Collaborative and cooperative learning

1. Quando comparada à aprendizagem colaborativa, a aprendizagem cooperativa é mais estruturada e envolve mais técnicas e diretrizes aos alunos.

2. Na aprendizagem colaborativa, a aprendizagem é dependente do intercâmbio de informações, mas cada participante é responsável somente pela sua própria aprendizagem.

3. As aprendizagens cooperativas e colaborativas podem ser eficazes em promover motivação, desenvolver a autoestima, diminuir a ansiedade e melhorar a atitude dos alunos em relação ao conteúdo.

4. De acordo com pesquisa, alunos com desempenho acadêmico acima da média tendem a preferir a aprendizagem individualizada à colaborativa ou cooperativa

5. Uma alternativa para envolver todos os alunos na atividades em grupos, tornando a atividade mais colaborativa, é deixar que organizem os papeis dentro do grupo da forma que desejarem.

6. De acordo com pesquisa na área da aprendizagem colaborativa, a formação de grupos heterogêneos com membros escolhidos pelo professor seria mais eficiente do que grupos que são formados aleatoriamente.

7. Grupos heterogêneos podem melhorar as relações entre os colegas, aumentar a tolerância, diminuir o preconceito e promover o entendimento cross-cultural.

8. A aprendizagem colaborativa caracteriza-se primordialmente pela participação na comunidade de prática, que no caso da aprendizagem de L2, é a sala de aula.

9. Comparada à aprendizagem colaborativa, a aprendizagem cooperativa de segunda língua é mais orientada à negociação e ao alcance do potencial de cada aprendiz de L2.

10. Disposição para se comunicar relaciona-se ao grau de ansiedade que o aprendiz experencia ao interagir com outros em um contexto comunicativo.