國小自然5上ch2-1植物的構造和功能

進行「水怎樣進出植物的身體」實驗時，用夾鏈袋套住葉片，一段時間後，袋裡出現一些小水滴，這是因為

• 對流作用

• 蒸散作用

• 蒸氣作用

• 發散作用

在「水怎樣進出植物的身體」實驗中，將瓶中的水染成紅色的原因是什麼？

• 輸送水的速度會變快

• 植物喜歡紅色水

• 方便觀察

• 以上皆是

關於水在植物體內的進出，下列哪一個正確？

• 莖→葉→根

• 根→莖→葉

• 根→葉→莖

• 葉→根→莖

下列哪一個不是根的主要功能？

• 吸收水分

• 行光合作用

• 固定植物體

• 吸收礦物質

槭葉花的莖彎彎曲曲的，有什麼特別作用？

• 可以吸引昆蟲

• 可以捕捉昆蟲

• 可以攀附在其他物體上

• 可以吸收養分

馬鈴薯的莖具有什麼功能？

• 儲存養分

• 纏繞攀爬

• 製造養分

• 以上皆有

植物的哪一個構造可以蒸散水分，並製造養分供植物生長？

• 花

• 葉

• 根

• 莖

下列哪一種植物的葉子特化成捕蟲囊，可以捕食昆蟲？

• 豬籠草

• 仙人掌

• 槭葉牽牛

• 榕樹

仙人掌葉子退化成針狀的原因是什麼？

• 吸引動物來採食

• 吸收空氣中的水分

• 捕捉昆蟲

• 減少水分散失　

植物開花結果的主要目的是什麼？

• 製造養分

• 供人類觀賞

• 繁衍後代

• 供昆蟲食用