แบบทดสอบวิชาศิลปะ หน่วยที่ 1 ม.2

พื้นฐานการรับรู้ของมนุษย์เกิดจากสิ่งใด

• ก. เกิดจากสิ่งแวดล้อมและธรรมชาติ

• ข. เกิดจากการอบรมสั่งสอน

• ค. เกิดจากประสาทสัมผัส

• ง. เกิดจากการเรียนรู้

เมื่อเราสามารถบรรยายถึงความงามที่เห็นว่า เป็นดวงอาทิตย์ใกล้ลับขอบฟ้ายามสนธยา มีดวงโตสีส้มเหลืองสวยงาม แสดงถึงการรับรู้ถึงการที่เกิดจากสิ่งใด

• ก. เกิดจากความสามารถในการรับรู้ธรรมชาติ

• ข. เกิดจากความประทับใจกับสิ่งที่เห็น

• ค. เกิดจากจินตนาการอันกว้างไกล

• ง. เกิดจากความจำที่ดี

ทัศนธาตุ หมายถึงข้อใด

• ก. พื้นฐานการรับรู้ของมนุษย์

• ข. ส่วนประกอบของการมองเห็น

• ค. การรับรู้ทางการมองเห็นของมนุษย์

• ง. องค์ประกอบที่สำคัญของผลงานทัศนศิลป์

ข้อใดเป็นรูปแบบพื้นฐานของทัศนธาตุ

• ก. ความเป็นเอกภาพ

• ข. ความงามทางกายภาพ

• ค. การรับรู้ทางการมองเห็น

• ง. จุด เส้น รูปร่าง รูปทรง ที่ว่าง น้ำหนักอ่อน-แก่ พื้นผิว และสี

การซ้ำของเส้นลูกคลื่น ให้ความรู้สึกอย่างไร

• ก. จังหวะและความเคลื่อนไหว

• ข. ความเป็นเอกภาพ

• ค. ความเคลื่อนไหวและจังหวะที่ต่อเนื่อง

• ง. ความขัดแย้ง

เมื่อเราวาดภาพระบายสีผลแอปเปลหนึ่งผล จะเกิดทัศนธาตุอะไรบ้าง

• ก. รูปทรง สี แสงเงา น้ำหนักอ่อน-แก่

• ข. รูปร่างของผลแอปเปิลที่มีสีแดง

• ค. แอปเปิลหนึ่งผลมีขนาดเล็กกว่าผลส้มโอ

• ง. ผลแอปเปิลมีรูปร่างรูปทรงและสีสันสวยงามเหมือนจริง

เพราะเหตุใด จึงต้องวิเคราะห์รูปแบบของทัศนธาตุ

• ก. สะท้อนแนวคิดการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ของศิลปิน

• ข. สะท้อนการรับรู้ของมนุษย์ที่มีต่องานทัศนศิลป์

• ค. สะท้อนการรับรู้ที่แตกต่างกันของธรรมชาติ

• ง. สะท้อนแนวคิดการรับรู้จากการมองเห็น

ข้อใดเป็นการวิเคราะห์รูปแบบทัศนธาตุ เมื่อดูภาพวาดภาพหนึ่ง

• ก. เห็นเส้นขอบ เนื้อหาในผลงาน

• ข. เห็นความคิด จินตนาการของศิลปิน

• ค. เห็นการใช้เส้น สี รูปทรง น้ำหนัก แสงเงา

• ง. เห็นความสมดุลและความกลมกลืนของภาพ

ภาพวาดภาพหนึ่งเป็นผลงานที่ศิลปินใช้สีม่วง สีน้ำเงิน สีฟ้า สีน้ำเงินดำ และสีเทาสร้างสรรค์เป็นภาพขึ้นมา ภาพดังกล่าวมีการใช้สีอย่างเป็นเอกภาพแบบใด

• ก. การใช้สีแบบผสม

• ข. การใช้สีแบบขัดแย้ง

• ค. การใช้สีแบบประสาน

• ง. การใช้สีแบบน้ำหนักไม่เท่ากัน

ผลงานการออกแบบทัศนศิลป์ในวัฒนธรรมไทย มีคุณค่าทางด้านใดมากที่สุด

• ก. วัสดุ

• ข. เนื้อเรื่อง

• ค. รูปแบบ

• ง. เทคนิค วิธีการ