frases corresponde a una comunicación asertiva?

• “Su hijo nunca trae las tareas y así es imposible avanzar.”

• "No se preocupen, ya se espabilará."

• "He observado que su hijo está teniendo dificultades para entregar las tareas a tiempo. Me gustaría que lo revisáramos juntos para buscar una solución."

Multiple Choice

¿Cuál de estas frases corresponde a una comunicación asertiva?

• “Si siguen así, no sé para qué vienen a la reunión.”

• “Entiendo su preocupación y creo que podemos hablarlo con calma para encontrar la mejor manera de ayudarle.”

• “Bueno, da igual, hagan ustedes lo que quieran.”

Multiple Choice

¿Cuál de estas frases corresponde a una comunicación asertiva?

• “Las normas del centro son así y no tengo por qué justificar cada decisión.”

• “Bueno, si ustedes lo ven de otra manera, quizá tengan razón.”

• “Entiendo que puedan tener dudas sobre la decisión y me gustaría explicarles los motivos para que podamos hablarlo con calma.”

Multiple Choice

¿Cuál es uno de los principales beneficios de la participación de las familias en la escuela?

• Menos deberes

• Mejora del rendimiento académico

• Menos profesores

• Más vacaciones

Multiple Choice

Cuando las familias se interesan por la educación de sus hijos, el alumnado suele estar:

• Más cansado

• Más distraído

• Más nervioso

• Más motivado

Multiple Choice

La participación familiar ayuda a detectar antes:

• Nuevas asignaturas

• Problemas académicos o emocionales

• Exámenes

• Excursiones

Multiple Choice

¿Cuál es una de las principales dificultades para que las familias participen?

• Falta de tiempo

• Demasiados recreos

• Exceso de vacaciones

• Falta de libros

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Una participación excesiva de las familias puede:

• Mejorar los exámenes

• Interferir en la autonomía docente

• Reducir deberes

• Aumentar recreos

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Si pudiérais cambiar una cosa para mejorar la relación familia-escuela, ¿cuál sería?