5.5A, 5.5B, 5.5C, 5.5D

¿Cual es la propiedad física de la materia que puede ser usada para clasificar los siguientes objetos en más de un grupo?

• estado físico

• magnetismo

• solubilidad en agua

• conductividad de electricidad

Un grupo de estudiantes de ciencias testó las propiedades de cuatro materias diferentes y registró sus resultados abajo.

Basado en la tabla, ¿cuál material sería la mejor para aislar cables eléctricos?

• Material A

• Material B

• Material C

• Material D

Una estudiante necesita sacar una cuchara de metal de una olla llena de agua en punto de ebullición. ¿Qué la estudiante debe hacer?

• Como el metal es un aislante térmico, ella debe usar guantes de seguridad para sacar la cuchara.

• Como el metal es un conductor térmico, ella debe usar guantes de seguridad para sacar la cuchara.

• Como el metal es un aislante térmico, ella no necesita usar guantes de seguridad para sacar la cuchara.

• Como el metal es un conductor térmico, ella no necesita usar guantes de seguridad para sacar la cuchara.

Un grupo de estudiantes de ciencias observó las propiedades de objetos y registraron sus observaciones en la tabla abajo.

¿Qué propiedad de la materia puede ser usada para separar los objetos en dos grupos diferentes?

• color

• densidad relativa

• magnetismo

• estado físico

Un grupo de laboratorio hizo una mezcla de limaduras de hierro y arena. ¿Qué propiedad de la limadura de hierro ayudaron los estudiantes a separar la mezcla?

• Las limaduras de hierro son sólidas.

• Las limaduras de hierro no se disuelven el el agua.

• Las limaduras de hierro son magnéticas.

• Las limaduras de hierro y la arena no pueden ser separadas.

Un estudiante hizo una ensalada de fruta. Desafortunadamente, a su hermana no le gustan las uvas. ¿Qué propiedad de todas las frutas hace con que la mezcla sea fácil de separar?

• Todas las frutas flotan en el agua.

• Todas las frutas son sólidas.

• Todas las frutas son solubles en agua.

• Todas las frutas tienen masas iguales.

El Club de Reciclaje necesita separar latas de acero y latas de aluminio. ¿Qué propiedad de las latas de acero les ayudara a los estudiantes a separar la mezcla de latas?

• Magnetismo

• Solubilidad en Agua

• Estado Físico

• Color

Una maestra hizo limonada para una fiesta de la clase. Ella mezcló jugo de limón y azúcar en el agua. ¿Qué propiedad del azúcar se queda el mismo cuando está en la solución?

• textura

• sabor

• color

• ninguna de las opciones

La atmósfera de la Tierra contiene nitrógeno, dióxido de carbono, oxígeno, argón, y vapor de agua. ¿El aire es una mezcla o una solución?

• Mezcla, por que los elementos forman una mezcla homogénea.

• Mezcla, porque los elementos no forman una mezcla homogénea.

• Solución, porque los elementos forman una mezcla homogénea.

• Solución, porque los elementos no forman una mezcla homogénea.

Una estudiante de ciencias puso uvas y azúcar en una botella de agua. Ella agitó la botella y observó lo que había pasado. ¿Cuál de las materias formarán una solución con el agua?

• uvas

• azúcar

• uvas y azúcar

• ni las uvas, ni la azúcar