ОГЭ, Общество, Таблицы.

В 2002 и 2012 гг. в стране Z учёные проводили опросы общественного мнения. Совершеннолетним гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Что Вы думаете об уплате налогов?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в таблице.Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Доля тех, кто платит налоги, потому что это обязанность каждого гражданина, возросла за 10 лет.

• Доля тех, кто платит налоги, потому что за их неуплату следует юридическая ответственность, к 2012 г. сократилась.

• Доля тех, кто использует любую возможность уклониться от уплаты налогов, осталась неизменной в 2012 г. в сравнении с 2002 г.

• Суммарная доля тех, кто платит налоги, выросла к 2012 г.

• Доля тех, кто не будет платить налоги, пока правительство не наведёт порядок в полиции, здравоохранении, образовании, за 10 лет сократилась.

В 2013 г. в странах Z и Y один из фондов изучения общественного мнения провёл среди совершеннолетних граждан опрос: «Что, по Вашему мнению, сейчас важнее всего для развития Вашей страны?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Равные доли опрошенных обеих стран считают, что для страны важнее всего развитие новых технологий.

• Равные доли опрошенных страны Y считают, что для страны важнее всего развитие технологий и решение социальных проблем.

• Доля тех, кто считает, что для страны важнее всего обеспечение гражданских прав и свобод, развитие и поддержка инициатив граждан и их объединений, больше среди жителей страны Y, чем среди жителей страны Z.

• Жители страны Z считают, что для страны развитие культуры, нравственное совершенствование общества важнее, чем обеспечение гражданских прав и свобод, развитие и поддержка инициатив граждан и их объединений.

• Большинство жителей страны Y затруднились ответить на поставленный вопрос.

Учёные опро­си­ли 23-летних ра­бо­та­ю­щих юношей и де­ву­шек страны Z. Им за­да­ва­ли вопрос: «Зачем Вы работаете, ка­ко­ва Ваша тру­до­вая мотивация?». По­лу­чен­ные результаты (в % от числа опрошенных) пред­став­ле­ны в виде диаграммы. Найдите в приведённом спис­ке выводы, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве диаграммы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

• Половина юно­шей работают для того, чтобы обес­пе­чить материальное благополучие.

• Девушки в рав­ной мере свя­зы­ва­ют трудовую мо­ти­ва­цию с по­треб­но­стью в са­мо­ре­а­ли­за­ции и воз­мож­но­стью путешествий, об­ще­ния с раз­ны­ми людьми.

• Доля тех, кто работает, по­то­му что им ин­те­рес­но то, чем они занимаются, боль­ше среди девушек, чем среди юношей.

• Равные доли опро­шен­ных каждой груп­пы прилагают усилия, чтобы под­нять­ся по ка­рьер­ной лестнице.

• Большая доля юношей, чем девушек, ра­бо­та­ет потому, что их ра­бо­та очень нужна обществу.

В 2000, 2005 и 2009 годах в нашей стране службой Левада-Центр проводился социологический опрос. Предлагалось ответить на вопрос: От чего в большей степени зависит благополучие человека? Полученные сравнительные данные (в %) представлены в таблице.

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Справедливое общественное устройство воспринимается большинством как решающий фактор благополучия человека.

• Почти четверть опрошенных считают, что благополучие человека зависит в первую очередь от него самого.

• Число тех, кто считает, что благополучие человека в наибольшей мере определяется справедливым общественным устройством, постепенно возрастает.

• Все большее число опрошенных связывают жизненное благополучие человека с его собственными усилиями.

• Соотношение числа тех, кто считает решающим в достижении благополучия общественное устройство, и тех, кто отводит главную роль в этом самому человеку, существенно изменилось за первое десятилетие нового века.

