Оку сауаттылыгы

 _{Бірінші мәтінмен жұмыс.}
Берілген мәтіннің тақырыбын анықтаңыз.

• Карнеги-Меллон университеті 
• Смайл тарихы 
• Смайлдың кесірі
• Ингмар Бергман фильмдері 

Мәтінге қатысы жоқ қатарды табыңыз. B.  C.  Алғаш мұңайған смайл фильмде қолданылды D. E.  

• Қазан айының алғашқы жұмасы күлкі күні 
• Карнегги Меллон электронды хат жазды 
• Алғашқы смайл визит картасына салынды
•  Бергманның ұсынысымен смайл қос нүкте, жақшадан құралды 

Бұл мәтіннің қай түріне жатады? 

• Пайымдау 
•  Сипаттау 
• Хабарлау  
• Әңгімелеу 

Мәтінге қатысты қатарды анықтаңыз. 

• Ең көп таралған смайликті америкалық дизайнер Харви Бэлл жасаған
• Мұңайған смайликті алғаш швед режиссері қолданған
• Смайл 1950 жылдардың соңы мен 1960 жылдардың басына қарай пайда болған
• 1995 жылдан бері қарай әр қазан айының алғашқы жұмасы күлкі күні

Екінші мәтінмен жұмыс.
1.  Мәтіннің желісін бұзып тұрған сөйлемді анықтаңыз. 

• 2
• 3
• 6
• 4

2.  Мәтіннің тақырыбын анықтаңыз. 

• Мичиган университетінің артықшылығы
• Ұйқының нормасы 
• Ұйықтап алуға болатын кітапхана
• Рухани әлемнің байлығы

3.  Мәтінге қатысты мақалды анықтаңыз. 

• Ұйқы — тынықтырады,
  Жұмыс — шынықтырады.
• Кітап - білім бұлағы, 
  Білім - өнер шырағы.
• Жалқаудың жаны ұйқыда.
• Кітап – ғалым, тілсіз мұғалім 

4.  Мәтінде кездесетін қатарды анықтаңыз. 

• Кітап беттерінде адамзат тіршілігінің сан қилы құпия сырлары сақталған.
• Ақылды, шабытты кітап көп ретте адам тағдырын шешеді 
• Кітап оқудан тиылсақ, ой ойлаудан да тыйылар едік
• Рухани әлемін байытқысы келген адам керекті дүниесін осы жерден табады.

5.  Ұйықтап алуға болатын кітапхананың маңызы неде?

• Әрдайым тыныштық күйді сақтайды
• Ұйқының маңызын түсіндіреді
• Оқырманның құлшынысын арттырады 
• Оқырмандар саны артады