שאלות חזרה

עפ"י המודל של שולמן, מהו ה- contact knowledge (ck)?

• ידיעת החומר הנלמד
• ידע של שימוש בטכנולוגיה
• ידיעת אסטרטגיות הוראה
• אף תשובה אינה נכונה

עפ"י מאמרם של passig & schwartz איזה סוג של כתיבה שיתופית יעיל יותר?

• הכתיבה המסורתית הפרונטלית
• כתיבה שיתופית מבוססת טכנולוגיה
• שתיהן יעילות באותה מידה
• אף תשובה אינה נכונה

מהם יתרונות מודל הכיתה ההפוכה?

• מאפשר למידה בקצב אישי
• משפר את האינטראקציה בין המורה לתלמידים 
• מאפשר הקניית מיומנויות למידה
• כל התשובות נכונות

בשיטת ההוראה ההפוכה:

• התלמידים מלמדים במקום המורה
• המורה מלמד באמצעות הקרנת סרטונים בכיתה
• התלמידים לומדים בבית ומתרגלים בכיתה
• אף תשובה אינה נכונה

Google Forms  מאפשר:

• יצירת שאלונים
• יצירה ועריכה של מסמכים באינטרנט
• יצירת מצגות
• כל התשובות נכונות

עפ"י משרד החינוך:

• חל איסור מוחלט להשתמש בפייסבוק בביה"ס 
• יש לעודד כמה שיותר מורים לעשות שימוש בפייסבוק
• ניתן להשתמש בפייסבוק תוך מילוי ההנחיות וההגבלות של משרד החינוך
• אין איסור להשתמש בפייסבוק אך רצוי להימנע מכך ככל האפשר

לאילו מטרות ניתן להשתמש בטכנולוגית הקליקר?

• בדיקת נוכחות
• בחנים כיתתיים
• קידום הדיון הכיתתי
• כל התשובות נכונות

מהן הבעיות העשויות לעלות מהשימוש בטכנולוגית הקליקר?

• הפסד של זמן השיעור
• מחייב את שליטת המורה בטכנולגיה
• אינו מתאם ללימוד בכיתות גדולות
• תשובות 1ו-2 נכונות

איזה כלי הוא היעיל ביותר ללמידה שיתופית?

• google docs
• google drive
• google forms
• כל התשובות נכונות

היכולת לבחור טכנולוגיה שתומכת באסטרטגית הוראה עבור שיעור מסוים היא:

• CK
• TPK
• PCK
• TPACK