В 2010 г. Все­рос­сий­ский центр изу­че­ния об­ще­ствен­но­го мне­ния про­вел со­цио­ло­ги­че­ский опрос. Пред­ла­га­лось от­ве­тить на вопрос: Откуда, из каких ис­точ­ни­ков вы чаще всего узна­е­те о том, что про­ис­хо­дит в стра­не и мире (участники могли вы­би­рать не более двух позиций)? По­лу­чен­ные срав­ни­тель­ные дан­ные (в %) пред­став­ле­ны в таблице. Найдите в при­ве­ден­ном спис­ке выводы, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве таблицы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

• Основным ис­точ­ни­ком ин­фор­ма­ции для мо­ло­де­жи вы­сту­па­ет Интернет.

• Печатная пресса, как ис­точ­ник информации, для по­жи­лых важнее, чем для молодых.

• Главный по­тре­би­тель ра­дио­ин­фор­ма­ции — люди стар­ше 60 лет.

• Главный по­тре­би­тель ра­дио­ин­фор­ма­ции — люди стар­ше 60 лет.

• Значение те­ле­ви­де­ния как ис­точ­ни­ка ин­фор­ма­ции на­и­ме­нее зна­чи­мо для молодежи.

В 2000, 2007 и 2010 годах в нашей стра­не служ­бой Левада-Центр про­во­дил­ся со­цио­ло­ги­че­ский опрос. Пред­ла­га­лось от­ве­тить на вопрос: «Насколько важно для человека, его бу­ду­щей ка­рье­ры хо­ро­шо учить­ся в школе?» По­лу­чен­ные срав­ни­тель­ные дан­ные (в %) пред­став­ле­ны в таблице. Найдите в при­ве­ден­ном спис­ке выводы, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве таблицы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

• Число тех, кто не счи­та­ет школь­ное об­ра­зо­ва­ние су­ще­ствен­ным фак­то­ром для жиз­нен­но­го успеха, оста­ет­ся неизменным.

• Боль­шин­ство из тех, кто по­лу­чил хо­ро­шее школь­ное образование, сде­ла­ли успеш­ную карьеру.

• Количество тех, кто считает, что образование, по­лу­чен­ное в школе, имеет не­ко­то­рое значение, с 2007 по 2010 сократилось.

• Многие из тех, кто от­ри­ца­ет зна­че­ние школь­но­го образования, имели низ­кую успеваемость.

• За де­ся­ти­ле­тие число тех, кто считает, что об­ра­зо­ва­ние не имеет ни­ка­ко­го зна­че­ния для даль­ней­шей карьеры, устой­чи­во сокращалось.

В стра­не X в те­че­ние не­сколь­ких лет были про­ве­де­ны со­цио­ло­ги­че­ские опро­сы граждан. Им был задан вопрос: «Как вы считаете, куда долж­ны на­прав­лять­ся сверхприбыли, по­лу­чен­ные от вы­со­ких цен на нефть?» Ре­зуль­та­ты опро­сов при­ве­де­ны в таблице.

Найдите в при­ве­ден­ном спис­ке выводы, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве дан­ных таблицы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

• Постоянно рас­тет число граждан, счи­та­ю­щих не­об­хо­ди­мым на­прав­лять эти сред­ства на борь­бу с бедностью.

• Сократилось ко­ли­че­ство граждан, считающих, что эти сред­ства надо на­прав­лять на жи­лищ­ное строительство.

• Каждый пятый опро­шен­ный граж­да­нин счи­та­ет не­об­хо­ди­мым на­прав­лять эти сред­ства на фи­нан­си­ро­ва­ние науки и образования.

• Каждый вто­рой опро­шен­ный граж­да­нин счи­та­ет не­об­хо­ди­мым до­пол­ни­тель­ное фи­нан­си­ро­ва­ние армии.

• Уменьшилось ко­ли­че­ство граждан, счи­та­ю­щих не­об­хо­ди­мым на­пра­вить эти сред­ства на по­га­ше­ние внеш­них го­су­дар­ствен­ных долгов.