Las mujeres jóvenes eligen estudios y trabajos estereotipados

Según el informe, los chicos y las chicas no se diferencian para nada en su elección de cursos en las escuelas mixtas.

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Según los resultados del estudio, la actitud de las niñas está influenciada por la familia y el círculo de amistades.

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Según el informe, la confianza y las actitudes competitivas son más fáciles de promover con las chicas en la ausencia de los niños en las escuelas de sólo un sexo.

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Uno de los beneficios de una escuela de sólo un sexo es que todas las chicas eligen ser maestras.

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Una cosa que hace falta en las escuelas mixtas que visitaron es que no se centra suficientemente en las habilidades (skills) de las chicas.

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Las actitudes en las escuelas mixtas fueron más positivas donde la mayoría de las chicas dice que harían los trabajos que típicamente están hechos por los hombres.

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Muchas de las alumnas de 11-14 años todavía no tenían claro que querían estudiar.

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Según Lightman, las empresas deben hacer más para apoyar a las escuelas y las universidades.

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También Lightman dijo que las niñas no necesitan participar en prácticas diversas para saber lo que quieren hacer.

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Christine Gilbert se preocupa porque la práctica, los cursos y calificaciones no les dan a las chicas que asisten a las escuelas mixtas las oportunidades para seguir carreras que típicamente se ocupan los hombres.

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