Respecto a los grupos de referencia:

El individuo se identifica y adopta los valores, las normas y el comportamiento del grupo.

Las tres respuestas son correctas.

La familia o el grupo de la clase son ejemplos de estos grupos.

Se forma parte de ellos manera involuntaria.

“La comunicación en el grupo es abierta, los conflictos se resuelven a través del diálogo, las decisiones se toman por consenso…” ¿De qué etapa de la vida grupal estamos hablando?

Etapa de eficiencia e integración grupal.

Respecto a los roles dentro de un grupo, marca la afirmación que sea incorrecta :

Los roles dentro de un grupo son inamovibles a lo largo del tiempo.

En el grupo cada miembro adquiere un papel o rol.

En los trabajos en grupo muy organizados, la asunción de roles está íntimamente relacionada con la especialización de las tareas.

Cada persona cumple un rol diferente según su función y su posición dentro del grupo.

De la siguiente clasificación de grupos, ¿cuál es correcta?

Según la adscripción: de pertenencia y de referencia.

Según la constitución: informales y primarios.

Según la relación afectiva: de pertenencia y de referencia.

Según su constitución: de referencia y primarios.

La socialización es un proceso a través del cual:

Las personas interiorizan normas, valores, creencias, costumbres.

Los niños interactúan y exploran su entorno.

Las personas sienten sus necesidades básicas y sociales satisfechas.

Las familias enseñan a sus hijos a actuar correctamente a través de premios y castigos.

¿Qué caracteriza un rol centrado en buscar la cohesión del grupo?

Hacen broma para relajar el ambiente.

Se defienden y se mantienen firmes con intransigencia.

Dan ejemplos, manifiestan su opinión.

Se manifiesta en los lenguajes técnicos o propios de una profesión.

Un lenguaje cotidiano que utiliza un grupo con una intención diferenciadora.

Un lenguaje fácilmente comprensible para personas ajenas a una actividad profesional.

Supone la utilización de un lenguaje muy general para poder extender mejor un mensaje.

En el modelo de liderazgo situacional:

Se basa en la combinación de tres factores: tarea, relación y madurez.

Existe un modo óptimo de ejercer el liderazgo.

Se describen 3 estilos: autoritario, permisivo y democrático.

Todas las respuestas son correctas.

Son conscientes y planificados.

Dan respuesta a los fines y necesidades personales.

Pertenecen a la clasificación de grupo según la adscripción del individuo al grupo.

Suelen formarlo un número extenso de integrantes.

La estructura sociométrica de un grupo (señala la incorrecta)

Es un cuestionario que rellena cada persona de un grupo en relación a sus relaciones con otros miembros.

Refleja la configuración de la red de relaciones que se crean en un grupo.

Se constituye sobre el patrón de preferencias y rechazos de las personas.

Está determinada por las relaciones afectivas que vinculan a los miembros.

La actitud paternalista es propia de un estilo de liderazgo:

Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cuál de las siguientes respuestas no es una estrategia para favorecer la cohesión?

Disponer de un espacio tan amplio como sea posible.

Crear un clima afectivo positivo.

Tener claros los objetivos del grupo.

Adaptarse a las circunstancias.

¿Cuál de los siguientes factores no es un factor interno de cohesión?

La simpatía y afinidad que se establece entre los miembros del grupo.

La creación de unas normas y valores grupales.

Las experiencias de éxito y fracaso compartidas.

UD5. Caracterización de grupos

Authored by Gómez David

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MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los grupos primarios: (marca la opción incorrecta)

Mantienen una fuerte cohesión entre sus miembros y se llega a un alto grado de intimidad.

Generan relaciones afectivas intensas.

Son grupos de carácter formal.

Suelen ser grupos pequeños.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los grupos primarios: (marca la opción incorrecta)

Mantienen una fuerte cohesión entre sus miembros y se llega a un alto grado de intimidad.

Generan relaciones afectivas intensas.

Son grupos de carácter formal.

Suelen ser grupos pequeños.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Denominamos rol:

A un tipo de juego de representación.

A las funciones o el papel que cada miembro desarrolla en el grupo.

A una descripción estereotipada que simplifica negativamente la imagen de una persona o colectivo.

Las actuaciones de las personas dentro de un grupo para favorecer su funcionamiento.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Respecto a los grupos formales:

La afiliación es afectiva.

Hay reglamentos o normas fijas impuestas.

Son espontáneos.

No hay una estructura organizada explícitamente.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué característica corresponde a un rol centrado en la tarea?

Siempre se reafirman en sus opiniones.

No suelen asentir.

Toman la iniciativa para resolver cualquier situación.

Procuran establecer una comunicación fluida entre todos los miembros del grupo.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El test sociométrico: (marca la opción incorrecta)

Facilita el diseño de un sociograma.

Es una técnica de investigación interrogativa destinada a descubrir las relaciones entre los individuos del grupo.

Adopta la forma de un cuestionario orientado a las personas usuarias para que establezcan sus preferencias de relaciones.

Representa la estructura sociométrica o posición que cada persona ocupa dentro del grupo.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante la etapa de establecimiento de normas de un grupo:

Los miembros del grupo se sienten satisfechos, aparece un intenso sentido de identidad grupal.

Cada persona tiene que tomar su camino.

El desconocimiento mutuo hace que se sienta angustia e inseguridad.

Progresivamente se van estableciendo los roles que tiene que ocupar cada cual.

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UD5. Caracterización de grupos

Los grupos primarios: (marca la opción incorrecta)

Los grupos primarios: (marca la opción incorrecta)

Denominamos rol:

Respecto a los grupos formales:

¿Qué característica corresponde a un rol centrado en la tarea?

El test sociométrico: (marca la opción incorrecta)

Durante la etapa de establecimiento de normas de un grupo:

Respecto a los grupos de referencia:

“La comunicación en el grupo es abierta, los conflictos se resuelven a través del diálogo, las decisiones se toman por consenso…” ¿De qué etapa de la vida grupal estamos hablando?

Respecto a los roles dentro de un grupo, marca la afirmación que sea incorrecta:

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