Hpes109六上康軒國語第一課

根據神奇的藍絲帶一文，海莉思為什麼要創造藍絲帶頒獎儀式？ˉ

• 她認為這樣做可以激起人們的榮譽心。ˉ
• 因為她害羞，不好意思直接讚美別人。ˉ
• 她認為藍絲帶頒獎儀式可以在人們之間傳遞善的能量，進而締造祥和溫暖的社會。ˉ
• 藍絲帶的儀式可以挽救破碎的婚姻。

在神奇的藍絲帶一文中，當主管將藍絲帶頒給兒子時，為什麼兒子忍不住大哭？ˉ

• 兒子覺得自己不夠資格。ˉ
• 兒子感受到父親給他的壓力。ˉ
• 兒子感受到父親對他的愛。ˉ
• 父親對他的期待讓他覺得害怕。

根據神奇的藍絲帶一文所述，「藍絲帶頒獎儀式」起源於哪一個國家？ˉ

• 美國ˉ
• 英國ˉ
• 法國ˉ
• 澳洲。

根據神奇的藍絲帶一文，下列關於神奇的藍絲帶的敘述，何者正確？　

• 「藍絲帶活動」起源於十九世紀。ˉ
• 「藍絲帶活動」起源於法國。ˉ
• 「藍絲帶」象徵的是和平。ˉ
• 「藍絲帶」提醒我們要給予別人讚美。

在神奇的藍絲帶一文中，主管的兒子得到藍絲帶後，忍不住大哭。下列何者可以用來形容兒子當時的感覺？ˉ

• 樂極生悲ˉ
• 喜極而泣ˉ
• 睹物傷情ˉ
• 哭笑不得。

下列關於神奇的藍絲帶一文的敘述，何者錯誤？ˉ

• 藍絲帶代表了反省及自制的意義。ˉ
• 「藍絲帶頒獎儀式」的提倡者是美國婦女海莉思。ˉ
• 曾經有位紐約的高中老師，送自己的學生每人三條藍絲帶。ˉ
• 老師要學生將藍絲帶傳下去，是為了凸顯「主動表示謝意」的重要。

下列關於神奇的藍絲帶一文的內容結構，何者正確？ˉ

• 實例故事(活動由來(活動啟示ˉ
• 活動由來(實例故事(活動啟示ˉ
• 活動由來(活動啟示(實例故事ˉ
• 實例故事(活動啟示(活動由來。

根據神奇的藍絲帶一文，藍絲帶頒獎儀式中，藍絲帶要別在身體的什麼位置？ˉ

• 手腕上ˉ
• 心臟上方ˉ
• 頭髮上ˉ
• 脖子上。

根據神奇的藍絲帶一文，諮商師為什麼要把藍絲帶送給自己的主管？ˉ

• 他認為主管是創意天才。ˉ
• 主管在工作上幫他很多忙。ˉ
• 主管做事負責任。ˉ
• 主管平時非常忙碌。

根據神奇的藍絲帶一文，下列哪個是藍絲帶傳遞的正確順序？ˉ

• 老師(諮商師(學生(主管(主管的兒子ˉ
• 老師(學生(主管(主管的兒子(諮商師ˉ
• 老師(學生(諮商師(主管(主管的兒子ˉ
• 學生(諮商師(主管(老師(主管的兒子。