Ruta de Mejora Escolar

Es un sistema de gestión propio de cada escuela, diseñado y consensado por el Consejo Técnico Escolar (CTE) en el ejercicio de su autonomía de gestión, que incluye los

procesos de planeación, implementación, seguimiento,

evaluación y rendición de cuentas, orientados a la atención de las problemáticas y necesidades de la escuela, vinculadas a las prioridades educativas del Sistema Básico de Mejora, para que el centro escolar brinde un servicio educativo de calidad.

• Elementos básicos de la planeación

• Estrategia Global de Mejora

• La Ruta de Mejora Escolar (RME)

• Autonomía curricular

Es el proceso corresponsable y colaborativo del colectivo docente, el cual, a través de cinco elementos básicos, establece un diagnóstico de los alumnos y la escuela, las problemáticas y necesidades integradas en las prioridades educativas por atender durante el ciclo escolar en orden de preponderancia, define los objetivos y metas con las que habrá de darles respuesta a estas prioridades, y finalmente plantea acciones para resolverlas y mejorar la calidad del servicio educativo que brinda la escuela.

• Seguimiento de la Ruta de Mejora

• Rendición de cuentas de la Ruta de Mejora

• Seguimiento de la Ruta de Mejora

• Planeación de la Ruta de Mejora

1. Autoevaluación diagnóstica

2. Establecimiento de prioridades

3. Definición de objetivos

4. Establecimiento de metas

5. Planteamiento de acciones y su integración en una Estrategia Global de Mejora Escolar

• Son los elementos Básicos de la Planeación de la Ruta de Mejora

• Son elementos básicos del seguimiento de la Ruta de Mejora

• Son elementos de la Estrategia Global

• Son elementos de una planeación didáctica

Es la puesta en práctica de las acciones y compromisos establecidos en la Planeación de la Ruta de Mejora Escolar, para el cumplimiento de los objetivos y metas con los que se atienden las prioridades educativas.

• Planeación de la Ruta de Mejora

• Evaluación de la Ruta de Mejora

• Seguimiento de la Ruta de Mejora

• Implementación de la Ruta de Mejora

Es la verificación detallada y periódica, en las aulas y la escuela, de las actividades, acuerdos y compromisos que establezca el CTE. Se realizará tanto en lo individual como por escuela. Para ello, el CTE determinará los mecanismos e instrumentos que permitan observar el avance de las acciones acordadas.

• Evaluación de la Ruta de Mejora

• Seguimiento de la Ruta de Mejora

• Rendición de cuentas de la Ruta de Mejora

• Implementación de la Ruta de Mejora

Son la materia prima de las reflexiones y trabajo en colectivo en las sesiones del CTE para identificar avances en el logro de metas y objetivos, tomar decisiones informadas y oportunas sobre la continuidad de acciones o modificaciones que deban hacerse a estas. Si el CTE lo considera necesario, podrá aplicar instrumentos propios de evaluación para cumplir con estos propósitos

• Evaluación de la Ruta de Mejora

• Seguimiento de la Ruta de Mejora

• Implementación de la Ruta de Mejora

• Rendición de cuentas de la Ruta de Mejora

Es la que el director de la escuela, con el apoyo de los maestros, de manera periódica informa a los integrantes de la comunidad escolar, en coordinación con el Consejo de Participación Social en la Educación (CEPSE) o un Consejo análogo, los resultados educativos y de gestión escolar logrados, así como lo referente a lo administrativo y financiero, a través de un documento y en los tiempos establecidos en el calendario escolar. En la última sesión ordinaria, el director, junto con su personal docente, elaboran dicho informe.

• Evaluación de la Ruta de Mejora

• Seguimiento de la Ruta de Mejora

• Rendición de cuentas de la Ruta de Mejora

• Implementación de la Ruta de Mejora