八年級 國文 第九課 為學一首示子姪

「我處於什麼方向不要緊，要緊的是我正向什麼方向移動。」這句話強調何者最重要？

• 處境　
• 決心　
• 勇氣　
• 目標

「吾資之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。」這段話意謂什麼？

• 人一己百，人十己千，及其成功一也　
• 天生我材必有所用，不應妄自菲薄　
• 人宜自知，昏庸者雖經千百倍努力，亦難有成　
• 為學要知行合一，不可光說不做

下列「　」中的字詞替換後，何者意思不變？

• 「迄」乎成：始　
• 「旦旦」而學之：天天　
• 吾資之「昏」：暈　
• 「猶」未能也：如

下列哪一句是倒裝句型？

• 子何恃而往　
• 人之為學有難易乎　
• 吾欲之南海　
• 吾資之聰，倍人也

為學一首示子姪一文中，舉蜀鄙二僧的故事最主要的用意為何？

• 增加文章的趣味　
• 增加文章的吸引力　
• 印證前文的論點　
• 加強文章的華美

下列關於彭端淑的敘述，何者說明「錯誤」？

• 文學造詣深厚，知識淵博，但懷才不遇，終身名落孫山　
• 為學一首示子姪這篇文章，是他對子姪談論為學的文章　
• 晚年在成都　錦江書院講學，有白鶴堂詩稿等書傳世　
• 詩文創作在清代有一定地位，為官清廉，名重一時

給什麼人的書信中「不可」用「示」字？

• 晚輩　
• 兒子　
• 同學　
• 姪兒

下列文句，何者旨在強調學習的樂趣？〔106.會考〕

• 學而時習之，不亦說乎　
• 凡事不宜刻，若讀書則不可不刻　
• 不自限其昏與庸而力學不倦，自立者也　
• 吾材之庸，不逮人也。旦旦而學之，久而不怠焉

「昏與庸，可限而不可限也。不自限其昏與庸而力學不倦，自立者也。」這段文句的涵義是什麼？

• 學無止境　
• 天賦可恃　
• 勤能補拙　
• 精益求精

下列哪一句與「為之，則難者亦易矣」意義相同？

• 天下無難事，只怕有心人　
• 事非經過不知難　
• 失敗為成功之母　
• 吃得苦中苦，方為人上人