SEJARAH T4/B2

SEJARAH T4/B2

5th - 10th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TAMADUN HWANG HO

TAMADUN HWANG HO

5th Grade

29 Qs

Sejarah SPM KBSM 2

Sejarah SPM KBSM 2

5th Grade

25 Qs

BAB 1 SEJARAH TAMADUN AWAL SPM 2020

BAB 1 SEJARAH TAMADUN AWAL SPM 2020

5th Grade

30 Qs

TAMADUN MESIR PURBA

TAMADUN MESIR PURBA

5th Grade

30 Qs

SEJARAH SPM T4/B2

SEJARAH SPM T4/B2

4th - 5th Grade

34 Qs

SEJARAH SPM T4/B1

SEJARAH SPM T4/B1

4th - 5th Grade

34 Qs

Sejarah SPM KBSM 9

Sejarah SPM KBSM 9

5th Grade

25 Qs

TAMADUN MESOPOTAMIA

TAMADUN MESOPOTAMIA

5th Grade

30 Qs

SEJARAH T4/B2

SEJARAH T4/B2

Assessment

Quiz

History, Other

5th - 10th Grade

Medium

Created by

she shifa

Used 517+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Rakyat Athens tidak berpuas hati terhadap golongan aristokrat kerana kuasa mereka mengatasi kuasa raja.  Apakah kesan daripada rasa tidak puas hati tersebut?
T4 ms 43
 (SPM 2008)
A. Perampasan kuasa
B. Pemulauan pilihan raya
C. Perlucutan jawatan pentadbiran
D. Perubahan struktur masyarakat

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah persamaan sistem demokrasi yang diamalkan di Yunani dengan sistem demokrasi yang diamalkan pada masa kini ?
T4 B2 ms 43 (SPMU2016)
A. Penglibatan rakyat dalam pembentukan kerajaan
B. Golongan agama menjadi penasihat pemerintah
C. Pilihan raya diadakan setiap lima tahun
D. Raja menjadi ketua pentadbir negara

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah persamaan antara sistem demokrasi Yunani dengan sistem demokrasi di Malaysia
 T4 ms 43 (SPM 2004)
A. Raja sebagai ketua kerajaan   
B. Rakyat terlibat dalam pemerintahan
C. Dewan Negara meluluskan belanjawan
D. Dewan Rakyat menentukan ketua negara

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebelum menjadi konsul, ahli Dewan Senat perlu menjadi pemerintah tentera. Mengapakah syarat tersebut ditetapkan dalam tamadun Rom?
T4 ms 44 (SPM 2016)
  I. Menghapuskan golongan penentang
 II. Memudahkan penyebaran agama
 III. Memastikan ketua negara kuat
 IV. Memilih pemimpin berwibawa
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimanakah Rom menjadi sebuah republik pada tahun 509 S.M.?
T4 ms 43 (SPM 2006)
A. Penaklukan orang gasar
B. Penjajahan Julius Caesar
C. Pertabalan Maharaja Augustus
D. Pemberontakan golongan patrician

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada tahun 509 S.M , Rom mengamalkan sistem pemerintahan republik yang ditadbir oleh dua  dua konsul. Mengapakah dua orang konsul tersebut dilantik?
T4 ms 43 (SPM 2011)
A. Memudahkan perluasan empayar
B. Mengukuhkan hubungan luar
C. Menghalang pemusatan kuasa
D. Memilih pemimpin berwibawa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Andaikan anda seorang ahli Dewan Senat dalam sistem republik di Rom pada tahun 509 S.M.  Apakah tugas anda?
T4 ms 44 (SPM 2007)
A. Merangka undang-undang
B. Mencadang dasar kerajaan
C. Melantik pegawai pentadbir
D. Mengatur strategi ketenteraan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?