
翰林國中歷史2上CH1商周至隋唐時期的國家與社會
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
小豪受封土地和爵位,而這些土地與爵位將傳給其子,他和家人都必須遵守禮樂規範。請問:小豪的身分最可能是下列何者?
商代平民
西周貴族
西周平民
周王室
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
分封為商代與西周維繫政權的方式,下列關於商周分封的敘述何者正確?
商代的封建秩序已穩固
商王與諸侯的關係和諧
西周貴族遵守禮樂規範
西周主要分封異姓諸侯
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
秦國政府將所有人民納入戶籍,以戶為單位管理,這項作法的目的為何?
發展商業
選拔人才
澄清吏治
掌握稅收
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
孔子生活在東周的魯國,曾在魯國的貴族手下擔任小吏,而後藉著講學為生,在持續從事教育事業的同時,也曾周遊列國宣講其理念,但卻不受各國國君青睞。請問:根據上述內容,孔子的身分最可能為?
壟斷禮樂的貴族
流落民間的貴族
受到重用的平民
負責勞動的奴隸
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
柔臻在書上讀到一段故事:「范雎雖然是庶民出身,但因當時各國爭戰不休、兼併激烈,他提出的『遠交近攻』戰略受到國君的青睞,順利地任官,最終甚至成為了宰相。」請問:上述文字應出現在哪個時期?
商朝
西周
東周
秦朝
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
中國古代的統治者原來稱「王」,但在哪一個時期之後改稱為「帝」?
商代
周代
秦代
漢代
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
秦始皇統一六國之後,採行「郡縣制度」作為管理帝國的方式。這種方式可以達到哪一個目的?
中央集權
君主世襲
選賢與能
布衣卿相
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