三月複習--教育

有關哲學家及其辦學場所之對應何者正確？

• 柏拉圖的萊西姆(Lyceum)

• 亞里斯多德的學苑(Academy)

• 伊比鳩魯(Epicurus)的花園學校

• 福祿貝爾的泛愛(Philanthropic)學校

相對於皮亞傑的理論而言，下列何者不屬於新皮亞傑（Neo-Piagetian）學派的新觀點？

• 區辨「最佳表現水準」與「日常典型表現」

• 提出第五個認知發展階段為「後形式思考」

• 認為解決問題的能力比發現問題的能力更重要

• 認為辯證思考是「後形式思考」的一個重要特徵

如果我們放棄比西量表而改採身高去測量學生的智力，新方式的信度和效度將產生何種變化？

• 信度下降

• 效度下降

• 信度和效度都下降

• 信度下降但效度上升

段考時，小威附近有好幾位同學在作弊，小威不為所動，依然誠實作答，事後老師讚美小威，小威也沒有開心，只說：大家本就應該遵守規則、保持秩序，自己只是為所當為。根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，小威的道德發展是屬於下列哪一取向？

• 懲罰服從

• 人際和諧

• 法律秩序

• 社會契約

下列何種觀點最不符合加德納（H. Gardner）的多元智能理論？

• 每一個人都應該均衡發展八大智能

• 每一項智能都是不同的符號系統

• 每一項智能都對應到大腦中的某一特殊部位

• 畫家畢卡索在八大智能當中最強的應該是空間智能

下列有關教育行動研究(action research)特徵的敘述，何者錯誤？

• 研究的問題起於教育場域所遇到的工作困難或實踐問題

• 研究者就是教育工作者自己

• 最好採用實證或實驗研究

• 重視行動者的反思與成長

馬偕牧師於 1882 年於淡水創設推動現代化教育"Oxford College"(即牛津學堂)，其機構正式中文命名為？

• 理學堂大書院

• 明志書院

• 學海書院

• 樹人書院

新北市政府 2016~2018「卓越人才 LEADING 未來」計劃的主軸內涵不包括下列哪一點？

• 樂活

• 品格

• 全球觀

• 領導力

有關波克維茲(Thomas S. Popkewitz)提出社會認識論或稱社會知識論)(social epistemology)的方法，下列何者為非？

• 將學校課程與教學的活動稱教學煉金術(alchemy)

• 主張必須以編年史觀點檢視課程知識

• 源自傅柯(Michel Foucault)的後結構主義觀點

• 主張課程知識會由社會特定脈絡所建構

下列有關認知風格的敘述，何者正確？

• 所謂場地倚賴（field-dependent）的認知風格是指一個人只能在某種熟悉的場地思考，換個場地就很難思考

• 反思取向的人會比衝動取向的人在解題前預想更多可能的答案，所以出錯率可能較低，但解題時間可能較長

• 深度探索取向的人會比表面處理取向的人更著重於記憶，更在意考試成績與外在誘因獎勵

• 藏圖測驗（embedded figures test）是用來測量反思取向或衝動取向的工具