Unidad 1 Semana 1 - Tiempo de juego

¿Qué tipo de texto es?

• Un texto de información.

• Un texto de opinión.

• Un texto de ficción.

• Un cómic.

¿Cuál es un indicador del éxito del programa?

• Los niños asumieron la coordinación y organización del programa.

• Los niños ganaban los partidos de fútbol.

• Empezaron a jugar otros deportes.

• Iban otros días además de los sábados.

¿Cuál es el propósito de este texto?

• Convencer a los niños/as que deben jugar a fútbol.

• Explicar los esfuerzos de futbolistas famosos de Colombia.

• Describir el programa Tiempo de Juego y cómo evolucionó.

• Hacer una crítica de los aspectos positivos y negativos del programa.

¿Cómo fue cambiando el programa?

• Cambiaron el fútbol por actividades más artísticas.

• Se fueron agregando diferentes actividades hasta tener un calendario muy completo.

• El programa se hacía solo los sábados.

• El programa creció y se extendió por todo el país.

¿Cuál NO es un valor que promueve el programa Tiempo de Juego?

• Trabajar en equipo.

• Ganar muchas competiciones y trofeos.

• Respetar las reglas del juego.

• Saber ganar / Saber perder.

¿Cuál NO es un problema que rodea a los niños de Altos de Cazucá?

• Pandillas.

• Drogas.

• Pobreza.

• Terremotos.

¿Cuál es un buen sinónimo para "entrenamiento" en esta lectura?

• Práctica.

• Ensayo.

• Repetición.

• Entrenador.

¿Qué oración resume mejor el programa Tiempo de Juego?

• Los jóvenes de Cazucá se empezaron a reunir para jugar a fútbol y con el tiempo crearon una escuela que promueve valores.

• Varios futbolistas famosos decidieron crear una fundación para ayudar a jóvenes futbolistas.

• La Universidad de la Sabana donó una cancha y un edificio para que la gente del barrio montara una escuela de fútbol.

• El Club Independiente Cazucá contrató a varios futbolistas famosos para promover la pasión por el fútbol en el barrio.

¿Cuál de estos componentes hizo que el programa tuviera éxito?

• Los entrenadores.

• El dinero y las donaciones.

• Los niños y niñas.

• La Universidad de Colombia.

¿Cómo se llama la fundación de la que habla el texto?

• Tiempo de Juego.

• Fútbol para todos.

• Niños contra las drogas.

• Arte y Deportes.